【正文】 三、班級的一日活動安排和主題設置：我們的一日活動安排以學習、生活、游戲、運動四大塊來呈現(xiàn)。經過三年的幼兒園生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進步和提高。同時，更希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。家長多多關注我們班級的博客，在里面設置了一些平臺，可以看到我們孩子們活動時的照片以及小朋友的繪畫作品和育兒知識。我們就會把孩子送入晚班，全園所有的孩子都集中在一起，人比較多，而且晚班老師對孩子的情況也不是很了解，容易發(fā)生吵架、丟東西等不愉快的事情。我平時會把一些通知通過短信 的形式發(fā)到你們家園通綁定的手機上，請一定要記得查看，不要沒看就提前刪了，或者說是我沒去看。如果孩子生病需要服藥，請你在藥上寫好幼兒姓名、服用劑量、服藥時間，在晨檢時交給醫(yī)生阿姨，她會在吃飯前把藥送到教室里。 (刷卡入園：先刷卡再入園，早晚都要這樣，如果要家中另一位家長來接，請家長務必告知家中每一位接送幼兒的成員)。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。增加幼兒閱讀和適當識字量。我們家長在平時只需引導孩子自己帶作業(yè)本，讓孩子意識到帶作業(yè)本是自己的事情。我們的孩子在幼兒園表現(xiàn)出對老師的依賴性很強，獨立思考問題解決問題的能力還有待提高。傾聽習慣不好表現(xiàn)出上課做小動作，其他小朋友發(fā)言時不愿聽，喜歡在下面自由的交談，坐姿隨便，不肯動腦筋等等。二、關注家長的熱點問題：為什么你們幼兒不教拼音，不寫字。像認識時鐘，單雙數，相鄰數，5以內的分成，合成和5以內的加減法，還有自編應用題，圖相對來說比較難。語言領域方面：能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，愛護圖書。★孩子們之間也缺乏互相關心，互相理解的良好風尚，課間或者戶外活動時常常會和同伴間發(fā)生矛盾，發(fā)生矛盾后獨立解決問題的能力還需加強。1.請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象，1希望家長在家的教育要與老師們的要求基本保持一致，給孩子養(yǎng)成良好的習慣1收取學具費各位家長，幼兒園的事情都是細碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到最好，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解。幼兒如要帶心愛物來園與同伴分享，必須和老師取得聯(lián)絡。 讓幼兒穿著簡單、耐洗舒適、便于活動、自己容易穿脫的衣服。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點。為了迎合家長的意愿，在平時開展大量的認字，寫字，算術的教學，致使出現(xiàn)了幼兒教育小學化的不良現(xiàn)象，這樣的后遺癥。認真謹慎對待，探究孩子行為的動機，進行耐心教育，動之以情，曉之以理，指點孩子應該怎樣正確地對待自己的行為?！比缓罄蠋煾嬖V他仍到垃圾簍他才很自滿的去仍好了。老師又不得不停下來開始管紀律等到將那十個人的心收回來，又浪費了其他幾十個孩子的時間，畢竟還有那么多的孩子經過一個學期的努力已經養(yǎng)成了較好的傾聽習慣。在我們班，課間休息的時候如果老師給孩子講一個故事是孩子們最喜歡的一種獎勵方式。1看懂單頁多幅畫面內容，想象內心活動，豐富畫面情節(jié)。所以孩子回家以后讓多練習。在這里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數學計算題不會算就覺得自己的孩子笨，不如別人。這兩個知識點對于孩子來說比較抽象，不太容易懂。為此我們從上學期開始就在使用翻蓋樂教學具，本學期就繼續(xù)使用此教材幫助幼兒提高觀察和比較相似物體細致差別。學習20以內的倒數、相鄰數、序數。初步形成孩子為適應未來社會發(fā)展變化的基礎上為培養(yǎng)幼兒所必須的終身學習的愿望和各項能力的發(fā)展做出努力。生活中，鐘子鈺也越來越懂事，知道體貼關心大人了，有時早上起床后，還知道給爸爸媽媽擠牙膏，有時，看到垃圾蔞滿了，還會主動地去扔垃圾，并且換上干凈的垃圾袋，還有最重要的一點是，晚上睡覺的時間到了，就乖乖地睡，早上呢，也不賴床了，只要鬧鐘一響，就會起床，自已穿好衣服，洗臉刷牙。再次謝謝你們的到來。)當孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，在以后的學習中會學得很輕松。這段話體現(xiàn)的是幼兒教育是在為每個孩子奠定生活基礎、做人基礎。這些家長的心情我可以理解，因為會擔心孩子會跟不上學習，認為學的多就是最好的。抬拳道不付學費，只要交160元的服裝費，如果家里有抬拳道衣服了，就不用交任何費用。我們會將幼兒每周學習情況，每月在園表現(xiàn)向您反映，那么家長也可以把幼兒在家情況轉述給我們，讓我們相互了解。幼兒園教育有五大領域，可分為健康、語言、社會、科學、藝術。一個月?lián)Q一次座位。作為教師，我們會耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。如孩子畫畫時畫得很亂，家長不要馬上用批評的口氣面對孩子，這樣很容易喪失孩子的自信心。在家時，也希望家長能夠讓小朋友提高吃飯的速度!多種運動鍛煉。三、本學期工作重點(一) 幼兒銜接問題：幼兒明年就要上小學了，從以游戲為主的幼兒園生活，過渡到做一名能自我約束獨立認真聽講完成作業(yè)的小學生，是對孩子的考驗，也是對家長與幼兒園工作的考驗，因此剛剛升入大班，我們就應該重視幼小銜接，讓幼兒通過循序漸進的方式，貫穿于他們的學習與生活中。還有第一周主題中《我們是哥哥姐姐》的教學中，孩子們自己是幼兒園的大哥哥、大姐姐了要有好的表現(xiàn)，鼓勵孩子們幫弟弟妹妹做事，增強了孩子們的自豪感和責任感。各位家長應該都共識到：幼兒園和家庭是促進幼兒發(fā)展教育的主體，相互間是合作伙伴關系，共同的目標是希望通過思想雙向互動共同促進幼兒身心全面的發(fā)展。吃完飯，自己收拾碗桌。鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?開學初我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學會自己整理桌面，實施一周來，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認真也很快樂。另外，大班要增加珠心算的教學，由培訓的專職老師來教，班上教師協(xié)助進行。所以在孩子們在身心健康上面，我還是做的不錯的，我也會把更多的精力放在孩子的身心健康上面，在這一點上面我也是感觸深刻，這一個學期當中，我當然還是希望做的更好一點，這次的家長會我也是學習到了很多，這次的感覺是非常好的，也希望孩子們能夠健康的成長。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生。效果非常好!在每個月末的時候評選本月小明星。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習慣比較好，樂于參加各種活動，動手能力比較強，自理能力普遍較好。每一個活動設計中，目標的從幼兒發(fā)展的角度設計的，內容涵蓋興趣、態(tài)度、能力和知識等方面，其中興趣和態(tài)度目標是第一位的。這種做法有兩大好處，一是能很好的鞏固孩子剛剛學的拼音，二是能加大孩子的識字量，激發(fā)孩子的閱讀興趣。喜歡用打擊樂和身體動作做來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數量、形體、時空實際意義的理解，學習簡單運用。體驗并認識人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂，樂于與人交流。（二）、語言領域：能注意傾聽、學習理解與其生活經驗相關的語言。并以這樣的教育價值取向指導各年齡段兒童教育的目標、內容的選擇和活動的設計。數學方面，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動有趣的形式，讓孩子們知道相鄰數，比較數的大小，認識等號、不等號，大于號、小于號，學習3的組成等，許多家長能積極配合我們老師，在 家里教孩子做算式，使我們的 數學活動能順利進行下去，為以后的教學奠定基礎。一、介紹班級情況：下面我就我們大班這個小集體的情況向大家做一個簡單的介紹：我班在學期由我和黃瓊老師共同負責，我在幼教這個崗位上已經有二十多年的教齡，黃老師也是有三年教齡的老師。所以當孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時候,請正確引導，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。如果孩子的身體不好不能來園，希望能和老師請假。孩子只有學會了對自己的事情負責，才能逐步地發(fā)展到對家庭、對他人、對集體、對社會負責。這學期開始，我班將進行一周一次的班級大掃除活動，讓孩子做班級真正的小主人，為這個大家庭能有一個優(yōu)美干凈的環(huán)境進自己的一份力。但其中許祖銘、洪晨浩、劉洪源等幼兒的語言表達能力相對較強，而鄭銘瑄、段夢佳等幾位小朋友相對內向，語言表達和理解都較弱，下學期我們將進行重點引導。有很好的帶班經驗，希望大家能多多支持俞老師。第一篇：雙語大班第一學期家長會發(fā)言稿二零一二學年第一學期學期幼兒發(fā)展規(guī)劃主題家長會發(fā)言稿大二班各位家長：大家好！首先，我代表大二班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，因為你們對我們工作的理解和支持，對孩子的一種關心，也正是有了你們的信任，我們的工作才能順利開展。上學期期末測試下來我班總體來說還算可以，中班下學期較上學期而言幼兒語言表達能力和數學能力有了進一步的提高。二、保教工作培養(yǎng)孩子獨立性步入小學后，生活上不再有老師的幫忙，而且小學生生活一切要求自理。培養(yǎng)孩子良好行為（1）、培養(yǎng)孩子正確的書寫姿勢，教給孩子正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。一旦孩子的行為造成了不良的后果，讓孩子自己去設法補救。希望家長在家的教育要與老師的要求基本保持一致，在家注意培養(yǎng)孩子的責任感和一定的規(guī)則意識。如果您認為孩子可能解決不了的問題，要和我們老師溝通，由老師引導解決。我班現(xiàn)有幼兒40名（男孩20名，女孩20名），其中5名幼兒是從其它幼兒園轉入我班的，在此，我代表所有的家長歡迎新小朋友家長加入我們大班大家庭。情緒情感方面：在情感方面也有了較大的進步，能主動地與別人打招呼，同伴之間的情感交流有了明顯的提高。接下來給大家講一下各領域的發(fā)展目標。能用普通話清楚、大膽地說出自己想說的事，樂意與人交談，講話禮貌。學習尊重別人的需要、感受、意見，并做出合適的反應，有同情心，在活動中學習評價自己和同伴。能從多個角度進行簡單的比較、測量排序、分類推理等認識活動。喜歡和同伴一起參與藝術活動，享受集體藝術活動的快樂。（七）、識字教學：識字教學是以幼兒的語言發(fā)展為基礎，遵循從口語到書語的發(fā)展規(guī)律，說話、識字、閱讀有機組合，求得口語、書語、智能的 同時發(fā)展。大班階段英語教育的目標：知道在什么時候用英語回答問題。二、介紹本學期工作計劃重視孩子素質的全面發(fā)展和提高： 在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展。分別被評為“愛學習小星”“懂事乖寶寶”和“講衛(wèi)生小天使”等。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。大班第一學期家長會發(fā)言稿3首先，我代表大班的三位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝您能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持，以及對您孩子的一種關心，正是有了您的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。珠心算是我們幼兒學習加減計算的一種輔助方法，它由珠算到心算，手、眼、耳、口協(xié)調配合，左右腦交替運用，以提高幼兒的注意力，對幼兒今后的學習有所幫助。 在家，希望家長讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力。這樣，在增強孩子責任心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂于為大家做事的習慣。每個孩子的性格以及各方面的能力都不一樣、都存在個體差異!所以幼兒的教育離不開家長也離不開幼兒園，我們老師也需要家長的積極配合。2. 教學方面這學期我們科學重點是10以內的組成和加減，排序、相鄰數、找規(guī)律、辨別左右、認識球體、圓柱體、正方體、長方體等，語言方面就是詩歌、講故事、弟子規(guī)、看圖講述。 家長也不要刻意要求自己的孩子學這學那，應該隨著孩子年齡平穩(wěn)發(fā)展。下棋，畫畫，釣魚，是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。四、需要家長配合的內容與要求。盡量不要讓幼兒無故缺席、遲到，以免影響孩子的學習，如果今天有重要的事不能來幼兒園了，麻煩各位家長打電話告訴我們老師，我們也就不擔心了。 因此，趁這個機會，今天我們開一個簡單的家長會議。接送孩子的問題：接送孩子最好不要讓別人代接。各領域的內容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。成長冊一般周五拿去，周一帶回來，里面可能會有一些親子作業(yè)，以及家長配合共同完成的任務，希望各位家長能積極配合。介紹抬拳道學習時間。但是這種拔苗助長、急功近利地提前灌輸知識是違背孩子發(fā)展規(guī)律的。再給大家講一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。第四，幼小銜接問題 還有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活，做好幼小銜接的工作。根據去年蔚斗小學面試，考試情況，考題基本為五個內容：語言、數學、科學、律動、智力等。大班第一學期家長會發(fā)言稿6各位老師，各位家長：下午好!今天我非常榮幸地作為明珠現(xiàn)代幼兒園國際大A班家長代表，在此與各位交流?？吹剿诩抑械谋憩F(xiàn)，我就能想到，老師在幼兒園里為教育孩子們所傾注的關愛，只因為有她們無私的付出，才有我們家長所看到的孩子的成長，正是她們的辛勤澆灌，才有孩子們小樹苗般的茁壯。經過這將近一個月在園生活與學習，孩子們在常規(guī)和能力習慣方面有了很大提高，在教學活動和戶外活動的時候，規(guī)則意識增強了，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如★上課做小動作，其他小朋友發(fā)言時不愿聽，喜歡在下面自由的交談，傾聽習慣很不好，坐姿隨便，不肯動腦筋等等。4)社會領域：交往能力，理解他人情感，解決問題能力，愿意幫助有困難的人。能根據概念進行分類。雖然從上學期一開學我就試著讓孩子理解幾點、幾月幾號是什么意思，幾乎每天都要問問孩子今天是幾號?但是上學期末我們本班對幼兒進行過逐個問詢統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)還有20個小朋友還不能準確的說出鐘面上表示的時間，還有一半幼兒不能詳細的說出日歷上所有數字以及其他文字所表示的意義，這些都是我們這一學期要抓的重點。計算只是考察孩子各種能力的其中一個方面。投中相距4米的目標。單頁多幅就像這樣一本書里的畫面內容。所以在這樣的語言環(huán)境下，孩子們的語言表達能力、復述故事的能力，一定會很大進步的。我們兩個老師一直都在努力想出一個行之有效的辦法，