【正文】 知識點五：氫氣 : ① 可燃性：文字表達(dá)式： 。 7． 醫(yī)藥用的阿司匹林的組成為：含碳 60％、氫 ％、氧 ％，其相對分子質(zhì)量為 180，則每個阿斯匹林分子是由 ________個碳原子、 _______個氫原子、_______個氧原子構(gòu)成。（質(zhì)量分?jǐn)?shù)又稱為質(zhì)量百分含量） 【例 1】計算水中 H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 解：水分子中有兩個氫原子，水的式量為 18，則氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：%%100*162*1 2*1%100*2 2 ???OH H 答：水中氫元素的 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 % 【例 2】計算 NH4NO3中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 【例 1】計算 H2O的相對分子質(zhì)量。 （學(xué)生討論，教師指導(dǎo)）：根據(jù)在化合物中，正、負(fù)化合價代數(shù)和為 0的原則，已知氧元素為 2價，計算二氧化硫里硫的化合價。） （教師講解）同學(xué)們，掌握了一些常見元素和根的化合價之后，就應(yīng)用化合價來推求實際存 在的化合物的化學(xué)式。 ②讀法：一般從右向左讀作“某化某”，例如： ZnS 讀作硫化鋅。 （注意） 1．純凈物有固定的組成才有化學(xué)式，混合物沒有固定的組成也就沒有化學(xué)式。 化合物中正、負(fù)化合價代數(shù)和為零的原則，記住常見元素的化合價。海水較深時顯藍(lán)色，就是這個緣故。 （ 2） A、 B兩管理論上得到的氣體體積比為 。通 電一段時間后，兩支試管內(nèi)都收集了不少氣體。 （ 2）與 A端相連接的試管中 得到的氣體是 ________，可用 _________來檢驗。英國人佛郎克司 思考：在水的電解實驗里，有新物質(zhì)生成嗎？水發(fā)生了什么變化？ 有新物質(zhì) H2和 O2生 成，所以水發(fā)生了化學(xué)變化。 3．有時收集到氣體量較少時，當(dāng)檢驗試管 2中的氣體時，可能只發(fā)出爆嗚聲，而看不到淡藍(lán)色火焰。 實驗名稱：水的電解實驗 實驗現(xiàn)象：電極上有氣泡，一段時間后試管 1和試管 2中所收集到的氣體體積比約為 l∶ 2。 1．在分析水通電分解反應(yīng)的文字表達(dá)式時，介紹化學(xué)式書寫并導(dǎo)出單質(zhì)、化合物的概念，再舉例識別單質(zhì)、化合物。河川水、湖泊水對流域內(nèi)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著極其重大的意義，一旦這些水體遭到污染，將會給人們的生活帶來極大的危害。 g1～ 1 000m2 在日本、荷蘭等能源短缺的國家，一般采用循環(huán)滲析法。問： （ 1）采取何種操作，可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥抄？ （ 2）用什么物質(zhì)，可除去污水的臭味？ （ 3）把生活污水回收處理，進(jìn)行再利用的目的是什么？ ★海水淡化 在不斷提高人類保護水資源意識的同時，科學(xué)家們正在努力探索，追求解決淡水危機的良策。 5．下列方法中能夠用來區(qū)別硬水和軟水的是（ ） A．觀察顏色 B．加入明礬，攪拌 C．溶解食鹽 D．加肥皂水?dāng)嚢? 6．下列說法中有錯誤的是（ ） A．過濾操作可以除去水中的不溶物 B．蒸餾水是凈化程度較高的水 C．鍋爐用水硬度太高十分危險 D．活性炭可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水 7．下列不屬于凈化水的措施是（ ） A．吸附 C．電解 D．蒸餾 8．在我國南方所飲用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)。 答案： C 第二課時 例 3 對于靜置、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作，①上述操作中，凈化程度由高到低的順序是 ；②可以降低水硬度的是；③綜合運用上述 4項操作凈水效果更好，其先后順序是 __________。 討論： 1．蒸餾裝置中溫度計是測水的溫度，還是水蒸氣溫度？ 答案：是測水蒸氣溫度。市場的純凈水，有些就是利用活性炭吸附，過濾水中的雜質(zhì)而得到的。玻棒下端輕輕斜靠在三層濾紙的一邊，以免弄破濾紙。也可參觀自來水廠，了解自來水廠的凈水過程。三天后集中評比，擇優(yōu)展覽。 課題 2 水的凈化 （二課時） 第一課時 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．了解純水與自然水、軟水與硬水的區(qū)別。清除海洋石油污染還有一些物理方法，如用抽吸機吸油，用水柵和撇沫器刮油，用油纜阻擋石油擴散。我國把每年的 3月 22日至 3 月 28 日確定為“中國水周”。而④普通雨水不易造成水污染。 （ 2）每天以尿、汗、呼氣和大便等形 式排出體外的水分別是 1 700 mL， 500 mL，400mL， 150 mL。 [要點 2] 愛護水資源 1．節(jié)約用水，提高水的利用率 節(jié)約用水，一方 面要防止浪費水，另一方面要通過使用新技術(shù)，改革工藝和改變習(xí)慣來減少大量工農(nóng)業(yè)和生活用水，提高水的利用率。了解人均水量包括生活用水、工業(yè)用水、農(nóng)業(yè)用水。 3．根據(jù)圖示 332 討論水體污染原因、危害程度、治理方法。 討論：根據(jù)你的生活經(jīng)驗，提出節(jié)約用水的具體措施，共和大家討論它的可行性和優(yōu)越性。 【分析】一個成人每天從食物中可獲得 750 mL 水且在氧化過程中產(chǎn)生水 350 mL，而需排出體外的水總共是 1 700 mL＋ 500 mL＋ 400 mL＋ 150 mL=2 750mL，為了維持體內(nèi)水分的平衡，需補充的水應(yīng)是排出體外的水與得到的水的體積差。 答案： D 第二課時 【例 4】在南水北調(diào)工程中，為了不再走先污染后治理的路，如果你是位總設(shè)計師，你能提出哪些具體措施？ 【分析】這是一道開放性試題，需從污染來源和治理污水兩方面考慮，尤其是污染來源。同時，還將每年的 5 月 15 日所在的一周定為全國城市節(jié)約用水宣傳周。英國有一位農(nóng)場主發(fā)明了一種用機編禾草排治理石油污染的方法，不僅能防止石油在海中擴散，而且能吸收比自身質(zhì)量多 15倍的石油，可防止油輪流出的石油污染海岸，禾草中又以大麥秸稈治污最為有效。 2．了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法。 在了解硬水、軟水的概念后重點掌握硬水與軟水最簡單的鑒別方法，并了解硬水的危害和軟化的方法（沉淀法、蒸餾法等）。 【本課題重點】 1．自來水的凈化過程。過濾器中液體要低于濾紙邊緣，否則，液體就會從濾紙和漏斗壁之間流下，達(dá)不到過濾的目的。 思考：天然水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后得到的水是否是純凈物？ 不是，因為渾濁的水雖然變澄清了，但這些過程除去的主要是不溶性雜質(zhì)，水中還有許多溶解性的雜質(zhì)。 2．制取蒸餾水 的簡易裝置中導(dǎo)氣管很長，它起到什么作用？ 答案：冷凝的作用。 分析：本題主要考查水的凈化問題，解題前先要認(rèn)真分析上述四種操作，理解它們各自的凈化原理。可用次氯酸 (HClO)殺死細(xì)菌，將漂白粉 [主要成分是 Ca(ClO)2]溶于水可生成 CaC12和次氯酸。他們首先把目光瞄準(zhǔn)了茫茫大海，那里有取之不盡的水源，只要將海水中的鹽分去掉，就不愁沒有淡水了。該法消耗能源少、操作方便，但技術(shù)設(shè)備要求較高，投資也大。 g1。 地下水污染源 地下水一般有一定的保護層，污染物很難進(jìn)入地下水體形成地下水污染源。在識別過程中了解兩者的區(qū)別與聯(lián)系。 氣體檢驗：等收集較多氣體后，設(shè)法從水槽中取出試管（應(yīng)堵住試管口）進(jìn)行檢驗：用帶火星的木條檢驗試管 1 中的氣體，發(fā)現(xiàn)它能使帶火星的木條復(fù)燃，說明是氧氣。 4．氫氣是一種無色、無臭，難溶于水，密度非常小的氣體，混有空氣或氧氣的氫氣遇到明火可能發(fā)生爆炸。 【開放探究】 1．氫氣作為新能源普遍被人們看好?？履嵩O(shè)計了如下的實驗來達(dá)到這一目的：他在汽車的水箱里設(shè)計了兩個能導(dǎo)電的電極，并在兩電極間加上 1800 V 電壓，此時，他發(fā)現(xiàn)水箱中釋放出氣體，氣體進(jìn)入發(fā)動機，經(jīng)點火，發(fā)動機轉(zhuǎn)動起來。 第二課時 【例 2】 【分析】本題是一道電解水的綜合題，它既涉及電解水電源的選擇、電極的確定，還涉及到氣體的確定和檢驗。檢驗與電源正極相連的一端產(chǎn)生的氣體，它能使帶火墾的木條復(fù)燃，此氣體是 ________，它與電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為 _____。 ★海水為什么是藍(lán)色的 水分子對于可見光中各種波長不同的光線（指紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫）散射作用（指光束在媒質(zhì)中前進(jìn)時，部分光線離原來方向而分散傳播的現(xiàn)象）的強弱不同，對于波長短的（如綠、青、藍(lán)等）其散射作用遠(yuǎn)比波長長的光（如紅、橙色）的散射作用強。 課題 4 化學(xué)式與化合價 （二課時） 第一課時 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 理解化學(xué)式的概念及含義。 根據(jù)化學(xué)式的有關(guān)計算。 2．有些物質(zhì)的化學(xué)式也是它的分子式。有時還要讀出化學(xué) 式中各種元素的 原子個數(shù)，如 Fe3O4 讀作四氧化三鐵。 【例題】已知磷為 +5價，氧為 2價，寫出磷的這種化合物的化