20xx幼兒園大班語言教案快樂的小屋含反思-免費閱讀
【正文】 il232。首先是改變了過去單一開掘人文價值的做法,在教學(xué)中盡量輔以對字、詞、句、段的訓(xùn)練與品讀,同時在訓(xùn)練中蘊涵對學(xué)生情感的教育,讓學(xué)生學(xué)會熱愛,學(xué)會珍惜,學(xué)會感恩?！ 煟豪蠋熃o你們帶來一首優(yōu)美的詩歌，聽完這首詩歌你就知道他為什么叫快樂的小屋了?！ 净顒幽繕恕俊 ?，了解小屋快樂的內(nèi)涵?！ 净顒訙蕚洹俊 ≌n件、空白小房子兩間、假設(shè)干裝飾材料。在這么快樂的時刻，我們小朋友就跟著老師一邊大聲朗誦著詩歌一邊表演好看的動作吧！〔放音樂、幼兒圍圓圈跳舞〕 〔三〕引導(dǎo)幼兒仿編詩歌。但在后面的教學(xué)中沒有延續(xù)這種做法,教學(xué)效果就不夠圓滿。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園大班語言教案?快樂的小屋?含反思
大班語言教案?快樂的小屋?含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當中，讓幼兒欣賞并感知詩歌的意境美，初步學(xué)習(xí)仿編詩歌，理解詩歌內(nèi)容，了解小屋快樂的內(nèi)涵，運用已
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