“小手拉大手文明齊步走共建美家園”活動主持詞-免費閱讀
【正文】 積極參與城市管理，維護正常的城市管理秩序。共同建設(shè)和愛護美麗而可愛的家園，是我的心愿，也是你的心愿，是我們大家的心愿。我有一點一直沒搞懂，為什么看到垃圾不能主動撿拾呢？垃圾桶那么近，不過是舉手之勞而已，難道偏偏就缺那幾秒種嗎？如果你忘記了知識，你不算失敗，因為知識可以再學(xué)；如果你花光了金錢，你也不算失敗，因為金錢可以再掙回來。她，一個一年級的小學(xué)生都明白的道理——公交車上見到老人主動讓座，為什么比她大的孩子卻不懂呢？此時，她，贏得的不僅是掌聲，更讓那用書包占位子的同學(xué)羞愧的低下了頭，連忙把書包拿起背在了身上。?孔老夫子說的意思,用我們今天的大白話來講，就是做人要有禮貌，沒有禮貌，怎么來做人啊？自古以來，使用文明用語，禮貌用語，就是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。第三篇：小手拉大手文明齊步走小手拉大手文明齊步走一天早上，有一包垃圾靜靜地躺在一個小區(qū)的道路上，很多大人看見了，有的視而不見，有的直接跨過去，甚至有的不小心把它踢了一腳……很長時間，那包垃圾一直躺在道路上，沒有人送它“回家”。當(dāng)我看到有沒有關(guān)好的水龍頭，就會立刻跑過去關(guān)好，節(jié)約每一滴水。通過這項活動，我體會到了“我奉獻，我快樂”的真正含義?！薄靶∑êⅲ愣裁?？”另一位哥哥說道。我們抄了50份關(guān)于文明的調(diào)查表，用硬紙制作了三個標語牌，上面分別寫著：“講文明，見行動”、“注重交通安全，珍惜生命”、“愛護環(huán)境就是保護我們的地球”，我們每個人舉著其中一個標語牌，來到蔡甸街進行宣傳和調(diào)查。我們是文明火炬手五（2）班不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡。回到家，爸爸媽媽夸獎了我，并說：“今天是爸爸媽媽做得不對。我一手牽著爸爸一手牽著，邊走邊興奮地談?wù)撝鴦偪催^的各種動物，不知不覺來到一個十字路口，我們看到人行燈是紅的，可是幾十米遠竟然沒有往來車輛，不少行人都趁這個機會搶行?！皨寢專绻總€人都這樣想，都這樣亂扔，清潔工可掃不完呀?？墒?，我卻給父母當(dāng)了一回老師，而且用我的實際行動，影響了我們?nèi)?，改變了我們?nèi)覍ξ拿鞯恼J識?！鶠榉e極響應(yīng)鎮(zhèn)黨委、政府的號召，**小學(xué)也成立了6支環(huán)保小分隊。通過這樣的活動，動員全鎮(zhèn)中小學(xué)生與廣大家長一起加入到推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治、共建美麗家園的行動當(dāng)中，群策群力，為建設(shè)更加秀美和諧的現(xiàn)代化新**做出更大貢獻。首先請允許我介紹下出席今天活動的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：**鎮(zhèn)紀委書記***；**鎮(zhèn)黨委宣傳委員 ***；**鎮(zhèn)社會事務(wù)辦公室常務(wù)副主任 ***；**鎮(zhèn)教育科科長***；**鎮(zhèn)團委副書記***；**小學(xué)校長***。下面，請與會領(lǐng)導(dǎo)向環(huán)保小分隊授旗。放暑假時，爸爸媽媽挑了一個雙休日，說帶我到武漢動物園去玩。您把剛才吐的甘蔗皮撿到這個塑料袋里”，說著，我把其中一個塑料袋遞給媽媽，可媽媽說：“這樣太麻煩了吧？”根本不聽我的勸說，只顧吃甘蔗，我生氣了：“都像您這樣，馬路上不成了垃圾堆了？”我走過去把媽媽剛才吐到地上的甘蔗皮裝到塑料袋里，爸爸看到我的眼睛紅紅的，對媽媽說道：“雯雯說得有道理，你別把孩子氣壞了?！巴媪艘惶?，真累呀，真想早點回去休息呀。沒想到我們的龍龍還真沒有白讀書，懂得不少呀，真是個講文明的好孩子，爸爸媽媽以后還要向你學(xué)習(xí)呀！”從此以后，我們?nèi)胰硕家詫嶋H行動成為“講文明”的積極分子。新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。調(diào)查表內(nèi)容如下：您經(jīng)常隨手扔垃圾嗎？您闖過紅燈嗎？您主動給老人讓過座嗎？您翻越過護欄嗎？您在車內(nèi)吸過煙嗎？通過這
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