國培培訓(xùn)心得-免費(fèi)閱讀
【正文】 作為教師，需要時刻提醒自己要不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，我們要對教育教學(xué)充滿信心和希望。在忙忙碌的日子里，每天迎接著新的一天，在靜謐的夜晚我和各位同行又相聚在研修這塊小小的平臺里。在今后的工作中要融入思考，工作才會變得豐富，變得有活力、有精神。只有不斷反思才能有可能改進(jìn)才可能發(fā)展。在培訓(xùn)過程中，我把自身對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與組內(nèi)的老師交流，在不斷交流的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn)問題。活水的源頭，則是教師深厚的文化底蘊(yùn)。一、學(xué)習(xí)帶來的快樂名師課堂，讓我折服。通過本次學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到，一堂精彩的體育課與教學(xué)器械的精良沒有直接的關(guān)系。小學(xué)體育課的教學(xué)目的是為了全體學(xué)生健康快樂的成長。轉(zhuǎn)變觀念，才能明確體育課的教學(xué)目標(biāo)。本次培訓(xùn)的理論課內(nèi)容：錢鈞教授《學(xué)生的體育素養(yǎng)》，廖慧平教授的《小學(xué)體育教師科學(xué)素養(yǎng)與科研方法》，屈中乾教授的《學(xué)校體育發(fā)展及趨勢》，張東平教授的《網(wǎng)絡(luò)研修平臺操作》；室外體驗課有：屈彥雄教授的《田徑彎道跑示范課》，張琨教授的《足球基本技術(shù)教學(xué)方法實踐》，王超教授的《體育游戲及拓展》，任海龍教授的《籃球基本技術(shù)教學(xué)方法實踐》，王曉娥老師的《實踐示范課與教學(xué)評價》；三次下校觀摩學(xué)習(xí)及班主任曾探老師的關(guān)于共同體的研究。特別是對信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。讓我們在短短的時間內(nèi)認(rèn)識到編寫教學(xué)設(shè)計方案、選擇教學(xué)用的媒體、信息化教學(xué)資源的收集和處理、形成完整的教學(xué)設(shè)計成果等等。通過學(xué)習(xí)，我不禁為中國燦爛悠久的漢語言文化所折服。下午的時候依然來到實驗小學(xué)，觀摩語文教研組的教研活動。在講述過程中通過大量的實例論述成為一名合格語文老師的必備條件。隨后是學(xué)員代表和教師代表上臺演講，也讓我感慨頗多。顧老師和馮老師用她們嫻熟的教學(xué)技巧讓我們在一次次合作活動中感受到小組合作的重要性，也體會到教學(xué)藝術(shù)的魅力所在。通過張社長的講話，我認(rèn)為我在成為一名優(yōu)秀教師的道路上還欠缺很多，仍然需要不斷提升個人素養(yǎng)。16日上午我們在實驗小學(xué)北二樓會議室聽了杜老師和呂老師的兩節(jié)語文示范課。在今后的工作和生活中，我也會不斷學(xué)習(xí)，將中華傳統(tǒng)文化繼承和發(fā)揚(yáng)下去。讓我們充分感受了教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性，在學(xué)習(xí)體驗中感悟了現(xiàn)代教育理念與運(yùn)用信息技術(shù)支持教學(xué)創(chuàng)新的魅力。我會積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動中。在這次學(xué)習(xí)過程中都是專家講授，內(nèi)容豐富、實用性強(qiáng)，讓我在學(xué)習(xí)的生涯中得到了寶貴的知識。長期以來，人們對體育課的概念模糊，特別是農(nóng)村小學(xué)，因為體育器材缺乏，人們認(rèn)為體育課就是跑跑步、做做操。教師明白了這一教學(xué)目的，就會增強(qiáng)工作責(zé)任心。體育教師要創(chuàng)造性地挖掘課外資源，合理使用或創(chuàng)造性地制作教學(xué)用具，更好地開發(fā)課內(nèi)資源，達(dá)到務(wù)實實用的教學(xué)效果。專家們的講座，內(nèi)容既深刻獨(dú)到又通俗易懂、既旁征博引又緊扣主題、既發(fā)人深省又生動有趣。而讀書，則是提高教師素養(yǎng)的最重要的途徑，也是教師專業(yè)成長的生命狀態(tài)。培訓(xùn)班的同行們的課例研究讓我從有力，變得更加有心。眾多功成名就，或者正在成長中的優(yōu)秀教師，總是以極大的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嵺`不斷追求著教育工作的完美。這次的
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