【正文】 圣誕老人：孩子們，提示大家要說出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后，將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物。乞丐（對著富人）說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋并踢了乞丐一腳。（三）智多星游戲教師出示智力錦盒。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。三、活動(dòng)準(zhǔn)備裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案14活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氣氛，體驗(yàn)于老師、同伴共慶的快樂情緒讓幼兒在表演活動(dòng)游戲中學(xué)習(xí)展示英語，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)準(zhǔn)備：一、環(huán)境：幼兒園大環(huán)境的布置。購買水果、糕點(diǎn)等小零食——(許xx爸爸、朱xx媽媽)準(zhǔn)備圣誕老人服裝，制作橫幅易拉寶——(朱xx媽媽)活動(dòng)當(dāng)天有空的家長(若干)報(bào)名做志愿者做后勤工作，帶著圣誕帽一起參與這次活動(dòng)。每輪游戲后，選出獲勝的班級(jí)給予加分。帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場，并在操場的四周兩兩對搭成山洞形狀。(二)懂得團(tuán)結(jié)合作、共同闖關(guān)的道理，感受成功的喜悅。負(fù)責(zé)人：xx5. 12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動(dòng)攝像。活動(dòng)結(jié)束集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲小結(jié)束活動(dòng)。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。材料：小塑料圈15個(gè)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。要求：家長不可以以任何形式提示頒獎(jiǎng)：孩子們高興不高興？哈哈，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖，那我們來看看比賽結(jié)果誰是最后的贏家嘞？b：美麗的小公主如花仙子般走來，并帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演。a：請大家跟隨小天使一起動(dòng)起來《小黃鴨》（寶寶戴面具出場帶領(lǐng)家長隨音樂起跳）a：剛才的表演將活動(dòng)正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕（播放幻燈片）b：觀看了圣誕影片后，有請我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭！掌聲歡迎！請欣賞家庭帶來的歌曲《天路》a：幸福是我們每個(gè)人向往并追求的理想，請欣賞家庭帶來的歌曲《幸?！穊：流行一直是我們追求的時(shí)尚，寶寶們也不甘落后，請欣賞家庭帶來的歌曲《套馬桿》a：可愛的小動(dòng)物也想來參加我們的圣誕晚會(huì)，有請寶貝們帶來的兒歌串燒！（家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》家庭《小燕子》）b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身游戲《生生不息》玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。（家）幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物（瓜子、果凍、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個(gè)，玩具水桶壹個(gè)，要求家長幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝。區(qū)域四：繪畫（1）畫畫心目中的圣誕節(jié)。請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。負(fù)責(zé)人：各班教師每位幼兒學(xué)會(huì)說問候語Mrry Christmas！句子I want。讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理。五、當(dāng)天活動(dòng)流程：上午活動(dòng)：活動(dòng)一認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)活動(dòng)二裝飾圣誕樹下午活動(dòng)：制作圣誕祝?？ㄍ砩匣顒?dòng)：圣誕狂歡夜六、活動(dòng)流程：(一)家長入場：家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。朋友們聲聲的問候、祝愿。雖說這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。二、游戲：你我同樂雪花飛飛圣誕老人送禮物灌籃高手蹲蹲樂猴子賣桃三、表演節(jié)目圣誕節(jié)來了，我們準(zhǔn)備了許多好看的節(jié)目，一起看看吧！幼兒表演童話節(jié)目。Jingle Bells（鈴兒響叮當(dāng)）碟片。在平日調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)孩子們都喜歡白雪公主和王子，于是我就告訴孩子們，小矮人又勇敢又善良又機(jī)智，獵人也是很勇敢善良，我都很喜歡他，為什么這樣引導(dǎo)孩子們呢?因?yàn)檫@次活動(dòng)的角色，我還是以孩子們?yōu)橹髯尯⒆觽冏约哼x擇自己喜歡的角色，為但是稍稍有點(diǎn)限制的是，每個(gè)出場的角色人員必須有固定的人員，所有的人都想演公主和王子，所以我就多引導(dǎo)孩子們，希望孩子們能選別的角色。)幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案2一、圣誕面具玩法：每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一個(gè)動(dòng)物的圣誕面具，老師喊口號(hào)后所有的小朋友都需要將面具戴上，然后當(dāng)老師叫到哪種動(dòng)物的名字時(shí)，對應(yīng)面具的小朋友需要立即站起來向老師說出是哪一個(gè)動(dòng)物我，超過5秒沒有做出反應(yīng)的小朋友就需要表演一個(gè)節(jié)目。家長與幼兒在家化裝及戴假面，能準(zhǔn)時(shí)參加。圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的。通過游戲、表演節(jié)目等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。(二)幼兒入場：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場。(四)體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案14活動(dòng)日期：12月24日(或23日、25日)活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：能容納100200人左右的禮堂或幼兒園大教室參加人員：中、外籍教師，學(xué)員及其家長(家長12位為宜)活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 主題背幕(或橫幅)內(nèi)容：圣誕歡樂派對Little Dragon Merry Christmas Party2. 場地布置：如條件許可，應(yīng)使用裝飾物(圣誕老人、圣誕樹、紅綠彩綢、鈴鐺、雪鹿)、繪畫、剪紙等形式美化背幕及場地，突出圣誕節(jié)日氣氛?；顒?dòng)四、學(xué)習(xí)制作一個(gè)Christmas star，每個(gè)幼兒制作卡片并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。對了，就是潔白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。還學(xué)唱了新歌：《Happy new year》，活動(dòng)很自然也很有意義。第二大部分是親子游戲，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進(jìn)行游戲。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案11活動(dòng)準(zhǔn)備：、布置活動(dòng)場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。（2）材料：布袋10只。（1）父（母）子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。（2）材料：小塑料圈15個(gè)。入場方式：以運(yùn)動(dòng)會(huì)主題曲為音樂背景，以班級(jí)方隊(duì)為序依次入場?；顒?dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物面具、磁帶，動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，小禮物活動(dòng)過程：一、跟隨《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂，圣誕老人帶領(lǐng)幼兒戴面具兩兩結(jié)伴入場。美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。(旁白教師)：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。幼兒、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。那時(shí)正直年末圣誕節(jié)日的到來，外面到處張貼圣誕老人的頭像、圣誕樹，樹上掛滿了各種圣誕禮物，面對這樣的誘惑，孩子們充滿了好奇。師：孩子們像老師這樣邊撒邊說過節(jié)了！看誰的小紙片飛得最高，誰的聲音最好聽”六、引導(dǎo)幼兒根據(jù)顏色分類。師：現(xiàn)在林老師把紙條變成了什么樣?(幼兒：把紙撕成一片一片。師：你們看誰來了?介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。②教師：今天既然是圣誕節(jié)，那么我們應(yīng)該給與老師、好朋友、爸爸媽媽節(jié)日的問候，圣誕節(jié)快樂!今天圣誕老人說向他問候的小朋友，就給好吃的糖果，想不想要?可是圣誕老人他是外國人，他聽不懂中文，怎么辦?老師來教小朋友們說英文好不好?學(xué)好了去向圣誕老人要糖果?(教師先一個(gè)一個(gè)單詞地教，然后再合成一句。激發(fā)幼兒對英語學(xué)習(xí)以及對節(jié)日的興趣和喜愛?；顒?dòng)過程(一)激發(fā)幼兒過新年的情感(二)分組進(jìn)行過新年的準(zhǔn)備――故事《小馬過生日》玩法：幼兒帶好耳機(jī)聽故事，根據(jù)故事要求畫出小動(dòng)物及送給小馬的禮物?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事磁帶、錄音、耳機(jī)、蠟筆、紙。在教師的幫助下能正確使用量詞，卻又容易遷涉到下一個(gè)禮物中。)看一看，說一說。師：布娃娃用一個(gè)來說，小火車怎么說呢?幼：一個(gè)小火車。師：圣誕老人把禮物藏在小書里，請小朋友認(rèn)真看一看，書里有哪些禮物?(提要求)請小朋友們打開書，輕輕地翻，一頁一頁地翻。鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng)，大膽發(fā)言。畫出了心中的圣誕樹，折圣誕帽等活動(dòng)，體驗(yàn)到了節(jié)日的喜悅。音樂鈴兒響叮當(dāng)、多媒體課件。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。a：（頒獎(jiǎng)）激烈有趣的比賽將活動(dòng)推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公布比賽結(jié)果，有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員（幼兒）上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。音樂準(zhǔn)備：《小黃鴨》律動(dòng)音樂，《happy new year》《jinglebells》《we wish you a merry christmas and happy new year》人員安排：邸老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。3． 親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進(jìn)行游戲。幼4家4兒童二．活動(dòng)準(zhǔn)備：1． 請每位家長為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕禮物，包裝好后于活動(dòng)當(dāng)日帶來。2． 環(huán)境創(chuàng)設(shè)（各活動(dòng)室~門廳~走廊等）。4． 10點(diǎn)15 分孩子們與家長在《happy new year》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。老師負(fù)責(zé)協(xié)助老師，放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。b：圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會(huì)將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛懂事的小天使，下面請我們每個(gè)人輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。緊急預(yù)案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。剪刀、膠水、操作作業(yè)紙活動(dòng)過程一、啟發(fā)談話㈠復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)內(nèi)容策劃4一、活動(dòng)意圖：圣誕節(jié)就要來臨了，幼兒已經(jīng)從電視、商店里感受到圣誕節(jié)的氣氛，相互間也偶爾送送小禮物。六、活動(dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)準(zhǔn)備：豐富幼兒對圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)。(幼兒分組閱讀小書，教師觀察幼兒的閱讀情況，并作指導(dǎo)：“圖上有什么?”幼兒都能說出圖上物品的名稱，如：小火車、小汽車、五角星等。師：火車很長很長，我們應(yīng)該說“一列小火車”。師(出示圣誕樹)：圣誕老人還給我們帶來了一棵美麗的圣誕樹，我們來看看，樹上有什么禮物?(請部分幼兒到樹前尋找自己喜歡的禮物，并用語言描述出來。如：一條圍巾——一條牙刷)游戲：送禮物師：圣誕老人還把禮物藏在一個(gè)奇妙的盒子里，請小朋友從盒子里抽出一張圖片送給你旁邊的朋友或老師，別忘了告訴他你送了一份什么樣的禮物。：長毛絨玩具若干，信封上畫上小動(dòng)物頭像或他們的名字，信紙上也畫小動(dòng)物頭像或他們的名字，每張信紙上都有單幅或多幅看圖講述。――給小動(dòng)物讀信玩法：幼兒自由選擇一只長毛絨動(dòng)物為對象，并找出寫給小動(dòng)物的信，編故事給它聽。活動(dòng)準(zhǔn)備：教室裝飾、幻燈片、圣誕帽、糖果活動(dòng)過程：引入。)游戲時(shí)間。請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。)師：我們過節(jié)和高興的時(shí)候,就把它撒到空中。（開音樂）師：天黑了，紙片媽媽叫紙片娃娃回家了,綠色媽媽的寶寶在哪里,大家家?guī)兔φ一貋?。又過了一個(gè)星期元旦又到了，孩子們都長大一歲了。訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。四、活動(dòng)過程(一)活動(dòng)導(dǎo)入教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請大家一起去跳舞。(二)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(互動(dòng)舞蹈)幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場”。“乞丐著破衣、拐杖出場”。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭?！靶?dòng)物們，今天我們森林里所有的小動(dòng)物舉行個(gè)化妝舞會(huì)，你們知道今天又是什么節(jié)啊?你們看誰來啦!今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)!”二、幼兒站雙圈，集體舞蹈《快樂的搖擺》三、游戲：猜猜我是誰?幼兒用身體動(dòng)作，聲音，語言等模仿自己所裝扮的小動(dòng)物特征，讓同伴來猜，猜對的幼兒發(fā)獎(jiǎng)品。各班可以在經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)喊出自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊(duì)伍的最前面。運(yùn)禮物。（2）材料：紅帶子10根。抓尾巴。，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。孩子們玩好一項(xiàng)游戲后，便有一份可愛的小禮品。在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕Party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧！孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護(hù)伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦！”分明看到家長眼中涌著的淚光，昔日不諳世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他們能沒有絲絲感動(dòng)？圣誕老人和圣誕小童的到來，平添了幾分圣誕的氣息，他們一曲《Jingle bells》的精彩表演吸引全場人的注意，當(dāng)孩子們看到盼望已久的圣誕禮物時(shí)，更是歡呼雀躍、興奮不已，圣誕老人與孩子們親切的擁抱、握手，在濃濃地問候聲中，接受西方文化光澤而溫馨的洗禮。同時(shí)還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。漂亮的圣誕樹，神秘的禮物！讓孩子們充滿驚奇！讓做爸爸媽媽的我們也回到了“童年”！活動(dòng)五、圣誕大聚餐，每個(gè)家庭準(zhǔn)備一道拿手菜、10點(diǎn)半準(zhǔn)到達(dá)班級(jí)，大家歡樂party！活動(dòng)中讓孩子懂得班級(jí)是一個(gè)集體，更是一個(gè)溫馨的大家庭！活動(dòng)中讓孩子們懂得關(guān)心他人，學(xué)會(huì)分享！幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案13教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂的歡