20xx蘇教版六年級(jí)語文——對(duì)三亞落日的修改意見-免費(fèi)閱讀
【正文】 盡管如此，仔細(xì)回憶，總結(jié)反思，仍不乏幾許遺憾，而最大的遺憾，就是沒有做好作者先描寫三亞的熱帶風(fēng)情是為了表現(xiàn)lsquo。一。那么有了這種喜愛之情，洋溢在他們心中的必定是無限的向往，把握住他們的感情，引導(dǎo)著他們好好地讀一讀，美便成為孩子們的了。教學(xué)這一課，我緊緊抓住文章的中心：在三亞看落日真有詩意?！ 〉谒膫€(gè)來回：朗讀三。然后，把你想象到的畫面用語言表達(dá)出來。然而，?三亞落日?卻不。各種色彩艷麗的紅時(shí)時(shí)，天和海便也染成了金紅一色；當(dāng)夕陽如大紅燈籠般停在海面上時(shí)，已是金紅的大海更是失去了原色，紅得更深更透，紅得要漲溢出光和彩。似乎是大自然這個(gè)畫家把手中的調(diào)色盤一揮，最美的顏色全落在了三亞一樣，海是藍(lán)的，卻不是一般的藍(lán)，而是藍(lán)透了，藍(lán)透了的海還與藍(lán)透了的天融成了一體。當(dāng)太陽從身上抖落下赤朱丹彤。 三亞落日，極美！美更美在它的特?！ ∵@樣集諸美于一身的文章，就是要引導(dǎo)學(xué)生在課文中多走幾個(gè)來回。五自然段?！ 〉谖鍌€(gè)來回：回歸整體，讀出課文的意境，把三亞落日印在心中。有藍(lán)的天，有藍(lán)的海，就連那白鷗的翅尖也讓人
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