愛護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境國旗下講話稿共5篇-免費閱讀
【正文】 這一扔一撿之間，將國人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們播種夢想、收獲希望的地方?！皭圩o(hù)校園行動”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的參與。比如，有破壞公物的，有偷竊他人財物的，有不服從老師教導(dǎo)還頂撞老師的，有嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律的。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明。該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，值日崗的檢查強(qiáng)制實現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。如果你彎腰一撿，不僅美化了校園環(huán)境，更提高了個人素質(zhì)。二是倒垃圾的時候，明明看見從框中掉出了垃圾，卻視而不見，不及時處理。教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。當(dāng)我們跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺走進(jìn)了自己的另一個家。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。六是寢室備有垃圾桶，卻隨意將垃圾丟在地上，一片狼藉。(4)小商店門前路上，丟食品袋現(xiàn)象比較突出。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明幾凈的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機(jī)勃勃的童年氣息。各位老師、同學(xué)們，讓我們從點滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。同學(xué)們，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人。大家都知道，我們一天當(dāng)中大部分生活、學(xué)習(xí)時間都在校園里，校園就是我們的家，我們每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員，都有愛護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長，每位同學(xué)都是這個家的一分子。第一篇：《愛護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境》國旗下講話稿《愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境》國旗下講話稿 吳江經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)天和小學(xué) 屠利峰老師們、同學(xué)們：大家早上好！今天國旗下講話的題目是“愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境”。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。我們都想生活在舒適的環(huán)境中：干凈的操場，干凈的走廊，潔白的墻壁，潔凈的地板，碧綠的小草，蔥郁的樹木……。各位同學(xué)，讓我們從點滴做起，從我做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。在這美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。同時，校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。(5)吃火腿腸的簽子隨意亂丟，更有甚者將簽子扎在樹上。這些現(xiàn)象只是我們352個學(xué)生中少數(shù)同學(xué)所為，我相信這些行為絕不是偶然，而是個人的習(xí)慣。這一個簡單的動作深深觸動了我。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。我們學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。三是邊走邊吃零食，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上。曾經(jīng)看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚。如果我們聽之任之任由這些同學(xué)發(fā)展下去，他們會變成什么樣
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