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20xx年12月13日國際殘疾人日-免費閱讀

2025-10-02 11:43 上一頁面

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【正文】 B:有一首小詩這樣寫道:我是一只受傷的鳥被無形的繩索緊縛著一面洗刷我羽翼上的血斑心里卻夢想著一次有力的飛翔成功的背后,他們付出了正常人幾倍的血汗。我是XXX,今天和我一起為大家廣播的是XXX同學。為“十一五”x x區(qū)殘聯(lián)人事業(yè)的持續(xù)發(fā)展的打下了堅實的基礎(chǔ)。聯(lián)合國大會于2006年12月13日通過《殘疾人權(quán)利國際公約》。殘疾人常常由于眾人的偏見和無知而遭到歧視,而且往往難以獲得基本的生活設施。多年來,縣委、縣政府高度重視特教事業(yè),加強了對特教工作的領(lǐng)導,加大了對特教的傾斜。中學、大學和類似的機構(gòu)在推進相關(guān)各方對殘疾人的社會、文化、經(jīng)濟、公民和政治權(quán)利的意識上能夠作出特殊的貢獻。然而,只要一有機會,殘疾人就會證明他們作為具有生產(chǎn)力的勞動隊伍成員的價值。各種估計表明,發(fā)達國家所有殘疾人中的至少一半,發(fā)展中國家殘疾人中的絕大多數(shù)均無業(yè)。昨天,―擁抱生命‖2011國際殘疾人日公益晚會在梅蘭芳大劇院舉辦,來自各區(qū)縣的殘疾人代表、愛心企業(yè)代表、殘疾人社會組織代表近1000人觀看了晚會。全國愛眼日是每年的6月6日。慶祝國際殘疾人日給人們提供了一個機會,使其改變對殘疾人的態(tài)度,并消除影響殘疾人充分參與到生活各個方面中來的障礙。3節(jié)日目的持續(xù)提高政府和社會對殘疾人的認識,促使各國政府將殘疾人事業(yè)放在優(yōu)先地位,采取更有力、更廣泛的行動和措施,在―聯(lián)合國殘疾人十年‖之后全面實施《關(guān)于殘疾人的世界行動綱領(lǐng)》,實現(xiàn)―人人共享的社會‖這一目標。為強調(diào)殘疾人平等就業(yè)的權(quán)利,聯(lián)合國將2007年國際殘疾人日主題確定為―為殘疾人提供體面的工作‖,以呼吁社會各界為殘疾人提供就業(yè)機會,使他們能夠真正融入社會并在社會中充分發(fā)揮潛力的。1992年10月12日至13日,第47屆聯(lián)合國大會舉行了自聯(lián)合國成立以來首次關(guān)于殘疾人問題的特別會議?!白饑拦x你我有份”加強了《世界人權(quán)宣言》的愿景,是對普遍尊嚴和正義的承諾。參觀結(jié)束后,對為學生們提供的優(yōu)美校園環(huán)境、為教師們提供的現(xiàn)代化辦公環(huán)境、為職業(yè)康復訓練學生提供的專業(yè)康復勞動環(huán)境給予了高度評價,并對學校目前工作存在的問題提出了中肯的建議,同時表示區(qū)殘聯(lián)將一如既往地支持學校的各項工作,共同將為我區(qū)殘疾兒童享受義務教育的學校辦成支持兒童成長的家園。此次國際殘疾人日還有社會熱心公益人士為特殊教育中心全體學生、家長捐贈了北京動物園和園內(nèi)部分場館的門票,能得到市區(qū)各級領(lǐng)導、還有社會各界人士的關(guān)愛與支持,是兒童們生活在和諧社會的幸福標志,張德勝主任表示:今后,特教中心的全體教職工將不負重托,盡心竭力付出愛的能量,在這么多積極、陽光、正面行動的參與鼓勵下,為共建和諧社會貢獻自己的力量。那不是奢望,也不是夢想。大會通過決議,將每年的12月3日定為―國際殘疾人日‖(International Day of Disabled Persons)。2由來由于生理、法律和社會方面的障礙,殘疾人往往不能和正常人一樣平等地享受政治、經(jīng)濟、社會和文化等權(quán)利。決議要求世界各國政府和有關(guān)組織采取更積極和廣泛的行動與措施,以求實現(xiàn)―聯(lián)合國殘疾人十年‖和《關(guān)于殘疾人和世界行動綱領(lǐng)》的改善殘疾人的處境,以期建立一個―人人共享的社會‖。5相關(guān)節(jié)日有關(guān)殘疾人節(jié)日整理國際盲人節(jié)又稱―白手杖節(jié)‖。6歷屆主題2012年國際殘疾人日的主題是:―共建更美好世界,造福全民,造福參與發(fā)展的殘疾人‖。昨天的晚會由12個節(jié)目、4個 視頻短片、4次采訪串成四個篇章:《溫暖陽光》、《舞動生命》、《讓愛飛翔》、《融情北京》。大多數(shù)其他殘疾人未充分就業(yè),或永遠沒有充分進入勞動力市場的機會。正因為如此,越來越多的雇主逐漸認識到雇用殘疾人是明智之舉。組織: 舉行論壇、進行公開討論和信息推進運動,支持殘疾人日,將注意力放在殘疾人事務上,注重殘疾人及其家庭追求獨立的生活方式、可持續(xù)生活和有經(jīng)濟保障的趨勢、方法和手段。幾屆縣領(lǐng)導多次到特教現(xiàn)場辦公,使學校初步形成了用房區(qū)域化、環(huán)境優(yōu)美化的格局。這是一種―默無聲息的危機‖,不僅影響到殘疾人自己和他們的家庭,而且影響到整個社會的經(jīng)濟和社會發(fā)展,因為在這樣的社會中,人類潛能的一個重要的資源庫被忽視了。——全國“助殘日”1990年12月28日,中華人民共和國第七屆全國人民代表大會常務委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和
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