【正文】 ①忘不了咱們共同的歡笑，時(shí)光荏苒，之間的小矛盾也冰雪消融，等待秋的信箋飄來，我向你道一聲：朋友，珍重?！獜垬贰缎W(xué)畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)》出自：第五篇：小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)給同學(xué)：一眨眼，六年的歡聲笑語過去了，那小學(xué)的大門口，將與我們分別，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久?；貞浶W(xué)日出似的開始，紀(jì)念，小學(xué)櫻花四濺的結(jié)束。再見！朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們，再見，兄弟們！——張少文距離可以隔開你我，卻隔不開我的思念；時(shí)間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊無窮無盡的幽深吧！像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。我的好朋友阿，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過的日子。因?yàn)橹挥羞@樣，你才不會(huì)為半途中的坎坷不平的道路所難倒；你才不會(huì)在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣；你才不會(huì)被叢生的荊棘擋住去路；你才會(huì)毫不猶豫、毫不動(dòng)搖地勇往直前，直接奔向那光輝的頂峰。朋友，你將選擇哪一條？我相信你會(huì)去踩出一條新路來。生命是一首寫不完的詩，我們要用血與淚來充實(shí)它的篇章；生命是一首唱不完的歌，我們永遠(yuǎn)不能為它按下一個(gè)休止的音符。事業(yè)成于堅(jiān)韌，毀于急躁。【同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言集萃之勉勵(lì)奮斗版】在失敗中提煉冷靜，在困難中采掘力量，在動(dòng)搖中培育信心！——與你共勉。當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。你壯志在胸，理想在懷，縱然波浪滔天，也摧折不了你遠(yuǎn)航的檣帆!【同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言集萃之友誼情深版】不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。你是崖畔青松，有風(fēng)雨就有怒號(hào)；你是深山流水，有不平就有歌吟。盛開時(shí)不矜夸，衰謝時(shí)不悔恨。很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊＊オツ憬K于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。 如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”；最愛的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。不管未來有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友?！辟?zèng)給心胸狹窄的同學(xué)：如，“寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天。如，“真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。對(duì)此，教師可教給他們一些有鮮明風(fēng)格的贈(zèng)言形式。如，“生活如一條長(zhǎng)河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手。我偶閱學(xué)生的留言冊(cè)，一些灰色贈(zèng)言讓人觸目驚心：“人生如夢(mèng)，夢(mèng)永伴隨著你！”“祝愿你發(fā)財(cái)時(shí)不要忘記哥們——我??”“祝你笑口常開，笑死活該！”“將來能傍上大款，做上富婆，這是對(duì)你的最良好的祝愿。最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”；最愛的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。 不管未來有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友?！辟?zèng)給心胸狹窄的同學(xué)：如，“寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天。如，“真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。對(duì)此，教師可教給他們一些有鮮明風(fēng)格的贈(zèng)言形式。如，“生活如一條長(zhǎng)河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手。常見的類型有：（1）激勵(lì)性贈(zèng)言?！保?）鞭策性贈(zèng)言。”（3）格言式。贈(zèng)給意志堅(jiān)強(qiáng)的朋友：如，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也?！辟?zèng)給班級(jí)上的“丑小鴨”：如，“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利?。?我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。 我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我；當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁姷臅r(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。常見的類型有：（1）激勵(lì)性贈(zèng)言?！保?）鞭策性贈(zèng)言。”（3）格言式。贈(zèng)給意志堅(jiān)強(qiáng)的朋友：如，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也?！辟?zèng)給班級(jí)上的“丑小鴨”：如，“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利?。我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我；當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁姷臅r(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕＊オヒ宦暺眩湓跁缫?；無限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。你聰穎，你善良，你活潑，有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在夢(mèng)幻中尋覓。請(qǐng)接受我的一片敬意。朋友，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信??憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱忱、無私的品性，永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。在你樸素的外表里面，是白玉一般潔白無瑕的心地??你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象，沒有絲毫粉飾和雕琢，惟留下粗獷的美，質(zhì)樸的美，自然的美。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚