【正文】 環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學服務(wù)。（二）加強教職工隊伍建設(shè)提高師資素質(zhì)繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想，《幼兒園教育指導綱要》，切實加強教師的思想作風建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。三、具體工作要求：（一）加大教研力度全方位地開展教研活動抓好教材的學習與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入。幼兒正處于身體、大腦的發(fā)育期，所以，充足、合理的營養(yǎng)對她們顯得尤為重要。六、幼兒的食品衛(wèi)生與選配幼兒的食品衛(wèi)生做好衛(wèi)生宣傳工作，定期對保教人員培訓和考核，定期為幼兒上衛(wèi)生教育活動，利用 “家長會”、“伙委會”、園際網(wǎng)絡(luò)、幼教園地、宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒食品衛(wèi)生知識，取得幼兒家長對衛(wèi)生保健工作的支持與配合。配：既要講究配色、香、味、形，也要注意營養(yǎng)，注重葷素搭配，粗細搭配（如炒肉加土豆、胡蘿卜、豆腐、蔬菜、青菜心等），這樣可利用蛋白質(zhì)的互補作用，提高其生物價值。保健人員和食堂工作人員除了按照食譜精心制作幼兒飲食外，還經(jīng)常深入班級，實地觀察幼兒的進餐情況，直接感受幼兒是否喜歡吃自己制作的食物。例如，每周葷菜總量不可少，糧食更加不宜減，牛奶、油、糖、蝦皮、雞，都按照食譜中的份量，淺色蔬菜不能替換深色蔬菜等，以免破壞原有的食譜中的比較平衡的營養(yǎng)供給。要保證幼兒健康成長，合理的營養(yǎng)是重要的條件，每天從飲食中供給幼兒必須的營養(yǎng)物質(zhì)，才能滿足幼兒的生長發(fā)育?？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園學期工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。(5)重視幼兒的個性化表現(xiàn),允許與眾不同,善于抓住機會讓幼兒拓寬思路。(3)對幼兒在交往中的好行為要及時給予表揚,鼓勵其他孩子向好樣子學習。(4)在游戲活動中,提供幼兒練習的機會,如給幼兒提供可練習的扣鈕扣的玩具、給小動物喂食的玩具等。午睡習慣較好,能獨立入睡的幼兒占大多數(shù),還能自己脫鞋,上床入睡,小部分孩子還會整理自己的服裝、自己疊毛巾毯。對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。學習跳繩的技能。召開本學期家長會，宣讀并解說本學期幼兒園安全打卡計劃。加強幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展。學習跳繩，掌握跳繩的技能。積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛護體育器械。b、教育教學常規(guī):積極參加早鍛煉活動，增強體質(zhì)。飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。初步形成良好的生活和學習習慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心?？茖W合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。問題是你要配合我們，回家不要再喂孩子吃東西，孩子過飽問題就接踵而來，造成積食、發(fā)燒。其中一名幼兒去上學前班，我班將添加一名幼兒。篇四：中七班下學期班務(wù)工作計劃新學期我們班三位老師將加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。以面向全體幼兒、突出以幼兒發(fā)展為中心，突出心理保育，突出一日生活各環(huán)節(jié)的保育，并實施保育對策，使保教互相滲透，使保教相結(jié)合的原則得以真正實現(xiàn)。首先加強文化課教學，除了完成正常的教學內(nèi)容外，語言課教學中，逐步滲透提前識字、提前認讀教學，在教學中通過兒歌、古詩文的背誦教學，滲透中國經(jīng)典教育，為小學的提前閱讀打下良好的基礎(chǔ)。另外，我們還將建立一日工作常規(guī)，根據(jù)保育員工作繁瑣特點，擬定一日保育工作常規(guī)，形成良好的工作秩序。四、充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合。(2)主題活動方案。繼續(xù)深化園內(nèi)自培活動，根據(jù)教職工實際需求及新形勢調(diào)整開設(shè)的學習內(nèi)容。并明確所有工作的獎懲，使幼兒園的考核工作(包括第一線教職工和中層干部)都能有章可循。，豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。，提高教師的專業(yè)技能。(二)家長工作：更換“共育幼苗”欄目的各項內(nèi)容。完善“接送卡”的使用制度。愿意接觸周圍的人。接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。要求家長配合教師，在家對幼兒嚴格要求，養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣。對班內(nèi)體質(zhì)差，進餐慢的幼兒進行重點照顧，使他們的體質(zhì)有一定的提高。傾聽時，不能打斷別人說話，要等別人把話說完了，再發(fā)表自己的意見或看法。確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活。在經(jīng)過了小班、中班的學習，大部分幼兒能與同伴友好相處，并能幫助有困難的幼兒；我班幼兒的口頭表達能力較好，能清晰的表達自己的想法和意愿；幼兒在自我服務(wù)方面也有了很大的進步，能自己的事情自己做，并能幫助老師、家長做一些力所能及的39。并堅持兩周發(fā)放一次幼兒手冊，以取得家長教育與幼兒園教育的一致，我們互相配合，互相支持，互相了解，進一步提高幼兒學習的自覺性。衛(wèi)生保健工作計劃做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力；初步獲得年和月的概念；嘗試用不同的工具和方式進行測量；培養(yǎng)比較和配對，推測的能力；增進數(shù)數(shù)能力，學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類；比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力?！?〉社會————人際關(guān)系智能；人能主動與人打招呼；，探討成為別人好朋友的原因；知道自己進步的地方；交流成長的經(jīng)驗，增進對運動安全與游戲的認識，培養(yǎng)互助合作的團隊精神；欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù)；知道京劇是一種獨特的中國戲劇。有目標地制作各科的教學具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，手腕靈活性。教師互相交流學習，取長補短，利用本園的有利條件，將教學繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學活動。二、總目標本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展；在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力；幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信。會區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、高低、強弱的變化，會按音樂編簡單動作與歌詞，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化，部分孩子愛提問題，喜歡參加學習活動。幼兒園學期工作計劃 篇5上學期，我們的班務(wù)計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績。收集秋天的果實，感受豐收的喜悅十一月份幼兒利用各生活活動進行游戲，知道自己動手本領(lǐng)大。對于幼兒園、班級中組織的各種活動能參與，積極給予配合。二、班級幼兒情況優(yōu)勢表現(xiàn)：幼兒們都有很強的集體榮譽感，知道要為班級爭光，做一個能干的哥哥姐姐。(2)為家長開設(shè)半天活動。(5)制定新學期的各項工作計劃。(2)組織教師學習《綱要》，《規(guī)程》，安徽省一類園評價規(guī)則，少兒讀物教學光盤。同時堅持每天戶外活動，給汗?jié)竦囊路痛笮”愕暮⒆訐Q衣服，邊換邊洗。深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動相結(jié)合，從孩子的興趣出發(fā)，讓孩子主動學習，從而獲得各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。第三，教育教學工作做好新生入園的情感安慰工作。愿意用各種感官去感知周圍的物體和現(xiàn)象，并了解顏色、大小、形狀等明顯的特征。并學會表達自己的理解和感受。有一部分孩子之前上過幼兒園或托兒所，在自理能力、語言交流能力等能力上有一定基礎(chǔ)，但大部分孩子在日常習慣、自理能力、適應(yīng)能力、語言發(fā)展等方面比較薄弱。做好親子活動宣傳，引導家長積極參加親子活動。四月份：開展“植樹節(jié)”活動，開展種植園地的活動，日常生活中對幼兒進行環(huán)保教育?！浞肿鹬赜變旱淖灾餍裕處熤皇侵С终?、合作者。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動參與。⑤注重孩子的心理健康教育，如在幼兒的情緒方面進行正確的引導，正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養(yǎng)。社會性發(fā)展品德行為：能恰當?shù)剡\用“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。數(shù)概念：會按大小、長短、粗細、寬窄、多少等特征排序。會收集和使用輔助材料。②重視節(jié)奏感的訓練，以打擊樂器為練習為主，并將兩件樂器合作演奏。存在問題：在班級衛(wèi)生的保持上還不夠積極、主動；不會主動收拾玩具；個別幼兒參與活動的積極性不高，自信心不足。音樂：感受音樂喜歡唱歌，能用自然、連貫的聲音唱歌。認識自己的同伴，并能通過聲音來辨認自己的同伴。初步學習講不通話，能運用不通話和老師、小朋友交流?；顒又心軌蚰托牡却?，知道做事情要堅持到底。能聽相應(yīng)信號交替做走跑動作，會按兒歌的節(jié)奏向圓心、圓外走。初步認識自己的身體器官，知道其重要性，并了解簡單的保護方法。（四）密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力，積極聽范文網(wǎng)取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。（二）加強教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì)1．深入學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的細則，每月交流學習筆記，進行理論聯(lián)系實踐的考核，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應(yīng)用能力。二、工作目標和具體措施（一）重視安全保健工作，營造平安溫馨校園1．有計劃開展教師安全知識問答、范文網(wǎng)幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。，加強教學研究力度，增加領(lǐng)導推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學質(zhì)量。八月份：1．以先進的教育理念為指導，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動2．全面整理園所物品和衛(wèi)生，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境3．新小班試入園活動，配備優(yōu)質(zhì)師資，穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)九月份：1．根據(jù)區(qū)托幼辦和學校工作指示，結(jié)合本園范文網(wǎng)實際，傳達幼兒園工作計劃，各班制定學期教育計劃2．召開新學期幼兒園和班級的家長會，傳達本學期幼兒園和班級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持3．參加省十佳幼兒園開放活動十月份：1．組織教師開展以體育和科學學科為主的教學評比活動2．各班學習徒手操，規(guī)范動作與要求，進行徒手操評比活動3．組織教師進行《綱要》和范文網(wǎng)幼兒園規(guī)章制度的理論考核十一月份：1．組織教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核2．組織幼兒和家長參與的安全童謠創(chuàng)編評比活動3．開展“我運動 我健康”的幼兒冬季運動會十二月份：1．迎新年慶祝活動2．進行備課評優(yōu)活　第二篇：幼兒園學期工作計劃幼兒園學期工作計劃 篇1身體保?。撼醪搅私庾约旱男詣e，學會正確入廁的方法。，知道一些自我保護的方法。游戲：認識同伴和老師，知道同伴間應(yīng)互相關(guān)心；體驗和同伴合作游戲的快樂。知道不提無理要求，不無故發(fā)脾氣，好孩子要講道理。嘗試用口頭語言和體態(tài)語言表現(xiàn)故事中的動物形象。會把相應(yīng)的物體歸類，知道物體的類別特征。幼兒平均年齡在五歲半。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。用多種方法玩圈、球、棍。學習正確的進餐衛(wèi)生常規(guī)。喜歡參與種植、飼養(yǎng)等活動。四保教內(nèi)容及措施：一保育工作幼兒健康安全教師才會快樂，向自己的工作要成績，如何保證幼兒的健康成長，從以下方面開展。③認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識。3主題指導要點：※根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。多給孩子走出課堂，走進大自然，走進社會及自己解決處理問題的機會。在“家長助教”“親子活動”中促進幼兒、家長、教師的共同進步與成長。我們的目標是一致的：讓每一個孩子健康快樂地生活，發(fā)展成為會學習、會思考、會交流、會創(chuàng)造的新一代孩子。(2)語言領(lǐng)域?qū)W習普通話，愿意用語言表達自己的喜好和需求，學會用普通話與人交流。學會在性別、外貌等外在特征上與他人比較。我喜歡聽音樂，可以通過動作和語言來表達我對藝術(shù)作品的感受。(1)知道你的標記；(2)學會正確洗手；(3)可以安靜的午睡，不吵醒別人；(4)培養(yǎng)良好的飲食習慣，學會自己吃飯。在醫(yī)務(wù)人員的指導下，所有的醫(yī)療保健工作都要嚴格按照園區(qū)的要求進行。(2)按時改變家長園的內(nèi)容，讓家長及時了解本堂課的教學活動內(nèi)容，得到家長的支持與配合，不斷為家長提供新的學前教育信息。(2)興趣班開展活動。(4)參加教具制作比賽。(2)收集整理各種資料歸檔。，有40%的幼兒注意力集中時間為5分鐘以下，50%的幼兒的傾聽能力及理解能力有待提高。如：新生入園適應(yīng)；如何培養(yǎng)幼兒的生活自理能力等尋找孩子的閃光點為家園共同關(guān)心的問題，教師用自身的教育行動影響著家長對幼兒的了解和交往。一月份激發(fā)幼兒的活動興趣，在活動中培養(yǎng)幼兒的良好能力與習慣。小肌肉動作：能正確拿勺子，孩子們喜歡使用剪刀，但大部分的`孩子運用得欠自如；葉政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。班級中60%為獨生子女，他們生活環(huán)境優(yōu)越，不會較好地愛護物品，朱予彤、馮天佑、黎俊宇、葉政霆等小朋友做事拖拉，依賴性較強。繼續(xù)加強幼兒安全、衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。嚴格做好班級消毒記錄。五大領(lǐng)域。還有，充分的利用教學光盤，暢言機等珍貴的學習資源，讓幼兒適應(yīng)多聽，多說的環(huán)境，從而得到良好的語言提升，進步。堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。幼兒園學期工作計劃 篇7一、指導思想：新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。三、班級工作目標：繼續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。在了解本班幼兒實際情況的基礎(chǔ)上，我們制定了常規(guī)教育的具體目標與實施方案。五、保教結(jié)合，優(yōu)化班級一日生活平時我班兩位教師與保育員密切配合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，及時開窗通風。孩子能夠茁壯成長，也是老師和家長的共同愿望。引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。(三〉家長工作