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八年級下冊古詩文理解性默寫答案-免費閱讀

2024-10-03 19:11 上一頁面

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【正文】 但愿人長久千里共嬋娟懷舊空吟聞笛賦, 到鄉(xiāng)翻似爛柯人閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊;落紅不是無情物,化作春泥更護花?!逼湎侣?lián)中所蘊含的杜甫詩句是:“,!”《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,體現(xiàn)詩人推己及人、心憂天下的詩句是:3劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中,表現(xiàn)達觀人生態(tài)度,蘊含新事物必將取代舊事物深刻哲理的詩句是:“。2文天祥在《過零丁洋》中抒寫“,”,展現(xiàn)了詩人視死如歸的高尚情操和中華民族威武不屈的英雄氣概。2古詩文中慨嘆時光流逝的語句有(連貫的兩句):。1請寫出古詩文中描寫聲音的句子。1同學(xué)在你的畢業(yè)紀念冊上寫下“俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月”,你可以引用李白《行路難》中的“愿。(李商隱《夜雨寄北》)王安石在《登飛來峰》中是這樣詮釋“站得高,看得遠”的道理的:。李白《峨眉山月歌》一詩中,點明遠游游線,抒發(fā)依依惜別之情的兩句是:夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州?!饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》中與這兩句意境相近的詩句是(孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流)?!鹅o夜思》中表達離家在外的游子對著一輪明月思鄉(xiāng)思親的詩句是(舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng))?!而B鳴澗》中以動寫靜、流傳千古的詩句是(月初驚山鳥,時鳴春澗中)?!盾饺貥撬托翝u》中的臨別叮嚀之辭:“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺?!洞簳浴分小按好卟挥X曉,處處聞啼鳥”兩句描寫了詩人春曉時自己的感覺,以及不經(jīng)意的猜想中透露出明媚宜人的大好春光?!讹L(fēng)》(李嶠)中形象地寫出強勁的風(fēng)力的詩句是 過江千尺浪, 入竹萬竿斜。梁帝之問,帶有勸其出山,頗不以棄功名、隱林泉為然?!稓w園田居》 表明詩人帶著閑適、自豪的心情,寫一日的情形,可見詩人勤奮、執(zhí)著的語句:晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。)”這句名言警句來提醒自己莫讓時間“匆匆而逝”。李商隱的《夜雨寄北》中表達超越時空,想象日后重逢時情景的是:曹操的《龜雖壽》中最能體現(xiàn)詩人慷慨激昂、滿懷壯志的情感的詩句是:朱熹的《觀書有感》說明只有思想活躍,接受不同新思想、新知識,方能才思不斷的哲理性句子:李白在《聞王昌齡左遷龍標要有此寄》中把對友人的懷念之情寄托給明月,見詩句:常建的《題破山寺后禪院》中兩句,寫出了禪院幽靜的環(huán)境。1唐太宗李世民有一句名言:“以人為鑒,可以知得失。山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外。(蘇軾《惠崇春江晚景二首》)⑺描寫夏的古詩詞:稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。18課外古詩⑴《贈從弟》中描寫風(fēng)狂的反復(fù)句是:風(fēng)聲一何盛,松枝一何勁!主旨句:豈不罹凝寒,松柏有本性!⑵《送杜少府之任蜀州》中寬慰友人,表達送別情感的千古名句是:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(2)云帆濟滄海。⑷文中作者描繪四時之景的句子是:野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。11《岳陽樓記》范仲淹(1)千。此事古難全。⑵表現(xiàn)堅忍不拔的意志與常人所用的“借酒消愁”形成對比的句子是:今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。③?。涸⒛媛谩"偌邑?,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。⑷《馬說》中千里馬被埋沒的直接原因是:食不飽,力不足,才美不外見。表明先生的吃穿住的句子是:環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空。⑵描寫水之“異”的句子:水皆縹碧,千丈見底。)(《己亥雜詩》),又何嘗不是一種新意呢?闡明世上事物具有兩重性的詩句是:(落紅不是無情物,化作春泥更護花).劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》:表達詩人豁達的胸懷和奮發(fā)向上、努力進取的精神(或:喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣)的詩句是:(沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春)杜牧的《赤壁》:作者發(fā)揮想象,從反面落筆議論歷史,抒發(fā)感慨的詩句是(東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬)詩中蘊含機遇造人的哲理,且隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情的詩句:(東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬)文天祥的《過零丁洋》:概括寫出詩人被捕前的全部經(jīng)歷的詩句是(辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星)寫出國家和個人的境遇的詩句是(山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍);概括寫出兩次抗元,遭受失敗后的心情的詩句是(惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零?。?表現(xiàn)詩人誓死報國,表現(xiàn)詩人崇高的愛國情懷與堅貞的民族氣節(jié)的名句是:(人生自古誰無死,留取丹心照汗青)蘇軾《水調(diào)歌頭》中闡釋人生哲理的句子是(人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全);道盡千載離人心愿的句子是(但愿人長久,千里共嬋娟);詞中樂觀曠達、與親人共勉的名句是(但愿人長久,千里共嬋娟)。第一篇:八年級下冊古詩文理解性默寫答案八年級下冊古詩文理解性默寫陶淵明的《飲酒》中表明詩人決意擺脫塵世的干擾,過閑適恬靜的生活的詩句是:(結(jié)廬在人境,而無車馬喧)。張養(yǎng)浩的《山坡羊?潼關(guān)懷古》:詩中揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的,任何強大的統(tǒng)治者也避免不了最終的滅亡的詩句是:(傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土);說明無論朝代的興或亡,最苦的都是老百姓的詩句是:(興,百姓苦;亡,百姓苦?。?,這也是本文的主旨句。游魚細石,直視無礙。⑵ 先生的三大志趣是:好讀書,性嗜酒,著文章。⑸根本原因是:食馬者不知其能干里而食也。②天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。④行:負篋曳屣行深山巨谷中。⑶頷聯(lián)句是(含典故句):懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。⑶通過寫明月來表達對人生美好祝愿句是:但愿人長久,千里共嬋娟。(2)本文通過對洞庭湖景象的描繪,對遷客騷人登樓時或喜或悲的“覽物之情”的抒情議論,表達了作者“不以物喜,不以己悲。⑸文中點明全文主旨的句子是:醉能同其樂。但是與之相反的是,《宣州謝樓餞別校書叔云》中“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟。勸慰友人不要做兒女之情句是:無為在歧路,兒女共沾巾。(辛棄疾《西江月》)⑻描寫秋天的古詩詞:長風(fēng)萬里送秋雁,對此可以酣高樓。抒發(fā)濃烈的思鄉(xiāng)愁緒的語句是:黯鄉(xiāng)魂,追旅思?!庇纱丝陕?lián)想到《論語》中的1站在江邊,微風(fēng)輕拂,江水浩淼,波平浪靜,一葉白帆悠然的飄蕩在江面上,恰似王灣的《次北固山下》中“”的美景。馬致遠的《天凈沙 秋思》中點明主旨、直接道出天涯游子之悲的句子:晏殊的《浣溪沙》中著重寫今日的感傷、被譽為“千古奇偶”的詩句是:1孟浩然的《過故人莊》友對鄉(xiāng)村的依戀的句子是。《十五從軍征》中揭露(表現(xiàn))漢代極端不合理的封建兵役制度的句子是(十五從軍征,八十始得歸)?!稓w園田居》表明詩人熱愛田園、怡然自得、不愿在污濁的現(xiàn)實中迷失自我(畫龍點睛)的語句:衣沾不足惜,但使愿無違。而詩人則平平淡淡地回答:“山中何所有,嶺上多白云。《逢雪宿芙蓉山主人》中描寫詩人投宿山村時的所見所感的詩句是(日暮蒼山遠,天寒白屋貧)。孟浩然《過故人莊》中描寫農(nóng)村優(yōu)美風(fēng)光的句子是(綠樹村邊合,青山郭外斜)?!北磉_他對洛陽親友的深情。《相思》中(愿君多采擷,此物最相思)兩句表面似乎囑人相思,背面卻深
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