小手拉大手主題班會-免費閱讀
【正文】 師：對學生講的一些好的看法給予肯定，并補充一些看法。）（自己嚴格地要求自己，用自己來帶動家長）師：大家的想法真妙。我們的城市小主人們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，精神抖擻地打掃起馬路，清除牛皮癬廣告。請幾個同學上臺說說自己畫了些什么？從而引出文明衛(wèi)生城。小手拉大手，文明齊步走。（1）使學生明確五星紅旗是我們國家的國旗。讓學生深切地感受到禮儀無處不在，從而激起學生積極性。第四篇：小手拉大手主題班會“小手拉大手，文明伴成長”主題班會大同小學六一班一、活動內(nèi)容：根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生文明守則》，結(jié)合“小手拉大手，文明伴成長”要求，進一步開展“講究衛(wèi)生、不亂扔亂吐；舉止文雅、不喧嘩打鬧；語言文明、不污言穢語；文明乘車、主動讓座不搶座；遵守交通法規(guī)、不闖紅燈；愛護公物、不亂涂亂畫”基礎(chǔ)文明習慣養(yǎng)成教育。對垃圾進行分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品；三、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。讓我們的父母和朋友認識到保護我們美麗家園的重要性。4）、倡導(dǎo)購買無污染、無公害的綠色生活消費品，選購減量包裝的商品，促使生活垃圾實施減量、無害和資源化。2）、農(nóng)用薄膜等難降解的固體廢物污染。下面班會正式開始。其實，高中三年是大家將來人生當中最值得回憶的地方，高中充滿了酸甜苦辣，但為什么那么多人會喜歡回味高中呢？因為高中階段是我們?nèi)松鸀榱艘粋€目標而努力奮斗的階段，高中階段是很苦，但“春天的特色只有在冬天才能認清”，學習是一個追求理想的過程，讓我們學會享受學習，享受學習中的幸福與快樂，享受好三年的高中生涯。人是社會中的人，我們每個人生下來就和自己的家人、朋友有著不可分割的聯(lián)系，面對生命，我們不應(yīng)該只是匆匆的過客，我們決不能因為一個小小的挫折就放棄自己的生命。這樣我們才能讓我們的青春過的豐富多彩，才能會日后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)?！景鄷康摹客ㄟ^活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。,不高聲喧嘩。我們看本篇的案例中，他們因壓力大和其它的一些因素而選擇了輕生，他們這種行為是生命意識淡薄的表現(xiàn)，他們放棄了自己的生命，但卻留給了自己家人無限的悲痛。這些觀點都沒錯，就如鄧小平所言“貧窮的社會主義不是真正的社會主義”，物質(zhì)與精神理應(yīng)都是幸?？鞓返囊环N因素。引導(dǎo)學生對亂開荒、亂放牧、亂打井、亂采挖、亂放火等“五亂”行為進行監(jiān)督和制止，并在日常生活中宣傳“五亂”給人類帶來的危害。不僅污染了自然環(huán)境，而且給廣大村民帶來了安全隱患。1）、廣泛宣傳環(huán)保意識，形成全社會共同參與農(nóng)村環(huán)保工作的合力。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。學校政教處向全校師生發(fā)出如下倡議：小手拉大手，共創(chuàng)清潔校園、美麗校園。七、班主任總結(jié)我們的同學們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀的人，做一名文明的學生，為學校做一點事，為學校建立良好的形象。三、主持人：黃棚宣、姜馨雅。列舉35例，說明在不同的場合，應(yīng)怎樣文明用語？如何尊敬師長？父母老師是一棵棵大樹，為我們撐起一把愛的保護傘。我為家人寫封信。讓學生帶動身旁的大人朋友，共同加入到創(chuàng)建文明城市的行列中來。剛才我看到我們許多同學都低著頭，或許你也曾是一個不文明的人，但
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