【正文】 二、學(xué)習(xí)第一部分（1）、追溯工業(yè)文明的進(jìn)程步驟：學(xué)生自學(xué)課文，自己解決問題，問題如下：人類文明可分為哪兩個(gè)階段？各自的標(biāo)志是什么？列舉一些技術(shù)發(fā)明，牢牢的記住它們的鼻祖。怎樣理解科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍。六、作業(yè)：了解中國悠久的歷史和燦爛的文化。（出土地點(diǎn)、地位）三、領(lǐng)先的天文和數(shù)學(xué)成就我們的祖先很早就注意到天體的變化規(guī)律，具體有哪些請(qǐng)學(xué)生們作一下總結(jié)。至今我國還有醫(yī)療體操始祖的美名。比如：觀看電視劇《神醫(yī)喜來樂》體會(huì)中國醫(yī)術(shù)的神奇魅力……答案扁鵲。教學(xué)課時(shí)一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：了解中國古代先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，認(rèn)識(shí)我們祖先的聰明才智。結(jié)合課前準(zhǔn)備的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)“陷阱”，說一說：你知道哪些網(wǎng)上的不良行為？全班同學(xué)將這些找到的“陷阱”進(jìn)行匯總。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：了解網(wǎng)絡(luò)是一柄雙刃劍，它的負(fù)面影響不容忽視。3．準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)歌曲。展示自己收集的有關(guān)世界貿(mào)易組織的資料。（1）在文中標(biāo)出體現(xiàn)中外經(jīng)濟(jì)文化交流的“關(guān)鍵詞”。培養(yǎng)學(xué)生收集資料、歸納總結(jié)、獲取信息的能力，初步養(yǎng)成以開放的國際視野來思考問題的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：通過資料收集、討論、專題調(diào)研等活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國走向世界的同時(shí)，進(jìn)口貨也走進(jìn)國門，經(jīng)濟(jì)交流是雙向的。4．自古到今，人們交往的方式有何變化？ 提出觀點(diǎn)：有人說，世界變小了，你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？5．介紹中國的睦鄰友好“三鄰”政策和我國和平外交的五項(xiàng)基本原則。3．錄音機(jī)。了解：吉林霧凇、長(zhǎng)白山天池、朝鮮族。3．學(xué)生分小組朗讀中國小檔案。各地區(qū)風(fēng)光的景觀圖。4．討論：麥哲倫實(shí)現(xiàn)環(huán)球航行的重要意義是什么？ 5．活動(dòng)：我是小小環(huán)球航行家。小結(jié)：海洋是人類當(dāng)今和未來開發(fā)的重要領(lǐng)域，是人類開發(fā)利用地球資源的重要場(chǎng)所。通過地圖的判讀，從東西半球和南北半球的不同角度了解世界各大洲大洋的分布，然后對(duì)東西半球間，南北半球間陸地面積大小進(jìn)行比較，得出：東半球陸地面積大，陸地主要集中在北半球。3．讓學(xué)生調(diào)查，調(diào)查家中餐桌上的食品分類與來源。必須反映的內(nèi)容是：地球形狀特點(diǎn)，宇宙中的星球。小組討論，得出結(jié)論：地球是一個(gè)球體。2．讓學(xué)生收集能證明地球是球體的有關(guān)材料。第四篇：品德與社會(huì)(六年級(jí))下冊(cè)教案蘇教版六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)全冊(cè)教案167。你知道老師們平時(shí)的喜好嗎？他們最大的心愿是什么？出謀劃策之老師紀(jì)念就要與老師分別了，我們?cè)摻o老師留下怎樣的紀(jì)念呢？大家都是怎么想的？有哪些“高招”我們一起分享吧。課后反思：1留下我們的紀(jì)念教學(xué)目標(biāo)：知道自己六年來的進(jìn)步好成長(zhǎng)中，傾注了老師們的心血，離不開學(xué)校的培養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和感恩之情。學(xué)生活動(dòng)：互換課本，在教材86頁“友誼留言板”內(nèi)真情告白。（布置課后完成）活動(dòng)三：細(xì)細(xì)品味同伴情。老師給你許多的關(guān)愛，最讓你忘不了的是哪件事？ 學(xué)生活動(dòng)：暢談師生情誼?；顒?dòng)二：頌歌聲聲獻(xiàn)老師。培養(yǎng)學(xué)生傾聽他人發(fā)言以及樂于參與表達(dá)的意識(shí)。因此，良好品德的形成必須在兒童的生活過程之中，而非在生活之外進(jìn)行。在和平年代里，是解放軍叔叔日夜守衛(wèi)著祖國的邊疆，才使我們有了安定、幸福、快樂的生活。小組討論：人人都向往和平。知道人民解放軍為保衛(wèi)祖國領(lǐng)土、保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)所做出的重要貢獻(xiàn)。兩個(gè)帝國主義集團(tuán)積極擴(kuò)軍備戰(zhàn)，1914年，第一次世界大站爆發(fā)。讓我們一起來認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，避免人間悲劇再度上演！板書課題。通過分析戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來的苦難，懂得只有遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，保護(hù)和平，才有寧靜的生活。讓學(xué)生讀一讀自己給地球的回信。附：板書設(shè)計(jì) 地球在哭泣 吃飯問題 就業(yè)壓力 人口太多了資源能源短缺 教育問題 衛(wèi)生保健等問題 大氣污染 環(huán)境太差了水污染 垃圾污染保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓地球更美與地球和諧相處教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生具有初步的自覺保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。二、深度研究1．利用生活實(shí)際和課件等討論垃圾污染的害處。三、了解計(jì)劃生育政策1．為什么國家出臺(tái)這個(gè)政策？何時(shí)出臺(tái)？ 2．我國的人口態(tài)勢(shì)發(fā)生了什么樣的變化？ 3．若干年后，人口面臨的壓力是什么？三、環(huán)境問題1．說說自己最新調(diào)查。4．知道簡(jiǎn)單的大氣污染、水污染、垃圾污染的知識(shí)和危害。②體會(huì)國人自豪，世人敬佩。②查閱資料：好多國家的中國城唐人街的人們?cè)谧鍪裁?。教學(xué)時(shí)間 1課時(shí)。②交流：搜集的相關(guān)故事圖片。播放錄像資料，幫助了解奧委會(huì)的來歷、古代和現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的舉辦情況、現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的發(fā)展情況。3．我的調(diào)查：①媒體了解：我國同世界各國進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)15年“復(fù)關(guān)”和“人世”談判歷程。教具準(zhǔn)備國際組織的旗幟、徽記等圖片。三、總結(jié)世界各族人民，雖然服飾不同，飲食習(xí)慣不同，禮儀禁忌不同，但這些奇特迥異的民族習(xí)俗都是世界文化的組成部分。①小組研究。分組交流課前收集的圖片在小組、班中交流。教學(xué)重點(diǎn)世界各國的人文遺產(chǎn)、不同國家和地區(qū)的建筑和生活習(xí)俗。四、活動(dòng)：向世界說一聲“您好” 1．學(xué)生說說“您好”。1．一次連續(xù)說說國家的名字。2．培養(yǎng)學(xué)生閱讀世界政區(qū)圖的興趣和能力。了解七大洲的分布。3．小結(jié)教育。三、觀察探究，掌握地球真面目。2．小組合作。二、教學(xué)重點(diǎn)了解地球的形狀及七大洲、四大洋的位置，能夠有針對(duì)性地查找資料。第三篇：六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案2018六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案1．地球什么樣一、教學(xué)目標(biāo)1．了解古人探究地球形狀的過程。通過在《男女同學(xué)怎樣交往》一課中有：“正常交往，珍惜友誼”這一話題。（也可以讓每個(gè)學(xué)生結(jié)合自己特點(diǎn)，自行設(shè)計(jì)一個(gè)更富有個(gè)性的男孩或女孩的形象）老師可結(jié)合本班實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生表現(xiàn)自己在儀表、語言、行為等多個(gè)方面的良好形象，鼓勵(lì)學(xué)生都成為具有良好形象的人。（要求每生至少要夸兩名異性同學(xué)）教師小結(jié)：隨著年齡的增長(zhǎng)，男女生在生理和心理上的差異越來越明顯?；顒?dòng)二：男女生擂臺(tái)賽一個(gè)班級(jí)中正因?yàn)橛辛四猩⑴?，我們的生活才豐富多彩。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)和同學(xué)友好相處、相互幫助，知道男女同學(xué)有差異。過于貪玩的男生。集體榮譽(yù)感強(qiáng)的男生?？傁矚g和男孩吵架的女孩。坦然,充滿信心的女孩。要像淑女,不能耍酷,要花費(fèi)時(shí)間打扮,留長(zhǎng)發(fā)洗頭很花時(shí)間,要被管,聽從別人。教師與學(xué)生一同欣賞教科書第78頁上方呈現(xiàn)的假日小隊(duì)拍攝的三個(gè)畫面，并且請(qǐng)學(xué)生發(fā)表意見。教師提醒學(xué)生注意教科書第77頁豆博士的提示要求，提醒學(xué)生要進(jìn)行分工與合作。，還是化解 教學(xué)目標(biāo)，也可以友好交往。可以讓學(xué)生閱讀教科書第66頁的文字，然后向?qū)W生提出問題：“樂樂和他的小伙伴在生活中遇到了什么問題？有什么煩惱？你有與他們類似的煩惱嗎？”請(qǐng)學(xué)生充分發(fā)表自己的意見。反方：不應(yīng)當(dāng)發(fā)展家庭汽車。2．檢查學(xué)生完成家庭作業(yè)1的情況。例如：我是海河，發(fā)源與太行山和燕山，流入渤海，在我地流域中，有許多重要的城市，像首都北京、直轄市天津、石家莊??一共有25座！可是今天，在我的整個(gè)流域中，%是潔凈的I類水，%是Ⅱ類水，%是Ⅲ類水——這樣的水還可以做人類用水的水源。從家庭作業(yè)1中選擇優(yōu)秀者，由教學(xué)或者學(xué)生朗讀。第一課時(shí) 教學(xué)活動(dòng)及過程1．導(dǎo)入?！?．識(shí)圖練習(xí)?！?2．識(shí)圖練習(xí)。3．閱讀與探究。”2．識(shí)圖練習(xí)。從地球儀、世界政區(qū)圖或兩半球圖上找到南極洲的位置，查找與我國的距離。4．觀察與演示。7．總結(jié)。3．通過識(shí)圖，形象地感知地球的生物多樣性。2．閱讀與思考?！?．閱讀與討論。教學(xué)活動(dòng)及過程： 。放飛和平的心愿 教學(xué)目標(biāo)：。進(jìn)上步加強(qiáng)本課程開放式教學(xué)方式的課題研究，通過藝術(shù)、活動(dòng)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行情景教育。學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀、能力等都得到了較大的發(fā)展。教學(xué)不局限于課堂內(nèi)，而是面向?qū)W生廣闊的生活空間，課內(nèi)、課外、校內(nèi)校外相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)活動(dòng)的延續(xù)性和完整性，體現(xiàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)在時(shí)間上、空間上的開放性。本冊(cè)教材共設(shè)三個(gè)單元，每一個(gè)主題都不再是單一的學(xué)科知識(shí)內(nèi)容，而是學(xué)生感興趣的一個(gè)個(gè)話題。二、學(xué)生分析該班的整體素質(zhì)比較高，絕大部分學(xué)生思想表現(xiàn)好，遵紀(jì)守規(guī)，學(xué)習(xí)認(rèn)真、自覺，勞動(dòng)觀念強(qiáng)，講究衛(wèi)生，拾物不昧，助人為樂。感謝地球?qū)θ祟惖酿B(yǎng)育之恩，激發(fā)熱愛地球的情感，懂得保護(hù)地球的重要性；能正確認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害。請(qǐng)學(xué)生朗讀教科書第5頁“安妮的日記”，并引導(dǎo)學(xué)生討論。每個(gè)小組全班朗讀自已的和平愿望。3． 知道和平是全世界人民的共同愿望。3．養(yǎng)成為他人著想和付出的態(tài)度。知道地球上海陸分布的概況。5．講述與演示。2．制作活動(dòng)。（2）了解北極地區(qū)的概況。初步形成開放的國際意識(shí)和國際理解。教學(xué)活動(dòng)及過程1．導(dǎo)入。教學(xué)活動(dòng)及過程1．導(dǎo)入。2．尊重不同國家和人民的文化差異，初步形成開放的國際意識(shí)和國際理解 教學(xué)活動(dòng)及過程1．導(dǎo)入。學(xué)5．自由討論。5．全班討論。教學(xué)活動(dòng)及過程 。2．提高批判性思維的能力，學(xué)會(huì)從不同角度思考問題。4．小辯論。3．初步掌握一些溝通的技巧。5．全班交流。然后教師朗讀：“愛國守法??”教師體溫學(xué)生：“你們?cè)谀睦锟吹竭^這些口號(hào)？懂得它們的含義嗎？”讓學(xué)生自由發(fā)言，教師適當(dāng)予以補(bǔ)充或糾正。、懂禮貌關(guān)系到整個(gè)社會(huì)風(fēng)尚。以同桌兩人為一組、溝通達(dá)成一致意見，最后正式填寫。聰穎,善解人意的女孩。羅羅嗦嗦,做事慢吞吞的女孩。思維敏捷,善于變通的男生。吹牛皮的男生。不做家務(wù),》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思教學(xué)目標(biāo)：感受與異性同學(xué)間的友愛之情，體會(huì)真誠相待、相互理解 的可貴，做到與異性同學(xué)之間友好交往，相互尊重。討論：常用來描述男生的話有哪些？常用來描述女生的話有哪些？有哪些話既可以用在男生身上，又可以用在女生身上？（1）、以“假如我是男生，我會(huì)————；假如我是女生，我會(huì)————”的形式說一說。結(jié)合以往班里和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生夸夸班里的“功臣”，找找男生和女生在這些活動(dòng)中的功勞。繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)第二個(gè)情境提示的問題，想一想與異性同學(xué)開玩笑的時(shí)候，應(yīng)該注意哪些問題。三、作業(yè)設(shè)計(jì)：用自己的語言來贊美班里的異性同學(xué)。我感覺本堂課的效果不是很好。6．了解古人對(duì)地球認(rèn)識(shí)的局限性。1．自學(xué)教科書第三頁內(nèi)容。5．議論，提高認(rèn)識(shí)。②計(jì)算：步行繞地球走，大約多少天？ ③小組交流。2．查圖比賽。2．查圖比賽。教具準(zhǔn)備 1．世界政區(qū)圖。（說的最多的獲勝）2．在地圖上查找形狀特別的國家在哪里。培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理資料的能力。選擇自己感興趣的國家發(fā)表意見。演示各國服飾特點(diǎn)。二、豐富多彩的民族節(jié)日說：外國有哪些重大的民族節(jié)日，人們?cè)鯓託g度。4．了解我國在國際組織中的作用，感受我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活的變化，感受社會(huì)的進(jìn)步和生活的幸福；激發(fā)學(xué)生參與奧運(yùn)的熱情，弘揚(yáng)奧林匹克精神，增強(qiáng)民族的自尊心和自豪感。二、世界貿(mào)易組織自學(xué)教材內(nèi)容。三、總結(jié)第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容國際奧林匹克委員會(huì)、紅十字國際委員會(huì)一、國際奧林匹克委員會(huì) 1．活動(dòng)：走進(jìn)瑞士洛?？偛俊?．了解紅十字。2．了解外國的圖書、影視作品及相關(guān)活動(dòng)，使學(xué)生了解不同國家、民族的文化，增進(jìn)彼此之間的理解、尊重和友誼。④說說自己的發(fā)現(xiàn)。引導(dǎo)了解：法國“文化年”、“俄羅斯文化年”以及各地的展出活動(dòng)，進(jìn)一步了解世界各地的文化。附：板書設(shè)計(jì) 中國市場(chǎng)上的外國貨一、國際間的商品貿(mào)易 外國的“中國城”增進(jìn)友誼 外國文化互惠互利二、國際間的文化交流感興趣的“文化年”多邊共贏自豪的中國文化 國際文化教學(xué)目標(biāo)1．懂得控制人口數(shù)量，保護(hù)環(huán)境的意義。教學(xué)過程一、觀看統(tǒng)計(jì)表，談?wù)勛约喊l(fā)現(xiàn)了什么。2．提出建設(shè)意見。①分小組展覽自己搜集的圖片。教學(xué)準(zhǔn)備：收集與世界環(huán)境保護(hù)有關(guān)的紀(jì)念日的資料。讓學(xué)生記住與保護(hù)環(huán)境有關(guān)的這些日子： 2月2日世界濕地日3月22日世界水日 4月22日世界地球日6月5日世界環(huán)境日 7月11日世界人口日10月4日世界動(dòng)物日課外拓展：我們的家鄉(xiāng)在控制人口、保護(hù)環(huán)境和資源方面，實(shí)行了哪些政策和措施，把你知道的寫下來，和大家交流。教學(xué)過程：談話引入新課。但是由于各國發(fā)展得不平衡，各自掠奪的殖民地多少不一樣，所以相互之間發(fā)生了種種矛盾。（5）小組內(nèi)展示交流自己收集的有關(guān)兩次世界大戰(zhàn)的資料。體會(huì)和平環(huán)境下人們的幸福生活。談話：今天我們能夠快樂地學(xué)習(xí)，我們的家庭美滿幸福，我們的國家安定發(fā)展，不能忘記我們最可愛的人人民解放軍。戰(zhàn)爭(zhēng)年代付出生命 板書：解放軍守衛(wèi)祖國 和平年代排除危險(xiǎn)困難 教后記：1回顧小學(xué)生活（一）教材分析：本課教學(xué)內(nèi)容來自第五單元《告別小學(xué)時(shí)代》。（二）教學(xué)理念：充分體現(xiàn)課程的整合，注重創(chuàng)設(shè)情感氛圍，激發(fā)學(xué)生真情實(shí)感，使每一個(gè)學(xué)生都樂意表達(dá)，使每個(gè)學(xué)生都獲得切身的體驗(yàn)。當(dāng)煩惱越來越多，玻璃彈珠越來越少，我知道我已慢慢長(zhǎng)大了”。教師活動(dòng)：談話：感謝同學(xué)們代表老師唱的這支歌。學(xué)生活動(dòng)：稍稍想一想，不要求發(fā)言，深情齊唱《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》。教師活動(dòng)：談話：還記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候我們唱過的《找朋友》這首歌嗎？現(xiàn)在我們?cè)僖淮纬戇@首歌曲，讓我們?cè)诟杪曋谢貞浐屯橐黄鹱哌^的這六年時(shí)光。學(xué)生活動(dòng)：填寫卡片，把自己最快樂的記憶中的集體活動(dòng)寫下來。教學(xué)準(zhǔn)備: 準(zhǔn)備一本留言冊(cè)，也可以有自己個(gè)性的設(shè)計(jì)。我們應(yīng)該如何珍藏這美好的記憶呢？出謀劃策之同學(xué)紀(jì)念還是精心設(shè)計(jì)一本留言冊(cè)吧。3通過收集材料，展開主題活動(dòng)，使學(xué)生能從中發(fā)現(xiàn)并體會(huì)人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)艱苦和漫長(zhǎng)的過程。4．提出疑問：楊利偉從神州五號(hào)飛船上看到的地球是什么形狀的？組織小組討論，得出地球形狀的初步結(jié)論。6．小組比賽：在地球儀上找大洲大洋。重點(diǎn)難點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)地球的形狀特點(diǎn)，了解地球表面大洲大洋的基本知識(shí)。在地圖上確定七大洲四大洋的位置，同時(shí)認(rèn)識(shí)七大洲和四大洋中的最大和最小。3．匯報(bào)：我家餐桌上的食物調(diào)查。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入——看看說說，麥哲倫環(huán)球航行1．同學(xué)們知道世界上第一個(gè)實(shí)現(xiàn)環(huán)球航行的人是哪一位嗎？ 板書“麥哲倫”，導(dǎo)入新課。教學(xué)準(zhǔn)備： 1．東西半球圖、地球儀。小結(jié)：從南北半球看，中國在北半球；從東西半球看，中國在東半球；從世界大洲大洋的位置看，中國在亞洲東部，太平洋西岸。1．將旅游路線按東北地區(qū)、海南島、黃土