“森林防火”主題班會材料-免費閱讀
【正文】 必須嚴(yán)格控制火源，不帶明火進入林區(qū)。師：森林火災(zāi)是森林災(zāi)害中危害最大的一種。三、森林火災(zāi)的危害森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹木，降低林分密度，破壞森林結(jié)構(gòu)；同時還樹種演替，由低價值的樹種、灌叢、雜草替低森林利用價值。懂得一些基本的防火知識。四是按規(guī)范迎風(fēng)突圍。拍打時要做到重打輕抬，快打慢抬，邊打邊進。森林火災(zāi)按照其燃燒部位、蔓延速度和危害程度不同，可分為哪三類？答：可分為地表火、樹冠火和地下火三類。二、同學(xué)們，你們哪些時候會用到火呢？（請23名同學(xué)介紹）是的，就像同學(xué)們說的那樣，我們用打火機點燃香煙、用天然氣生火煮飯，火力發(fā)電和對各種礦石的冶煉等等，都離不開火。一、同學(xué)們，在你們的記憶中對哪些森林火災(zāi)印象較深？（請2—3名同學(xué)介紹）對，這些災(zāi)難后遭殃的都是人和人創(chuàng)造的財物。程序：主持人： 老師們，同學(xué)們，你們好！森林防火主題班會現(xiàn)在開始。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。講一個森林防火的故事。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。中隊長宣布：“各小隊整隊報告人數(shù)”中隊長接受各小隊的報告，再向中隊輔導(dǎo)員報告。學(xué)校組織學(xué)生到山林地區(qū)旅游時，嚴(yán)禁組織野炊、篝火等活動。嚴(yán)禁在林區(qū)內(nèi)燒香燭紙錢、野炊、吸煙、燃放鞭炮。判斷題。不要在野外燒火取暖。為此，我校按教育局要求在各班召開一次以“森林防火”為主題的班會，進行有關(guān)防火知識教育，同時收看有關(guān)森林防火的宣傳片（從丹江口市教育局教育信息網(wǎng)上FTP服務(wù)中下載）。五、火災(zāi)應(yīng)急處理一旦發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)，應(yīng)立即撥打電話“119”，并說清楚發(fā)生火災(zāi)的地點、火勢、最近的公用電話、水源。嚴(yán)禁在林區(qū)內(nèi)燒地炊草、燒灰積肥、燒荒開墾、燒火取暖、燒放牧地。這類性質(zhì)的森林火災(zāi)在我省是少數(shù)的。培養(yǎng)學(xué)生對突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。非生產(chǎn)性火源如燒山驅(qū)獸，在林中燒火取暖、煮飯、小孩玩火、夜間行路用火把照明、亂丟煙頭以及敵人縱火燒山等。嚴(yán)禁在林區(qū)進行易引發(fā)森林火災(zāi)的其他活動。森林火災(zāi)不但燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚至導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。不要在林區(qū)內(nèi)上香、燒紙、燃放煙花爆竹。（老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補充。（4）發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。嚴(yán)禁瞞報、謊報或者故意拖延報告森林火災(zāi)情況。通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的森林防火知識及預(yù)防方法。出示森林火災(zāi)的概念，指名讀?；顒铀模褐R問答提出答題要求答題競賽。學(xué)習(xí)森林防火兒歌：小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。活動七：結(jié)束語中隊會活動結(jié)束后，輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，我們今天舉行的“關(guān)注森林防火，守護綠色家園”森林防火主題中隊活動，大家增長了不少森林防火的安全知識。反之，就是野蠻和愚昧。深究原因，大多不是緣于天災(zāi)而是基于人禍。撲救森林火災(zāi)不能組織哪些人上山撲火？答：老人、婦女、中小學(xué)生、兒童及身殘體弱者。間接滅火法，是遇猛烈的地表火或樹冠火人力無法接近撲打時采用的，以劈火路斬斷火源的方式達到滅火目的。1脫險自救方法有哪些？答：一是退入安全區(qū)。五、結(jié)束語時間過得真快，我們這期班會就要結(jié)束，不知大家學(xué)會了多少森林防火知識，師生有情火無情，校園防火鐘長鳴，防火知識進校園，自防自救保安全。森林是天然的消聲器森林可以調(diào)節(jié)氣候。有時還造成人身傷亡，影響社會的安定。作
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1