兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育個人對照檢查材料(劉得林)-免費閱讀
【正文】 嚴格遵守單位各項規(guī)章制度，嚴守工作紀律，不遲到不早退，上班期間不做與工作無關(guān)的事情，帶頭做好表率。制定一套業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)目標，提升綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和寫作能力，腳踏實地的投入到工作中去，為能夠更好地服務(wù)全局夯實基礎(chǔ)。二、今后努力方向及整改措施通過自我剖析和深挖問題，確定了我以后的努力方向：勇于正視和深刻剖析自身存在的問題，實事求是地認識自己、分析自己、估計自己。有些工作浮于表面和有應(yīng)對的思想，接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。平時的學(xué)習(xí)中，只注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，往往忽視政治上的學(xué)習(xí)。（二）提高黨性修養(yǎng)。因此，本人積極深入剖析、總結(jié)這些問題產(chǎn)生的根源，主要表現(xiàn)在以下方面：（一）學(xué)習(xí)主動性不足。如沒有很好地利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，對黨的理論知識學(xué)習(xí)還不深入。，做到心中有責(zé)。二是工作中創(chuàng)新意識不強，容易安于現(xiàn)狀。一是對黨的政治紀律和政治規(guī)矩學(xué)習(xí)不夠。思想是本，行動是形，本正則形立。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，目的就在于以嚴肅的態(tài)度、嚴抓的韌勁，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀律等方面存在的問題，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要始終保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，使黨始終成為帶領(lǐng)人民群眾團結(jié)奮斗的主心骨，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。第二篇：兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育對照檢查材料兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育對照檢查材料在全黨開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是黨中央深化黨內(nèi)教育、推進全面從嚴治黨的又一次重大實踐。就能守好共產(chǎn)黨人的“防線”，正風(fēng)肅紀。哪里“貫穿”的文章做得好，哪里的工作就會有方向、有動力，就能抓住“總鑰匙”，把牢第一要務(wù)?！皟蓪W(xué)一做”既要學(xué)好黨章黨規(guī)，也要學(xué)好系列講話，其價值指向就在于此。毫無疑問，學(xué)習(xí)系列講話，必須將其貫穿于黨和國家的一切工作，彰顯黨治國理政的真理力量，提振黨治國理政的人格力量，強化黨治國理政的正義力量，實現(xiàn)“偉大工程”與“偉大事業(yè)”的完美結(jié)合。就能校準“指南針”，恪守人民至上。做好“貫穿”文章，需要堅持高標準、嚴要求。全縣各級黨組織和廣大共產(chǎn)黨員，要深刻認識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和區(qū)黨委部署要求上來，把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù)，擺上突出位置、切實抓緊抓好，確保學(xué)習(xí)教育取得實實在在的成效。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是協(xié)調(diào)推進“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要舉措。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要途徑。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要進一步提高全區(qū)各級黨組織和廣大黨員的宗旨意識，把握黨的創(chuàng)新理論，堅持以學(xué)促做、知行合一，把學(xué)習(xí)教育同做好改革發(fā)展穩(wěn)定工作結(jié)合起來、同做好本職工作結(jié)合起來，從而凝聚起全區(qū)各族人民團結(jié)奮斗的磅礴力量，在推進西藏長足發(fā)展和長治久安的偉大進程中不斷奪取新的勝利。在服務(wù)上有時缺少對策和方法。二是政治紀律性還有待加強。在工作中存在與群眾溝通交流少，辦事不夠熱情周到。遇到問題不躲閃、遇見矛盾不回避，用責(zé)任心樹立領(lǐng)導(dǎo)威信、凝聚干群關(guān)系。工作解答不細致。一是業(yè)務(wù)操作較為繁忙，工作精力不足；二是隨著年齡的增長，在工作、生活上，交際應(yīng)酬占的時間多了，也分散了精力；三是工作內(nèi)容的性質(zhì)沒有達到深度，僅憑已掌握的知識 足以應(yīng)對，不再有強烈的學(xué)習(xí)沖動；四是自身定位低了，要求不嚴格，沒有學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)欲望也低了。一是理論與實踐相結(jié)合，不斷
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