【正文】 盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標(biāo)的知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認(rèn)會真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會，有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只明白死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手潛力強、表達潛力好的全面發(fā)展的人才。（2）你要控制好孩子休息的時間。（4）學(xué)校規(guī)定一年級的孩子上下學(xué)務(wù)必有家長接送，而且要由第一監(jiān)護人來接送，以免發(fā)生意外狀況。（2）、接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。孩子是父母的寶貝。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。 最后，再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。需要說明的是，我們老師是人，而非神。所以就需要家長在家里多對他管教了。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)進步的有：馮新宇、南督政、作業(yè)優(yōu)秀的有李天、馮博、劉晨奕、黃春愛、姜智宇、劉美言——————但也有部分學(xué)生升入一年級后，組織紀(jì)律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力，作業(yè)馬虎，拖拉，至盡尚沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績不夠理想。我們老師要面對三十五個孩子，也承受著不少的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。二、《學(xué)習(xí)日志》的使用和課程安排周一至周五需要做好《學(xué)習(xí)日志》，周六日指導(dǎo)和陪同孩子閱讀繪本。準(zhǔn)時上學(xué)——穿好校服和運動鞋，每天早上8:00準(zhǔn)時到學(xué)校。我們中午會有課外閱讀的時間給孩子們閱讀繪本。我們今天坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的健康快樂成長。小學(xué)一年級最好不要給孩子零用錢，孩子有合理要求再說，可以給錢孩子自己買，如果是些學(xué)習(xí)方面的用品，你可以不定時地抽查，看他們是否實事求是地買了；如果是學(xué)校要交什么錢，一定要和老師聯(lián)系。為了孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，我們家長可以多動腦筋，很好的一種方法是陪讀，孩子看到爸爸媽媽都拿著書在看，他們很快就會拿起書?，F(xiàn)在的孩子比較嬌貴，生一點小病或者家里有一點事就不想到學(xué)校，這些都請家長對孩子進行吃苦的教育，堅強面對一些小困難，只有這樣才能成功。家長也要對此嚴(yán)格要求，不要遷就。最后祝各位家長心想事成，祝所有的孩子健康成長。這對一個孩子良好習(xí)慣的發(fā)展具有非常重要的意義。要讓孩子自己說：習(xí)慣這么重要，我必須養(yǎng)成一個什么、什么習(xí)慣。一旦形成習(xí)慣，孩子受益，大人也省心。一張廢紙，扔在教室里，你的行為代表個人；當(dāng)離開校門一步，肩負(fù)學(xué)校榮辱，扔在校外你的行為代表學(xué)校，丟的是學(xué)校的臉。但既來之，則安之，他敲門走進了董事長的辦公室，一進去，他發(fā)現(xiàn)進門的地有一張紙，他彎腰撿起來，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便順手扔進了廢紙簍里，然后來到董事長面前說：“我是來應(yīng)聘的福特?！币馑际钦f，一個人小時候養(yǎng)成的習(xí)慣會像人的天性一樣自然、堅固，甚至幾乎變成人的天性了。因為科學(xué)的評價起著導(dǎo)向作用，會幫助孩子養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果你的孩子在起跑已經(jīng)慢了，如果開學(xué)以后，你的孩子在家每天都在保姆、爺爺奶奶、外公外婆的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)、生活，時間一長就會見分曉。關(guān)注孩子第一個月的情緒（喜、怒、哀、樂）美國心理學(xué)家威廉學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大，幼兒園以活動、游戲為主，進入小學(xué)開始以學(xué)習(xí)為主（學(xué)科有：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育、品德與生活，7—8門學(xué)科，各課都有相應(yīng)的教學(xué)要求）。抓好小學(xué)基礎(chǔ)教育、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣、樹立健康向上精神、打下堅實素質(zhì)基礎(chǔ)是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵所在。每天要求孩子在8：30左右睡覺，以保證孩子有充足的睡眠；有事有病一定要打電話向班主任請假，周一要穿好校服，讓孩子養(yǎng)成集體觀念。5．學(xué)生上學(xué)要自己進入學(xué)校，家長只能送到校門口。最后，我代表全體家長，祝老師們身體健康、工作順利，祝孩子們學(xué)習(xí)進步、天天向上。首先，感謝xx小學(xué)為孩子們創(chuàng)造了優(yōu)美的生活環(huán)境，和健康明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果您覺得我們布置的作業(yè)太多，影響孩子休息，可以及時給我指出，我會做適當(dāng)調(diào)整。培養(yǎng)孩子獨立思考和動手的能力，不要一有事情就為孩子解決。一年級孩子數(shù)學(xué)用田字格本練習(xí)書寫。感謝各位家長朋友的聆聽。因此強化訓(xùn)練是十分重要的。那就是：“問一問”、“看一看”、“提一提”、“練一練”。(二)尊重教師的工作。學(xué)校先后被評為縣文明單位、縣“綠色學(xué)?！?、縣“平安校園”等。謝謝爸爸媽媽教給我規(guī)范寫字、認(rèn)真思考。學(xué)會了漢語拼音，認(rèn)識了好多以前不認(rèn)識的生字，而且現(xiàn)在我可以閱讀不帶拼音的書籍，可以編寫一篇篇美麗的童話故事。讓孩子體驗“學(xué)會”的喜悅。文字與演算的練習(xí)本要認(rèn)真準(zhǔn)備。當(dāng)天復(fù)習(xí)由于記憶仍新,所以學(xué)習(xí)過的能記住,也可達到學(xué)習(xí)的成就感、滿足感。遵守紀(jì)律，準(zhǔn)時到校。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?注意力容易轉(zhuǎn)移，學(xué)習(xí)就會沒有效果。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣,選擇適合他們的圖畫書、故事書。為孩子準(zhǔn)備安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和專門的書桌，培養(yǎng)孩子注意力集中的好習(xí)慣。上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。學(xué)校是孩子在團體生活中磨練學(xué)習(xí)力、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所,所以,家長要認(rèn)識到,學(xué)校不同于幼兒園,多多少少會有一些辛苦,孩子必須努力讀書學(xué)習(xí),適應(yīng)團體生活的規(guī)律。記住自己的學(xué)習(xí)用品,讓孩子學(xué)會整理書包等學(xué)習(xí)用品。三、學(xué)生上課時間安排：早習(xí)：7:25—8:00，第一節(jié)：8：10分上課，中午11：30分放學(xué)，早上四節(jié)課，第一節(jié)下課后有一次課間操。開學(xué)禮 8月30日學(xué)校召開學(xué)典禮，請于 到校。號碼牌可以別在胸口，但一定要注意安全。每個學(xué)生還要準(zhǔn)備一個作業(yè)登記本，記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西，還有一些學(xué)校通知。大家都遵守秩序，接孩子的時間也會縮短。今天最主要說說新一年級入學(xué)須知事項。有啥子問題電話老師或者到學(xué)校當(dāng)面溝通，不要在群里發(fā)牢騷，更不要在孩子面前數(shù)落老師?！毕嘈抛约旱暮⒆硬槐?一定有進步的潛力,在學(xué)習(xí)方面也是這樣,如此一來,孩子對學(xué)習(xí)才會更有信心。當(dāng)小孩帶回的作業(yè)或測驗卷上有“”或者圓圈的記號時,注意：這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié),不要用這樣的話麻痹自己和孩子:“你很聰明,都會了,就是太粗心,下次細(xì)心點!”所謂的“粗心”其實是知識掌握不夠熟練,一定讓他弄清楚熟練掌握不可。六、家長要掌握有效的指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法。早餐學(xué)校有準(zhǔn)備，個別不愿意在學(xué)校吃的也可以，但是不要把早餐和零食帶到學(xué)校（強調(diào)學(xué)校吃早餐注意事項）。養(yǎng)成寫字的習(xí)慣。書桌前不要亂擺東西。開始時，家長可以陪在孩子身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長最好能檢查檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣。知識。所以老師和家長之間，必須是溝通合作的關(guān)系。要讓孩子記住家人的聯(lián)系電話，除了將家長的聯(lián)系電話能告訴老師外,還要叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。如我們平時訓(xùn)練“課堂常規(guī)”，要細(xì)致到如何“起立、坐下、拿書傳本子、交作業(yè)、個別回答、集體回答、傾聽”等等多個項目，不要以為這是小事，這是孩子入學(xué)必須經(jīng)歷和養(yǎng)成的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。一年級新生家長會發(fā)言稿2各位家長:大家好！首先感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加孩子們的家長會，許多家長跟我都是第一次見面，雖然有的家長有時接孩子我們會打打照面，但說實話，因為剛開學(xué)，我一下子要認(rèn)識幾十個學(xué)生和家長，真的需要些時間，所以印象深刻的還比較少。如果是他自己整理的書包，什么東西放在哪邊，他會找得又快又準(zhǔn)。有的父母習(xí)慣對孩子說在外面可不能吃虧，這樣的教育往往容易培養(yǎng)出自私的孩子。我們還是要給孩子多講故事的，哪怕是到了三、四年級，還是需要給孩子講故事的，這是一個專家的建議。家里經(jīng)濟條件比較好的可以給孩子多買一些書，如果經(jīng)濟條件一般的，可以帶孩子經(jīng)常去書店或圖書館看看書，或者互相借閱。閱讀能開闊孩子的視野，豐富孩子的想象力，為中高年級作文打下文化的底蘊。放學(xué)后如果孩子肚子很餓，可以讓孩子先吃東西，吃完后再做。一開始，孩子可能會不知道寫什么，那么家長可以適度地引導(dǎo)一下，隨便寫什么都可以，看到的、聽到的、聞到的、想到的都可以，比如班主任工作方面：孩子在家學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。有時候有些字孩子記來記去老記不住，怎么辦呢？我們可以把這幾個字貼在墻壁上，讓他多看多讀，出現(xiàn)的頻率高了，他就會牢牢地記住了。因為考試的時候不會叫你讀這個拼音，而是要考給拼音分類。拼音能幫助我們識字、閱讀和說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。一年級的回家作業(yè)基本上以口頭作業(yè)為主了。大家可能或多或少了解到了一些關(guān)于新課程的信息。說句實話，新課程的確加重了孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)。在這里要提一提的是：口頭作業(yè)并不代表沒有作業(yè)。拼音學(xué)得不好，就會影響他的識字，識字識得少就會影響他的閱讀，這三環(huán)是緊緊相扣的。（具體展開：聲母、韻母；兩拼音、三拼音、整體認(rèn)讀音節(jié)）第二個學(xué)習(xí)任務(wù)就是識字400個。（如果沒有卡片，可以跟我要，我大量供應(yīng)。一年級是孩子人生的一個轉(zhuǎn)折點，也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的最佳時期。三是培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫字的習(xí)慣。不管孩子今后干什么工作，我們讓孩子多讀一些書對他是終身受益的。這個學(xué)期家長給孩子買書的時候，我有幾個建議要提一下：一是要給孩子買有圖畫的，并帶有拼音的書。孩子學(xué)完拼音后，雖然能獨立看書了，但是光靠拼音來讀速度是很慢的，往往看了后面半句忘了前面半句，孩子就會失去信心和興趣。長期生活在這樣的環(huán)境下，孩子就容易形成自私性的思考，總覺得身邊沒有好人，任何事情都怕吃虧，這樣就無法與他人建立和諧的關(guān)系。3）教會孩子戴紅領(lǐng)巾，10月份入隊后學(xué)生要學(xué)會自己戴紅領(lǐng)巾。你們家長認(rèn)我們兩位老師應(yīng)該容易些，有的就還分不清楚。為了你的孩子，能從幼兒園到小學(xué)在心理、生活、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活，家長應(yīng)做哪些準(zhǔn)備，我來具體說明一下。物質(zhì)準(zhǔn)備。如果一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長自身的教育責(zé)任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。(3)孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開始。發(fā)現(xiàn)有不對之處,你不要馬上告訴他哪兒錯了，提醒他認(rèn)真檢查，自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正，這樣印象會深刻些。筆記本、字典、文具用品應(yīng)擺放整齊，營造一個整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。書寫能力是必須培養(yǎng)的,有的小孩雖然話說得很流利,卻不太會寫字,有的小孩寫字速度很慢,到中高年級就可能討厭作文,這是因為思考力、想象力、文字表現(xiàn)力不足的緣故。中午吃過午飯，最好讓孩子午休半個小時，保證下午的上課效率。讓孩子每天堅持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。而且，發(fā)現(xiàn)錯題，一定要讓孩子及時改錯。讓孩子體驗“學(xué)會”的喜悅。為了你的孩子，你一定要在孩子面前樹立老師的威信。希望各位家長支持學(xué)校和老師的工作，只有學(xué)校、老師和家長三方傾力合作，才能幫助孩子更快更好地適應(yīng)小學(xué)生活。第一學(xué)期盡量讓相對固定的人來接送，以免發(fā)生意外情況，也便于我們多了解，多溝通。請家長每天查看，填寫家長反饋信息并簽名。但是現(xiàn)在號碼牌暫不下發(fā)，還不知道學(xué)生的學(xué)籍號，待之后統(tǒng)一配發(fā)，家長注意切勿遺失，我這里只有一個備用的，全部遺失后需要自行補做。各位家長對孩子們的成長付出了很多，現(xiàn)在孩子們又要爬上一個新的臺階。下午：2：00上課，星期一和星期五下午3：50分放學(xué)，星期二到星期四下午4:30分放學(xué)兩節(jié)課。放學(xué)回家注意安全,不跟陌生人走。(2)知識和技能的掌握需要反復(fù)訓(xùn)練。孩子放學(xué)后,家長要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時間。書桌前不要亂擺東西。最好念小孩自己想看的故事書給他聽,不要強迫小孩接受大人的選擇。讓小孩有廣泛的興趣。不要讓孩子過早來到學(xué)校，以免發(fā)生不安全事故。如果兩三天后才復(fù)習(xí),由于記憶已經(jīng)淡薄,所以效率很差,如果完全不復(fù)習(xí)的話,學(xué)過的就漸漸忘記了。讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣,如果家長把不要的紙拿來當(dāng)小孩的草稿紙,演算紙,小孩會認(rèn)為反正扔掉,亂寫也無所謂,自然無法養(yǎng)成規(guī)規(guī)矩矩寫字的習(xí)慣,因此,為孩子準(zhǔn)備好筆記本,演算本,讓孩子方便書寫,養(yǎng)成認(rèn)真寫字計算的習(xí)慣。明白一件事,學(xué)會一件事,對小孩而言,就像開啟另一個世界的門一樣,充滿感動,這種感動會帶給小孩自信,不斷地明白、學(xué)會,小孩就越來越愛學(xué)習(xí)了,讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣。我還會積極參加學(xué)校開展的豐富多彩的活動，比如小主持人大賽，六一晚會、新年文藝匯演以及班級組織的社會實踐活動等，在活動中不僅心理素質(zhì)得到了鍛煉，而且還和老師、同學(xué)增進了感情。最后，我想請爸爸媽媽、叔叔阿姨放心，我們已經(jīng)長大了，我在華小很快樂，請您放開您的雙手，讓親愛的弟弟妹妹和我一起在華小的天空中自由翱翔吧!謝謝大家!一年級新生家長會發(fā)言稿6大家晚上好!首先感謝你們在百忙中抽出時間來參加我校一年級新生家長會，我代表學(xué)的全體老師對你們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。一年級共設(shè)2個班，每班40人。(三)密切和老師的聯(lián)系。問一問”——孩子每天放學(xué)回家后都要問一問情況，諸如：今天上了什么課?學(xué)習(xí)了什么知識?今天班里發(fā)生了什么事?你們班今天誰受到了老師的表揚?你今天為班集體，為同學(xué)們做好事了嗎?(關(guān)心集體和他人，注意觀察，訓(xùn)練孩子的記憶、表達的能力)“看一看”——看看孩子的情緒有沒有變化?？谒恪⒂⒄Z的聽讀、語文的拼音(拼讀是重點，為了識字和讀書)、培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣。最后，祝在座的每一位同志合家歡樂，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂地成長!再次謝謝大家!一年級新生家長會發(fā)言稿7親愛的孩子們、尊敬的各位家長：大家好，我是七班的數(shù)學(xué)老師和輔導(dǎo)員，今后將由我和孩子們一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。請您為孩子準(zhǔn)備兩個田字格，一個是1號本，請在本子上寫上1，這個是課堂練習(xí)本；一個是2號本，請在本子上寫上2，這個是家庭練習(xí)本。孩子們幼兒園學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)主要是形象思維而沒有抽象思維。發(fā)的書本和生活，希望家長能定期和孩子將卷角壓平，保持整潔。我們的39。謝謝一年級新生家長會發(fā)言稿9各位家長：晚上好！感謝各位家長對大一小的信任，感謝各位在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，我代表全體一年級教師對你們的光臨表示熱烈的歡迎！大一小的財富有三：一是教師，學(xué)校有一支愛崗、敬業(yè)的教師隊伍，可以稱的上“一