【摘要】分數的意義23分子分數線分母平均分分數的產生01060203040507080100901米2米？在測量時往往不能得到整數的結果分數的產生兩個小朋友分一個蘋果，每人能分幾個？分數的產生1÷2=？計算時往往得不到
2025-11-08 14:04
【摘要】西師大版三年級數學下冊教學目標，探索綜合運用乘、加解決問題的策略，并能運用數學語言進行表述和交流。，學習從問題入手、分析解決問題和通過移動變換解決問題的策略。，獲得成功的體驗。例估計圖中大約有多少只企鵝？說一說你是怎樣估計的。例估計圖中大約有多少只企鵝？說一
2025-11-03 00:44
【摘要】青島版六年級數學上冊分數除法應用題÷學習目標，運用分數四則混合運算解決稍復雜的分數除法問題。，分析稍復雜的用分數四則混合運算解決的分數除法問題的數量關系，并解決問題。3.通過交流總結，讓同學們獲得學習數學的成功體驗。養(yǎng)成認真審題、積極思考的良好學習習慣。一、復習舊知1、說出單位“1”，并說出
2025-11-20 12:23
【摘要】分數除以分數比一比，看誰算得又對又快！23÷478÷216÷8156÷415=×=324161=×
2025-11-20 00:46
【摘要】西師大版五年級數學上冊教學目標：結合具體情景探索小數乘小數的計算方法，能正確進行小數乘小數的計算。：學會用轉化的方法解決數學問題，培養(yǎng)大家的探究能力。：使大家體會數學來源于生活，數學就在身邊，而且服務于生活，感受小數乘法與生活的密切聯系。房間的面積有多大？陽臺的面積是多少平方米？？討論：？
2025-11-02 13:05
【摘要】北師大版六年級數學上冊美麗圖案用“平移”“旋轉”“軸反射”來分析圖案的形成過程基本圖案圖案的形成過程原型用“平移”“旋轉”“軸對稱”來分析圖案的形成過程基本圖案圖案的形成過程原型
2025-11-20 22:22
【摘要】西南師大版三年級數學(上)轉動的方向盤、風車、開關水龍頭、打陀螺，這些都是旋轉現象。鐘面地球儀齒輪風車摩托車籃球直升飛機推拉門其它電風扇看一看生活中的旋轉現象看一看生活中的旋轉現象看一看生活中的旋轉現象
2025-11-20 12:46
【摘要】教學目標?1．掌握把工作總量看作單位“1”的工程問題的基本特點、解題思路和解題方法，能列方程解答工程問題，提高解答應用題的能力。?2．培養(yǎng)同學們觀察、分析、比較問題的能力。?3．培養(yǎng)同學們認真審題的良好習慣。修一條長約60千米的公路,我們10周可以完成甲工程隊：乙工程隊：我們15周可以完成
2025-11-20 12:33
【摘要】?V=shV=∏rh2圓柱的體積=底面積×高(如圖),從里面量,它的底面半徑是2米,高是.稻谷按每立方米550㎏計算,這個糧囤里約有多少噸稻谷?豐×2×2=×4×=(立方米)550×=17270(㎏)17
2025-11-20 12:32
【摘要】《分數乘整數》教學設計【教學內容】《義務教育教科書·數學》(青島版）六年制六年級上冊第一單元信息窗1【教學目標】，了解分數乘整數的意義，知道“求幾個幾分之幾相加的和”可以用乘法計算，初步理解并掌握分數乘整數的計算方法。，運用已有知識和經驗主動進行探索性思考，并進行分析和歸納。，體驗探索學習的樂趣，獲得成功的體驗?！窘虒W重難點】理解分數乘整數的意義及分數乘
2025-04-04 04:57
【摘要】2021/1/5小數乘小數2021/1/52021/1/5米31米2021/1/52021/1/5×62316231372縮小100倍擴大10倍
2025-11-20 12:34
【摘要】分數四則混合運算西師大版六年級數學上冊教學目標?1．掌握分數四則混合運算的運算順序，并能正確地計算分數四則混合運算題。?2．提高同學們的知識遷移類推能力、邏輯推理能力及計算能力。?3．通過數學活動，激發(fā)同學們學習數學的興趣及運用數學知識的能力，培養(yǎng)良好的學習習慣。預習目標1中提供了哪些數學信息？題中要你解決什么問
【摘要】蘇教版小學數學六年級上冊??383??454??659??2134口算幼兒園李老師把4個同樣大的橙子分給小朋友。4÷1=4(人)每人吃1個呢？4÷2=2(人)⑴每人吃2個，可以分給幾人？4÷2=2(人)4
2025-11-18 23:00
【摘要】蘇教版六年級數學上冊??659??454??2134??383口算⑴每人吃2個，可以分給幾人？幼兒園李老師把4個同樣大的橙子分給小朋友。4÷1=4(人)每人吃1個呢？4÷2=2(人)幼兒園李老師把4個同樣大的橙子分給小朋友。
2025-11-20 13:00
【摘要】西師大版五年級數學下冊學習目標：：理解并掌握小數與分數互化的方法。：能正確地把小數化分數，同時能把分母是10、100、1000……的分數化成小數。、態(tài)度與價值觀：⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活，關注身邊的每個事物。107分母是10、100、1000……的分數化小數，
2025-12-02 12:50
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