【摘要】鐘的認(rèn)識(shí)猜一猜北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解24時(shí)記時(shí)法,會(huì)用24時(shí)記時(shí)法正確表示一天中的某一時(shí)刻。2.能正確地進(jìn)行普通記時(shí)法和24時(shí)記時(shí)法的相互轉(zhuǎn)換。日常生活中的鐘觀察上面兩幅圖片,哪張圖片中小明在起床?哪張圖片中,小明在睡覺呢?各小組討論,并說(shuō)說(shuō)你們的理由。
2024-12-11 07:42
【摘要】24時(shí)計(jì)時(shí)法教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):體會(huì)引入24時(shí)記時(shí)法的必要性,認(rèn)識(shí)24時(shí)記時(shí)法,能夠?qū)?4時(shí)記時(shí)法與普通記時(shí)法所表示的時(shí)刻進(jìn)行相互換算。能力目標(biāo):在認(rèn)識(shí)24時(shí)記時(shí)法的過程中,體會(huì)它在生活中的應(yīng)用,促進(jìn)時(shí)間觀念的建立。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的濃厚興趣。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):會(huì)用24時(shí)記
2024-12-08 13:42
【摘要】課題:第五單元:24時(shí)記時(shí)法29、24時(shí)記時(shí)法教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)第五冊(cè)主備教師:陳偉燦備課時(shí)間:10月瀏覽人數(shù):1教案內(nèi)容:教學(xué)內(nèi)容:P49——52教學(xué)目標(biāo):1、通過具體的生活情境了解24時(shí)記時(shí)法,會(huì)用24時(shí)記時(shí)法正確表示一天中的某一個(gè)時(shí)刻,能
2024-12-11 10:38
【摘要】實(shí)踐活動(dòng)課蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)準(zhǔn)備黑桃、紅桃、草花和方片的撲克牌各兩張,混放在一起并疊整齊。每次任意摸一張,摸40次。游戲規(guī)則:1、4人一組,分工合作,1人記錄,1人洗牌,2人輪流摸牌。每人摸20次,共摸40次。2、記錄員先用畫“正”字的方法把每次摸得的結(jié)果記錄在上表里,再在下
2024-11-30 23:51
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步學(xué)會(huì)計(jì)算一日內(nèi)經(jīng)過的時(shí)間。2.能夠認(rèn)識(shí)時(shí)間與時(shí)刻的區(qū)別。8:40還有20分鐘就到9:00了,我還需要等20分鐘9:00—8:40=0:20時(shí)間的排序時(shí)分秒×60×60÷60÷603
2024-11-29 09:15
【摘要】24時(shí)記時(shí)法教學(xué)內(nèi)容:教科書第49~52頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.通過具體的生活情境了解24時(shí)記時(shí)法。會(huì)用24時(shí)記時(shí)法正確表示一天中的某一時(shí)刻,能進(jìn)行普通記時(shí)法與24時(shí)記時(shí)法之間的相互轉(zhuǎn)換。2.在認(rèn)識(shí)24時(shí)記時(shí)法的過程中體會(huì)時(shí)記時(shí)法在生活里的應(yīng)用,進(jìn)一步建立時(shí)間觀念,會(huì)合理安排時(shí)間,養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。教學(xué)過程
【摘要】24時(shí)記時(shí)法三維目標(biāo)1.讓學(xué)生了解24時(shí)計(jì)時(shí)法及其在生活中的應(yīng)用。2.經(jīng)歷討論、探索、交流一晝夜鐘面上時(shí)針的變化過程,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)間的基本規(guī)律。3.能正確地進(jìn)行普通計(jì)時(shí)法與24時(shí)計(jì)時(shí)法之間的相互轉(zhuǎn)化。教學(xué)重、難點(diǎn)用24時(shí)記時(shí)法正確表示一天中的某一時(shí)刻。發(fā)現(xiàn)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)間的
【摘要】24時(shí)計(jì)時(shí)法1教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):在觀察、動(dòng)手操作的過程中發(fā)現(xiàn)不同時(shí)間表針的變化。2.能力目標(biāo):想像不同時(shí)間內(nèi)表針樣子的,學(xué)會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)間,掌握方法。3.情感目標(biāo);培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念,養(yǎng)成遵守時(shí)間的習(xí)慣,珍惜時(shí)間。教學(xué)重點(diǎn)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻。教學(xué)過程一、引入:1.
2024-12-09 08:42
【摘要】(蘇教版)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)24時(shí)記時(shí)法教學(xué)目標(biāo):1、通過具體的生活情境了解24時(shí)記時(shí)法,會(huì)用24時(shí)記時(shí)法正確表示一天中的某一個(gè)時(shí)刻,能進(jìn)行普通記時(shí)法與24時(shí)記時(shí)法之間的相互轉(zhuǎn)換。2、在認(rèn)識(shí)24時(shí)記時(shí)法的過程體會(huì)24時(shí)記時(shí)法在生活里的應(yīng)用,進(jìn)一步建立時(shí)間觀念,會(huì)合理安排時(shí)間,養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.明確分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的實(shí)際意義。?2.初步認(rèn)識(shí)幾分之一,會(huì)讀會(huì)寫幾分之一。平均分成2份—211-2只要把蛋糕平均分成兩份,每一份都是它的二分之一。.判斷下列圖形中的陰影部分是否是21?練一練?(1)
2025-11-02 04:46
【摘要】認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)我爬過一周的長(zhǎng)度就是樹葉的周長(zhǎng)在指邊線的時(shí)候,我們應(yīng)該注意什么呢?在指邊線時(shí),要注意:從哪里開始到哪里結(jié)束。指邊線就是指整整一周。圍繞()一周的長(zhǎng)度就()的()。數(shù)學(xué)書數(shù)學(xué)書
2024-11-29 00:28
【摘要】24時(shí)記時(shí)法教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生了解24時(shí)記時(shí)法,會(huì)用24時(shí)記時(shí)法正確表示一天中的某一時(shí)刻。、認(rèn)識(shí)24時(shí)記時(shí)法的過程中,體會(huì)24時(shí)記時(shí)法在生活里的應(yīng)用,幫助學(xué)生建立時(shí)間觀念,會(huì)合理安排作息時(shí)間,養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。、探究問題、解決問題的能力。重點(diǎn)與難點(diǎn):會(huì)用24時(shí)記時(shí)法正確表示一天中的某一個(gè)時(shí)刻
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)這個(gè)長(zhǎng)方形分成了幾份?紅色的部分怎么表示?哪個(gè)分?jǐn)?shù)大?112418116>>分子相同的,分母越大,這個(gè)分?jǐn)?shù)就越小。分析相同的,分母越小,這個(gè)分?jǐn)?shù)就越大。>>>你會(huì)嗎?是()個(gè)571738是(
2024-11-29 13:04
【摘要】比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小復(fù)習(xí):比較數(shù)的大小67O167900O899889O869教學(xué)目標(biāo)。,感受符號(hào)化思想。能力和應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。家電超市家電超市家電超市2530元980元2350元3680元和,哪一臺(tái)
【摘要】你能指出數(shù)學(xué)書封面的邊線嗎?練習(xí)本的邊現(xiàn)呢?課桌的邊線呢?請(qǐng)指一指,摸一摸。在描邊線的時(shí)候,我們又該注意什么呢?在描邊線時(shí),要注意:從哪一點(diǎn)開始描,描到哪一點(diǎn)結(jié)束。要描這個(gè)圖形的整整一周。自主學(xué)習(xí):看課本39頁(yè)的例題,思考邊線與周長(zhǎng)有什么關(guān)系。規(guī)則:圍著游泳池一周游一圈,