20xx學(xué)年度第一學(xué)期一年級班主任工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 參加了學(xué)校的語文節(jié)活動(dòng)中的寫字比賽和小青蛙講故事。開學(xué)初我和德崗老師一起布置了參與了溫馨教室的布置?？磥磉€是要多培養(yǎng)小干部，不管學(xué)生有多小，他們還是有能力的，要相信學(xué)生。像我們班的黃貴文、程一民。還評選出“文明小紳士”、“文明小淑女”給學(xué)生樹立榜樣，讓他們向榜樣學(xué)習(xí)。今年我所帶的班級有些特殊，是一年級剛?cè)雽W(xué)的新生。這樣教師和家長密切聯(lián)系，共同教育學(xué)生，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。在我的班中，學(xué)困生比較多，我便經(jīng)常找他們談心，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)上遇到困難，我也耐心細(xì)致地為他們講解，使他們相信自己的老師，也把老師當(dāng)作知心朋友。為豐富學(xué)生的課余生活，每周的班隊(duì)活動(dòng)，我都組織學(xué)生認(rèn)真開展。這需要班主任培養(yǎng)班干部，對班級管理做好指導(dǎo)。班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，無法用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。比如我班孩子大多都是80后的子女，家長極其寵愛，久而久之養(yǎng)成了許多弊?。簨蓺?、任性、以自我為中心……第一次家訪時(shí)許多家長的介紹詞就是脾氣壞。（比如班內(nèi)有位叫嚴(yán)潘豪的小朋友，剛上學(xué)時(shí)非常調(diào)皮，上課老坐不住，總是站起來看窗外，甚至在課間總是跟同學(xué)打鬧，爭吵。所以，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課習(xí)慣，還是衛(wèi)生習(xí)慣。做一個(gè)辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做班主任的信念。不喝生水，不吃零食；不吃陌生人給的東西。如果一個(gè)班級形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會在各方面得到提升。在這個(gè)學(xué)期里我從以下幾方面做了：一、思想教育工作對于一年級的小學(xué)生來說，雖然接受了半年的各科教育，但在組織紀(jì)律方面還需要進(jìn)一步的加強(qiáng)。對學(xué)生的熱愛不可無，但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。平時(shí)，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。如根據(jù)一年級孩子的特點(diǎn)，采用各種比賽來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。以下是小編整理的一年級第一學(xué)期班主任工作總結(jié)范文，歡迎各位老師借鑒參考。不急不躁，以一顆等待的心，激勵(lì)他們，讓他們與好學(xué)生坐在一起，多提問多交流，促其不斷進(jìn)步。這種做法大大提高了學(xué)生的規(guī)范意識，激發(fā)學(xué)生積極向上的精神。1.“潤物細(xì)無聲”，老師就是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)生非常留意自己的班主任，處處以班主任為學(xué)習(xí)坐標(biāo)，所以，我很注重用自己的思想、行為、作風(fēng)和品質(zhì)去感染和影響學(xué)生。因?yàn)檫@是一年級新生，所以首先得對學(xué)生有所了解。這次學(xué)校去新東方樂園秋游活動(dòng)，學(xué)生黃曉靜同學(xué)容易暈車，但堅(jiān)決要去。（四）用行動(dòng)傳遞愛只有當(dāng)學(xué)生切實(shí)體驗(yàn)感受到教師對他們的愛時(shí)，才會激發(fā)他對別人的愛，對集體的愛和為集體增光的情感，只有在教師充滿愛心的啟發(fā)下，學(xué)生的人格才會日益完善，聰明才智才會得到充分發(fā)揮。（二）用微笑傳遞愛微笑，作為人的一種情感表達(dá)方式，具有巨大的潛教育價(jià)值。第一篇：2013學(xué)年度第一學(xué)期一年級班主任工作總結(jié)2013學(xué)年度第一學(xué)期一年級班主任工作總結(jié)時(shí)間真如白駒過隙，在平淡與忙碌中，一個(gè)學(xué)年就這樣一晃而過。對教育者而言，微笑是一種修養(yǎng)，是一種襟懷，是一種氣度，是一種智慧。一天上課，學(xué)生們正在專心致志地做作業(yè)，我在批改作業(yè)，教室里靜悄悄地，忽然嘩的一聲，抬頭一看，李浩彬格吐了一地的臟物。一路上和活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都主動(dòng)關(guān)心她，照顧她。我通過與家長交流，與孩子們的談話，對學(xué)生的情況掌握在胸。在班級建設(shè)中，首先從我自身做起，要求學(xué)生做到的，我自己首先必須做到，給學(xué)生樹立榜樣。四、讓學(xué)生學(xué)會自我管理，自我體驗(yàn)我有意識的讓學(xué)生參與管理，把愿意為班級服務(wù)而工作能力強(qiáng)的學(xué)生任職主要班干部，同時(shí)把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個(gè)人，讓每個(gè)人都做官，都感覺到自己是班內(nèi)小主人，讓學(xué)生都有一定的責(zé)任感，更好的管束自己的同時(shí)又去為班級服務(wù)。六、注重安全教育安全教育是學(xué)校工作中的重中之重。一年級第一學(xué)期班主任工作總結(jié)（一）本學(xué)期是我第一次擔(dān)任班主任工作，從開學(xué)懷著無比激動(dòng)興奮的心情，到本學(xué)期即將結(jié)束，經(jīng)過一學(xué)期的洗禮，讓我深深感到當(dāng)一名班主任的不簡單。如：寫字比賽、比一比誰的衣服最干凈、下課看誰的小手小臉最干凈、看看誰的位置周圍最干凈等等。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。雖然我意識到這一點(diǎn)上，但我在執(zhí)行的時(shí)候總是心軟，總認(rèn)為他們還是小孩子，不能逼得還緊，以后的工作中要注意。因此，開學(xué)初我組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》，學(xué)期到頭，學(xué)生不但在衛(wèi)生禮貌方面有了進(jìn)一步提高，而且在拾金不昧方面也大大發(fā)揚(yáng)起來了，班上的“小雷鋒”也多了，學(xué)習(xí)的風(fēng)氣也變得更濃了。對于這一點(diǎn)，我正在努力中。不損壞學(xué)校的花草樹木。低年級的孩子對老師特別熱情，經(jīng)常會圍著老師轉(zhuǎn)，我也很習(xí)慣在課后把孩子叫到自己身邊，和他們聊聊天，問問她這件漂亮的新衣服是誰買的？考考他會查字典了嗎；告訴他這幾天進(jìn)步了！也跟他說昨天他寫的生字寶寶不好看，今天和同學(xué)吵架不應(yīng)該……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好教育的契機(jī)，自然地提出對他們的一些要求，收到的效果會很好。我根據(jù)低年級孩子的特點(diǎn)，一方面，利用班內(nèi)小紅花競賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極向上的積極性、鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。記得在期中左右的那一星期，他進(jìn)步較大被選為值日生，那時(shí)每節(jié)課都特別認(rèn)真地聽課，即使后來沒當(dāng)值日生了也繼續(xù)保持這份優(yōu)點(diǎn)，老師不在的時(shí)候他做得也非常好，經(jīng)常受老師和同學(xué)表揚(yáng)，使他把短期目標(biāo)成為了激勵(lì)自己的長期目標(biāo)。于是整個(gè)學(xué)期除了多搞集體活動(dòng)引導(dǎo)他們熱愛集體，學(xué)會欣賞別人、幫助別人，我較多得主動(dòng)跟家長進(jìn)行溝通。今后，我會同我的孩子們繼續(xù)努力，即使沒有最好，也一定會更好！第四篇：一年級第一學(xué)期班主任工作總結(jié)一年級一班班主任工作總結(jié)班主任是班級工作的管理者，領(lǐng)導(dǎo)者，是做好班級管理的關(guān)鍵核
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