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如何塑造陽光心態(tài)-免費閱讀

2025-10-03 00:52 上一頁面

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【正文】 加拿大有一對小夫妻老吵架,想離婚,但一想就我們這么深的感情,還老吵架,要是離婚找了別人還不更吵。一個人幸福不幸福,本質上和財富、地位、權力沒關系。第六個工具:向下比較人之所以痛苦,其中一個重要原因在于錯誤的比較,如果遇到倒霉的事情就想還有人比你更倒霉。心靈的第三境界是感恩之心。如果每個人都對規(guī)則、條律、倫理擁有本能的敬畏,在商言信,在職言公,在情言忠,這世界將是何等美麗。感恩是一種智慧,他可以使有利于你的事情加倍而重復地發(fā)生。生命中難免遇到誤解或挫折,反應過度失去自我,學會彈性做人。操之在我,不為環(huán)境左右,能夠及時調整自己的情緒,從容地處理突發(fā)壓力,處變不驚,臨危不亂,此將帥之才。我承認他說得對,但我們要盡力去做,努力養(yǎng)成這種習慣。我再講一個故事,一個的哥開車正在路上,接到鄰居的電話,說他母親心臟病犯了,他就拼命開車往家趕,結果發(fā)生車禍,送醫(yī)院搶救無效死了。有人說,我對我的現狀不滿意,怎么辦?你換一種看法解釋現狀不就行了嗎?你抱怨現狀不好,是因為你沒看到比你更壞的情況。小畫師說,謝謝大師,我明天抽時間修整一下。吃草莓這種心態(tài)就是活在當下。如果你想查一查池塘里有多少只鵝,就不會注意到有多少只鴨子。有兩個人相約去看風景,開始的時候你看我也看,兩人都很開心。我們認真走過了,經歷了,因此我們的內心是富足的、坦然的。這個過程每個人都一樣,因此別著急,不要加塞。水手問,那你怎么還敢到床上去呢?別人掉到海里你不一定掉到海里,別人出問題你不一定出問題。內心愁苦命運也將愁苦,心態(tài)決定命運。心理疲勞如果得不到及時疏導化解,天長日久,會造成心理障礙、心理失控甚至精神失常,從而引發(fā)多種身心疾病。文革時造成了一大堆牛鬼蛇神地富反壞分子,文革后一平反,這些人又成了好人。我們如何才能把先賢們的思想變成我們的思想,實現快樂呢?現在流行一個詞叫執(zhí)行。它昭示了不是最大,也不是最強,而是最適應的才能存在下去??鞓贩譃閮深悾阂皇亲匀豢鞓?,當事情的發(fā)生發(fā)展及結果都是自己所想要的那樣,我們自然快樂,這不需要去研究。這些回答沒錯,我們來這個世界不就是為了吃好、喝好、玩好嗎?過去我們批判這種觀點,認為這種人胸無大志,現在我們發(fā)現無論做什么事,都是為了快樂:自己快樂,別人快樂,大家快樂。這樣成員就會感到煎熬,其結果就是躁動和短視,讓這種狀態(tài)的成員看到組織的長遠愿景,幾乎就是癡人說夢。對,是相互矛盾的,正因為是矛盾的,所以你才可以用我講授的矛和盾去對付外面的盾和矛。我們塑造陽光心態(tài)的目的就是把好的情緒調動出來,使大家經常處于積極的情緒狀態(tài)。好的心態(tài)有助于成功,差的心態(tài)毀滅自己。心態(tài)具有多大的力量呢?(九人過橋的實驗——這個實驗揭示的原理是心態(tài)影響能力。讓有緣的朋友建立起積極的價值觀,獲得幸福健康的人生。人怕見面樹怕剝皮,經常見面才知道面子。有多少人雖然事業(yè)有成卻充滿著自責;有多少人在失意中深陷悔恨;有多少人因猶豫不決、不能及時覺醒而錯失良機,在自責與悔恨中折磨自己;又有多少人原本是巨人卻一直在沉睡?當我們象一只迷途的羔羊在一望無際的沙漠中苦苦求索的時候,真渴望有人給黑暗中的我們點亮心燈。五是以網絡為載體,建立教職工網絡書屋,大力宣傳先進典型,增強工會工作的向心力。兼職主席因為分管著其它工作,可以把分管其它工作中一些好的做法和經驗引入工會工作中,給工會工作帶來“新風”和活力。三法:第一是想法,就是對工會工作的構想。三是抓好工會干部隊伍建設,充分調動全體工會干部和工會積極分子的積極性,讓他們對工會工作盡心盡力。工會主席無論身兼何職,都要把“主席”的工作放在重要位置。二要“耳聽八方”。但同時也是一個管理者,管理者的管理方式一般來說有三種:一是以勢欺人;二是以權管人;三是以情感人。一天兩個加拿大人,來到一條南北向的山谷,他們驚奇的發(fā)現山谷的東坡長滿了松樹、柞樹、樺樹,西坡只有雪松,為什么東西坡差別這么大呢?他們發(fā)現雪松枝條柔軟,積雪多了枝條就壓彎了,雪掉下后就又復原了,別的樹硬挺,最后樹枝被雪壓斷了,樹就死了。愛工會的實質就是一種關注、一種牽掛和一種付出。我們的人生也會因此而更加精彩。如果一個人他不思進取,碌碌無為地度過每一天,他獲得的就是一個個筆直的直線;如果我們以平和的心態(tài)待人,以陽光的心態(tài)處世;拓寬思路,努力工作,回首望去擁有的將是一座座美麗的花園改變態(tài)度,積極進取。上述事例說明:心態(tài)好—人的生理健康,能力增強;心態(tài)不好—人的生理差、能力差。再講個死囚實驗,來證明心態(tài)對人生理的影響有多大。我擔心網不結實。一個工會主席的心態(tài),不但影響到個人,而且還影響到工會的地位和工會的威望。敞開心扉擁抱這個世界,為你的選擇全力以赴,你不會后悔。有人壓力一大就去算卦,聰明人不算卦。但是很遺憾,只有一個人能當船長,你要想當只有把別人都扔到海里去。有人這樣判斷,一個成年人有60%的精力在孩子身上,30%的精力在處理家庭關系上,只有10%的精力用在工作上。第二,不能改變別人就改變自己。如果當年馬寅初會彎曲,我們中國人的心情會比現在好多了;彭德懷如果會彎曲,結果也會好多了;周恩來會彎曲,所以周恩來是偉大的。有一次我和一個聽過我的課的學生通電話,我問他最近在干嗎?他回答說,在造天堂呢。武士明白了,憤怒的情緒是地獄,把刀收回殼中。人類是由母親撫育的,母親在造就人類,母親性格直接影響孩子的性格??鹄^續(xù)下降,這個工人繼續(xù)上升,升到最高處的時候,他的手指卡在滑輪槽里,卡斷了兩根手指,這時筐摔到了地上,磚頭落了一大堆。你們說這盆花是給誰的?有人說是給我的,我根本就沒往它上邊看,你們看到了就是給你們的。西方有一個感恩節(jié),大家在那天都會感謝別人對自己的幫助和貢獻。一些人到了頂上了,沒有努力的目標了,保持不好就要掉下來了,這就叫日終則昃,月滿則虧。第二段歌詞是這樣寫的:你要是敢輕視我,我要看看你的本領,我要嫁給一個比你更強的,就把你的心撕碎。這個女士是一個下崗女工,孩子在念高中準備高考,她正在做飯,全家人唯一的經濟來源就是的哥的收入。有人說,吳老師,我對我的現狀不滿意,怎么辦?你換一種看法解釋現狀不就行了嗎?你抱怨現狀不好,是因為你沒看到比你更壞的情況。活在當下是讓大家當下快樂,現在快樂,如果現在你不開心,就不是活在當下。他對我說,沒想到講課還這么有意思,如果早知道我就不跳槽了。他抬頭向上看,老虎在上邊盯著他;他往下看,萬丈深淵在等著他;他往中間看,突然發(fā)現藤條旁有一個熟透了的草莓。競爭是殘酷的,人還得快樂,我們就在矛盾的夾縫中生存。我在清華大學講兩門課,一門是《領導戰(zhàn)略》,一門是《領導學》,我今天講的專題屬于領導學范疇。享受過程,精彩每一天。水手問,那你怎么還敢到床上去呢?別人掉到海里你不一定掉到海里,別人出問題你不一定出問題。老頭說,這兩者不是一樣的嗎?兩年前你沒有先生,現在你也沒有先生;兩年前你沒有孩子,現在你也沒有孩子,你和兩年前一樣漂亮,有啥想不開的?從頭再來。甲適應了杭州的社會、生態(tài)系統,到美國后水土不服,語言不通,沒有朋友,孤單,她總不能每天傻呼呼吸點兒空氣,啥也不說吧,那不成了地下老鼠了嗎?杭州是世界最佳的人居地方,你移民到美國干嗎去?美國哪有西湖啊,有湖沒人看,沒人看的地方你看它干嗎?你總不能每天對著水發(fā)傻吧,是好是壞不知道呢!我們改變不了事情就要改變對事情的態(tài)度。所以從大尺度的時間來看,任何事情是好是壞還不知道呢。事情本身不重要,重要的是人對這個事情的態(tài)度。多么好聽啊,但是你們會發(fā)現他說了和沒說一樣,誰不知道要尋找快樂的時光,但問題是快樂在哪兒?誰不知道要躲避不快樂的時光,問題是不快樂的事情就像一條瘋狗一樣,總是追著我們,我們躲不過去。由于人的負面情緒占絕對多數,因此人不知不覺就會進入不良情緒狀態(tài)。為什么要調整心態(tài)?因為情緒對人的健康有巨大破壞作用。又有一個教授做了一個更加殘忍的試驗,他把一個死囚關在一個屋子里,蒙上死囚的眼睛,對死囚說,我們準備換一種方式讓你死,我們將把你的血管割開,讓你的血滴盡而死。九個人嚇了一跳,慶幸剛才沒掉下去。今天來的朋友們都是建設銀行北京市分行的中層領導,要造福一方,首先要造福自己。第七, 服務他人.第二篇:塑造陽光心態(tài)塑造陽光心態(tài)吳維庫(根據錄音整理,未經本人審閱)今天很高興和建行北京市分行的朋友們進行交流,我今天上午要講的專題是《塑造陽光心態(tài)》。我們有沒有發(fā)現雪松枝條柔軟,積雪多了枝條就壓彎了,雪掉下去后就又復原了。學會為小事高興,就會有更大的高興的事情出現。第七個工具:天堂、地獄由心造。西方有一個感恩節(jié),大家在那天都會感謝別人對自己的幫助和貢獻。第四個工具:不要把自己快樂或者幸福的來源建立在別人的行為上面,我們能把握的只有自己。第二個工具:學會享受過程。由于人的負面情緒占絕對多數,因此人不知不覺就會進入不良情緒狀態(tài)。好多人都說解放戰(zhàn)爭那個時代多好,即是家里窮得叮當響,但是心情特別好;現在家里啥都有,該響的都響,就是心情不好。其實不然,而是大家生活質量提高了,想法自然就多了,這是為什么呢?第一,現在想吃什么就能吃到什么;第二,現在想玩什么就能玩到什么;第三,現在想去哪兒就能去哪兒。差的心情使你向下,使你憂愁、悲觀、失望、萎靡不振,甚至頹廢。享受過程,精彩每一天。如果你把自己快樂或者幸福的來源建立在別人的行為上面,你將產生恐懼。但是現在我們不能提感恩,一提感恩別人就說你是傻子?現在別說感朋友恩了,就是父母恩都不感了。一個人幸福不幸福,在本質上和財富、地位、權力沒關系。比如你和你的情侶去逛街的時候,當他給你買了一條小圍巾的時候,你比較高興,他可能會給你買一件衣服,但是如果你不高興的話,。別的樹硬挺,最后樹枝被雪壓斷了,樹死了。現在大家面臨的是一個什么樣的環(huán)境呢?我們的財富在增加,但是滿意感在下降;我們擁有的越來越多,但是快樂越來越少;我們溝通的工具越來越多,但是深入的交流越來越少;我們認識的人越來越多,但是真誠的朋友越來越少。你自己內心充滿熱量,才能釋放熱量。教授問,現在你們誰敢走回來?沒人敢走了。然后教授打開一個水龍頭,讓死囚聽到滴水聲,教授說,這就是你的血在滴。人類共有的恐懼有六個:怕貧窮、怕被批評、怕得病、怕失去愛、怕年老和怕死亡。我們的目的就是要塑造陽光心態(tài),把興趣和愉快這兩個好情緒調動出來,使大家經常處于積極的情緒當中。大牌人物就是有遠見,他揭示出生命的本質就是趨利弊害。態(tài)度變了,事情就變了。這樣想,人就會變得灑脫、平淡一些。有一個女士長得很漂亮,經過漫長的選擇終于和一個男士結婚了,沒想到兩年后她被男士拋棄了,更不幸的是孩子也死了。老頭的話把女士給逗樂了,女士不想跳海了,從頭再來。講一個中國的經典案例,古時候有甲、乙兩個秀才去趕考,路上遇到了一口棺材。生命是一個過程不是一個結果,如果你不會享受過程,結果到了是什么大家都知道。締造領導力,先要締造個人影響力,我就提出了塑造陽光心態(tài)、情商和影響力。第三個工具:活在當下?,F在這個人有上去、下去、懸掛在空中和吃草莓四種選擇,你們說他干嗎?(回答:吃草莓),對,他吃草莓,這叫臨死前撈一口,臨退前撈一把,58歲現象。其實他只要把握了現在,認真做一個營銷經理,把每天的事情都記在日記上,一邊做營銷,一邊回憶過去,一邊展望未來,缺理論你可以看書學習,日積月累,你就可以寫書,沒準你還可以超過汪中求呢,汪中求寫了一本書,叫《細節(jié)決定成敗》,你可以告訴別人,細節(jié)不能決定成敗,戰(zhàn)略和戰(zhàn)術決定成敗。如果你搶了銀行,你一輩子都提心吊膽,一輩子不快樂。具有陽光心態(tài)的人,不能增加別人心里的陰暗。女士感到天塌了,發(fā)了瘋似的往醫(yī)院跑,忘了關煤氣,家里失火了,東西全燒沒了,這就是禍不單行。第一段歌詞還說,你就是一個傻子我都喜歡你,而第二段歌詞就要把人整死。我們不能把美好一次享用完畢,留點缺陷、遺憾下次努力。西方的感恩節(jié)在11月1日,在感恩節(jié)那天,你給所有曾經幫助、支持、愛護過你的人發(fā)一條短信:感謝你在什么什么事情上對我的關照。去年教師節(jié),清華經管學院學生給我們送了一個大花籃,緞帶上寫著:祝全體老師節(jié)日快樂!我一看是全體老師,也有我一份,很高興??鹱冚p了,筐往上升,人往下降,在中間他又被筐撞上了,撞斷了兩跟肋骨。如果母親性格是支配的,孩子就服從、消極、依賴;母親性格是冷漠的,孩子也冷漠;母親性格是專制的,孩子不是依賴就是逆反、孤僻;母親性格是民主的,孩子就親切、直爽、友愛。老禪師又平靜地說,這就是天堂。第八個工具:壓力太大的時候要學會彎曲。刀再鋒利,如果一碰就斷,也沒有什么用。有人甚至想改變80歲老人的習慣,80歲的老人已經養(yǎng)成了絕對的習慣,不可能被改變。第三,不能改變事情就改變對事情的態(tài)度。大家都這樣想,結局是船上只剩下一個人,可能還不是你。算卦的目的是要算一個好的未來,萬一算了一個差的未來怎么辦?你就慘了,不是你的未來差而是你自己努力把它變差。第四步:服務他人金錢的價值在于使用,人的生命價值在于被需要。那么心態(tài)到底有多大的力量呢?我們來看一個九個人過橋的試驗。這個實驗揭示,心態(tài)影響能力。教授把一個死囚關在一個屋子里,蒙上死囚的眼睛,對死囚說:我們準備換一種方式讓你死,我們將把你的血管割開,讓你的血滴盡而死,然后教授打開一個水龍頭,讓死囚聽到滴水聲,教授說:這是你的血在滴,第二天早上打開房門,死囚死了,臉色慘白,一副血滴盡的模樣,其實他的血一滴也沒有滴出來,他被嚇死了。好的心情使你產生向上的力量,使你喜悅,生氣勃勃,使你沉著冷靜,締造和諧,使你產生凝聚力和吸引力,這是工會主席必須具備的素質。我們不能改變人生,但我們可以改變人生觀,我們不能改變生活的境況,但我們可以改變我們的心境。活在當下,從現在做起。對工會工作沒有愛就沒有興趣,沒有興趣就不可能全身心地投入,不全身心地投入就不可能做好工會工作。兩人明白了,壓力太大的時候要學會彎曲。作為工會干部應該多用第三種管理方式,因為一個成功的管理者一定是一個具有人格影響力的人。就是善于聽取大家的意見,做到集思廣益,讓自己在工作上得到上級和教職工的認同;三要“言而有信”。面對“行政”,你代表的是本部門的全體教職工;當二者發(fā)生沖突時,應該代表教職工,因為對教職工來說工會主席是唯一的代言人,工會主席是經過會員選出來的,這個職位凝聚著教職工的希望和重托,應該牢記:受教職工之托、忠教職工之事、解教職工之難、暖教職工之心。平時要多關心、多過問、多指導。年初要有一個
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