【正文】 無論是那些親愛的朋友，還是那些可愛的孩子，我們之間的情誼都將永遠(yuǎn)延續(xù)。晚上，大家常常聚在一起，聊天，唱歌，談理想，還有那些可愛的孩子們，有的時(shí)候會(huì)開懷大笑，有時(shí)候卻又會(huì)因?yàn)槭裁词聽?zhēng)得面紅耳赤。他們大多父母都出去打工，家里只有自己的奶奶爺爺，很多同學(xué)的生活條件非常拮據(jù)，但是屋子收拾的卻非常的干凈。第一次被人稱呼為老師，總覺得身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。大家花了一個(gè)下午打掃宿舍的衛(wèi)生，然而當(dāng)我們住進(jìn)去時(shí)才發(fā)現(xiàn)——沒有電，這對(duì)于炎熱的沒有風(fēng)扇很難入睡的天氣來說是不行的，所以第一天男生們就睡在了老師們的辦公桌上，第二天才換到了三樓有電的宿舍，這樣才徹底解決了住宿的問題。每天安排教師飯?zhí)弥蛋?、午休值班、夜間值班，使每個(gè)學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)，放心休息。面對(duì)一個(gè)星期近二十個(gè)課時(shí)的教學(xué)量，我漸漸得心應(yīng)手，視野逐漸開闊。教研組長(zhǎng)馮老師就多次組織學(xué)科組聽課——評(píng)課——集體備課——再講觀摩課，用集體的力量、大家的智慧來幫助我、教導(dǎo)我。這些生活上的無微不至、噓寒問暖、雪中送炭像陽光照入我心里的每個(gè)角落，使我澎湃不已，感動(dòng)不已，溫暖不已。在接下來的每一天，在教學(xué)上、生活上，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師真誠、熱情、純樸，用他們的無微不至的關(guān)懷包圍了我。這一年的我的成長(zhǎng)，就像一棵樹的茁壯，艱難但快樂，辛苦但充實(shí)。這次的支教是難忘而精彩的，我初嘗到了當(dāng)老師的滋味，除此還感受到當(dāng)一位老師的責(zé)任與不易，同時(shí)我也感受到了身為一個(gè)老師所享受到的巨大的幸福，而這份幸福是來自那一群可愛純樸的學(xué)生。還要計(jì)劃第二天的課程，我告訴自己：無論做什么事都要有一個(gè)計(jì)劃，知道該如何著手去做，這樣做事才不會(huì)亂套，況且學(xué)生們都是聽我的安排，這樣他們才能知道該怎么做，要怎么去完成任務(wù)。我告訴他們：不管學(xué)習(xí)、生活還是工作，我們都需要一個(gè)整潔干凈的環(huán)境，這樣的環(huán)境才會(huì)讓人覺得心曠神怡，這也是愛護(hù)環(huán)境保護(hù)地球的具體表現(xiàn)。因?yàn)槲乙粋€(gè)人在那上課，所以就沒有在學(xué)校自己做飯，在學(xué)生家長(zhǎng)們的熱情邀請(qǐng)之下，我便每天中午在一個(gè)學(xué)生的家里吃午飯，自然休息也是在那兒，用家長(zhǎng)們的話說這只是他們對(duì)我支教工作的小小支持，我只好大方的接受了，唯一能回報(bào)他們的就是讓他們的就是讓他們的孩子在和我一起上課的十一天當(dāng)中學(xué)到更多的知識(shí)和做人做事的道理。20xx年7月20日是我支教的第一天，十五位學(xué)生以及家長(zhǎng)們都到了學(xué)校，我要和大家舉行一個(gè)小小的正式開班典禮。在我上大學(xué)之前所理解的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐就是做一些很偉大的事情，例如暑期創(chuàng)業(yè)、赴邊遠(yuǎn)地區(qū)的下鄉(xiāng)活動(dòng)等等，而如今卻不這么認(rèn)為，只要是利用自己的假期時(shí)間做一件或者一些對(duì)社會(huì)有意義的、助人為樂或者對(duì)自己的能力等方面有鍛煉提高的都可以稱之為大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，對(duì)于大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐我已經(jīng)不局限于轟轟烈烈的大事件了。每一次義賣都可以認(rèn)識(shí)到熟悉的人不熟悉的一面。這次義賣，讓我學(xué)會(huì)了很多，我以前從來沒有接觸過關(guān)于銷售的東西，所以每一次義賣我都抱著極大的興致，想知道如何才能提高銷售量。拓展閱讀這周，我們班又組織了義賣活動(dòng)，雖然不是第一次義賣了，但是大家的興致還是非常的高，畢竟，愛心義賣是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，我們都樂于參加。剛開始的時(shí)候，班里有兩位比較靦腆的女生就跟我說：她們不想?yún)⑴c。期間，我主要負(fù)責(zé)的是代理其中一個(gè)班(d班)的班主任、擔(dān)任生態(tài)課的教學(xué)以及負(fù)責(zé)“生物一條街”時(shí)科普知識(shí)宣傳觀鳥、愛鳥項(xiàng)目。(3)鍛煉了我們自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了自身素質(zhì)；增強(qiáng)了團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積累了豐富的活動(dòng)策劃和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。所以，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候就應(yīng)經(jīng)做好各科教案資料的收集，并且進(jìn)行了每人三分鐘的上課演習(xí)，互相點(diǎn)評(píng)，相互促進(jìn)，達(dá)到保證質(zhì)量過關(guān)的目的。各班班主任也給孩子們開了一個(gè)簡(jiǎn)短的小班會(huì)，把我們這次三下鄉(xiāng)的支教活動(dòng)做了一個(gè)點(diǎn)評(píng)，并且為文藝匯演做動(dòng)員工作。二、活動(dòng)進(jìn)行情況總情況支教時(shí)間：xx月xx號(hào)——xx月xx號(hào)時(shí)間支教7：50——8：00班任帶隊(duì)做早操8：00——8：40按當(dāng)天課程表上課9：00——9：40個(gè)別班級(jí)上課/假期作業(yè)輔導(dǎo)具體情況第一天：xx月xx日(小細(xì)節(jié)：因?yàn)槭堑谝惶斓闹Ы蹋m然已經(jīng)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于參與的小孩較多，而且可用的教室數(shù)量有限，雖然臨時(shí)增設(shè)“體育課”等戶外課程，但場(chǎng)面還是有點(diǎn)混亂。通過教孩子們折紙、剪紙，拼圖形，鍛煉他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。通過日常生活中的小例子教孩子們一些簡(jiǎn)單的自然科學(xué)知識(shí)，讓孩子們會(huì)用科學(xué)原理解釋自然現(xiàn)象，讓他們熱愛科學(xué)；通過教孩子們基本的求生技能、安全常識(shí)和交通規(guī)則，讓孩子們學(xué)會(huì)在生活中保護(hù)自己，健康成長(zhǎng)。（3）除了咨詢內(nèi)容之外，我們的咨詢方法也存在一些問題。通過這次教育支持活動(dòng)，隊(duì)員們不僅鍛煉了自身的文化素質(zhì)，還增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感。在此期間，我們與村里的孩子們朝夕相處，友愛互助，建立了深厚的情誼。第二，作為一名教師，我們需要耐心。對(duì)于零基礎(chǔ)的孩子，我們教他們下棋，告訴他們?nèi)绾卧谄灞P上移動(dòng)棋子。他們和祖父母住在一起。我很自豪能站在這個(gè)講臺(tái)上。后來，一些學(xué)生擠在一起。經(jīng)過七天的支持教育，從第一天晚上到插花晚餐，我們與那里的村民取得了聯(lián)系。我想一個(gè)大學(xué)生之所以有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力?？梢哉f，在短短的五天的支教生活里，如果沒有學(xué)生的支持，很多活動(dòng)是根本無法組織起來的。這些學(xué)生的英語基礎(chǔ)都比較薄弱，很多應(yīng)該掌握的東西他們都還是模棱兩可，這就給我們的教學(xué)帶來了很多的不便。再次是準(zhǔn)備不夠充分，我可以準(zhǔn)備一些小游戲，穿插在講課中，增添課堂的趣味性。我給他們講的是最基礎(chǔ)的簡(jiǎn)譜知識(shí)，像音階、音符、休止符、符點(diǎn)的簡(jiǎn)單介紹。我這次是來教音樂的。介紹完自己后，我們提著自己的行旅來到宿舍，清理宿舍衛(wèi)生和整理自己的床鋪。兩免一補(bǔ)政策不僅篇二：暑期三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑期三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告為了體驗(yàn)做老師的榮耀與辛苦，我特意報(bào)名參加我們學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)。計(jì)劃主要包括農(nóng)村基本情況調(diào)查,農(nóng)村稅費(fèi)改革調(diào)查,相關(guān)調(diào)查宣傳材料的完成,農(nóng)業(yè)害蟲知識(shí)宣傳, 土壤酸堿性檢測(cè)技術(shù)的宣傳，義務(wù)支教活動(dòng)等。2．思想動(dòng)員 并作初步計(jì)劃“三下鄉(xiāng)”是黨中央提出的一條解決農(nóng)村缺乏知識(shí),缺乏人才的方案。前期準(zhǔn)備工作主要包括三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)主題、形式的確定、組隊(duì)，對(duì)組員進(jìn)行思想動(dòng)員，作初步計(jì)劃和各宣傳單的制作。孩子們是多么偉大，從不抱怨環(huán)境的艱苦，努力做好老師教的東西，這讓我很感動(dòng)！他們身上有太多東西是我該學(xué)習(xí)的.第二篇：大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告一、“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動(dòng)情況簡(jiǎn)介實(shí)踐時(shí)間：2008年7月12日—2008年7月23日實(shí)踐地點(diǎn)：河南省鄧州市陶營鄉(xiāng)徐樓村實(shí)踐目的：響應(yīng)黨中央關(guān)于開展“三下鄉(xiāng)”工作的號(hào)召，送農(nóng)業(yè)科技知識(shí)“下鄉(xiāng)”，服務(wù)農(nóng)村，深入了解農(nóng)村現(xiàn)狀“三農(nóng)”問題，做好農(nóng)村安全衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳，義務(wù)支教服務(wù)學(xué)生，做好大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐工作。需要的東西都籌備好了，接下來是進(jìn)行各項(xiàng)工作，這就要有良好的團(tuán)隊(duì)合作能力，我們將任務(wù)分配，有條不紊地開展起來。盡管并不被很多人看好，但我依然堅(jiān)持我的選擇，為愛而行！愛心說多了很多人就麻木了，即使是大地震，沒過多久很多人也就被奧運(yùn)會(huì)吸引過去，真正能堅(jiān)持長(zhǎng)期從事慈善事業(yè)，一年如一日地默默無聞做著有益于社會(huì)的善事，這樣的人實(shí)在是太少了。我們遇到了很多困難，盡管有了心理準(zhǔn)備但是還是被打個(gè)措手不及。讀了這么多年的書，也經(jīng)歷了十幾年的人生，我似乎已經(jīng)對(duì)愛有了些許的了解，可我渴望更加接近它，擁抱它。見到孩子們，你最先受吸引絕對(duì)是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞來形容它們給我?guī)淼母杏X。經(jīng)過家訪和平時(shí)的觀察我也發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)存在的問題，我嘗試和他們溝通，也努力想去改變他們，但卻沒想到會(huì)是如此之困難！我后來才明白這也許就是一種和諧，就像這些孩子從來沒有吃早餐的習(xí)慣，我們不能把自己的生活觀念強(qiáng)加于他們身上，也許只是循循善誘使他們?cè)谧约旱娜松缆飞献叩酶?！十幾天的時(shí)間漫長(zhǎng)而短暫，我們要走了，他們追著我們的車把淚水灑在了山路上。山回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，路很難走，我們需要與當(dāng)?shù)氐乃緳C(jī)講價(jià)，讓他們搭乘我們和這些行李進(jìn)山，社會(huì)技能的使用顯得非常管用。胡蘿卜加大棒的手段把這幫小孩收拾得乖乖的。本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主要包括三個(gè)方面的工作，分別是前期的準(zhǔn)備工作、服務(wù)實(shí)踐工作、后期總結(jié)工作。（一）、前期準(zhǔn)備工作 基于“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)農(nóng)村的宗旨,在活動(dòng)籌備之初,我們?cè)谌藛T的確定的問題上,對(duì)三下鄉(xiāng)服務(wù)代表隊(duì)組員提出一系列的要求,其具體如下:(1).態(tài)度端正,有上進(jìn)心,從思想上加入我們的隊(duì)伍,有服務(wù)農(nóng)村的熱情(2).作風(fēng)樸實(shí),能吃苦耐勞(3).專業(yè)知識(shí)掌握好,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,能將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,真正做到學(xué)以致用(4).有團(tuán)隊(duì)精神與團(tuán)體意識(shí),服從組織的安排,積極完成組織交給的任務(wù)通過嚴(yán)密把關(guān),結(jié)合各指導(dǎo)老師的意見,我們選出了一批優(yōu)秀的隊(duì)員,形成了本次“三下鄉(xiāng)”服務(wù)代表隊(duì)這個(gè)充滿了凝聚力的團(tuán)體，這為我們這次活動(dòng)的完成奠定了基礎(chǔ)。由于事先對(duì)當(dāng)?shù)鼐唧w情況了解有限,為了使活動(dòng)順利的開展,不至于以后陷入被動(dòng)的局面,隊(duì)員經(jīng)過思想學(xué)習(xí)之后就進(jìn)入了活動(dòng)的準(zhǔn)備階段,通過各方渠道了解當(dāng)?shù)厍闆r,制定了一個(gè)初步的計(jì)劃。（2）農(nóng)村兩免一補(bǔ)政策農(nóng)村兩免一補(bǔ)政策是繼土地改革、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、稅費(fèi)改革之后中國農(nóng)村又一次大的變革，是黨中央國務(wù)院為加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)，保護(hù)農(nóng)民利益維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定做出的重大決策。這樣做是想讓學(xué)生對(duì)我們產(chǎn)生興趣，之后，我們會(huì)更容易交朋友。以“老師”這一身份站在講臺(tái)上授課，對(duì)于很多人來說都是人生第一次，感覺真是新鮮，但同時(shí)又有點(diǎn)壓力——擔(dān)心自己講不好。首先是由我給同學(xué)們上樂理知識(shí)。其次，是最重要的不足之處：表達(dá)欠缺，自己懂的知識(shí)，沒有用最淺顯的語言表達(dá)出來，導(dǎo)致學(xué)生覺得很難，失去了聽講的興趣。這是一群活潑調(diào)皮但遵守紀(jì)律的孩子，盡管當(dāng)中有幾個(gè)男生經(jīng)常搗蛋，但只要我繃起臉來，他們就乖乖的，不再打鬧。她畫的高飛狗惟妙惟肖，令我和搭檔老師都驚嘆不已。第四篇：暑期下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑期下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑期下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1時(shí)光如流水，總在我們不經(jīng)意間靜靜地流逝，不知不覺在大學(xué)已度過了兩年的時(shí)光，迎來了我上大學(xué)的第二個(gè)暑假，四年的大學(xué)生活即將過去一半，我意識(shí)到自己應(yīng)該充分利用假期來鍛煉自己，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析總結(jié)，從而提高自身的能力。當(dāng)然，中國人徐本宇的事跡深深地打動(dòng)了我。一開始，班上有空桌子。那一刻，我有點(diǎn)驕傲和擔(dān)心。他們的父母在外面工作。因此，我們把水平相近的孩子安排在一起。雖然我對(duì)一年級(jí)和五年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)無話可說，但我仍然不敢粗心大意，在網(wǎng)上搜索信息。暑期下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告220xx年7月19日，xx大學(xué)xx協(xié)會(huì)一行18人從沈陽沈北新區(qū)出發(fā)前往沈陽市康平縣郝官鎮(zhèn)齊屯村進(jìn)行為期7天的愛心支教活動(dòng)。以上是我對(duì)這次愛心教育支持活動(dòng)的簡(jiǎn)要介紹。（2）公開課方面：下鄉(xiāng)之前準(zhǔn)備公開課的時(shí)候力求面向所有孩子，但是在隊(duì)員講授公開課的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)并不是每一堂我們精心準(zhǔn)備的公開課都能吸引孩子，所以以后的支教活動(dòng)中我們應(yīng)該保留所有孩子都能參與進(jìn)來的公開課