20xx蘇教版六年級語文——盧溝橋烽火第二教時教案-免費閱讀
【正文】 比擬起仇恨戰(zhàn)爭來，維護(hù)和平顯得更有意義，因為這是中國人民的心聲，是全世界人民的心聲，是時代的最強(qiáng)音！我想這一點對于學(xué)生來說，絕不僅僅只是一個信息的傳遞，更是一種必要的情感態(tài)度世界觀的引領(lǐng)。這是中日兩國人民的心聲，是亞洲各國人民的心聲，這是時代的最強(qiáng)音。一。說者動情，聽者聳容。8小節(jié)，再次感受一下民族的危難和全國人民同仇敵愾的愛國熱情。5自然段，進(jìn)一步感受敵軍的氣勢洶洶、無理取鬧的可恥下場以及我軍的同仇敵愾、英勇頑強(qiáng)。一。一。〕 指名學(xué)生說出盧溝橋事變的原因?！ ×私獗R溝橋的戰(zhàn)略地位，以及盧溝橋事變的重大歷史意義。通過昨天的學(xué)習(xí)，你知道了這次事變真正的原因了嗎 〔當(dāng)蒼涼悲壯的歌聲縈繞在教室里時，未成曲調(diào)先有情，學(xué)生已是不絕轉(zhuǎn)入此中來。美麗祥和的盧溝曉月再也阻擋不了日本侵略者的狼子野心?？梢哉f視頻展示為學(xué)習(xí)新課揚帆導(dǎo)航。 時間敵軍我軍 1937年7月7日深夜全副武裝氣勢洶洶蓄意挑釁惱羞成怒喝問嚴(yán)詞拒絕 第二天凌晨人仰馬翻瘋狂吼叫狼狽哭爹喊娘同仇敵愾舉冒 當(dāng)天晚上猝不及防抱頭鼠竄手握腰佩悄悄英勇頑強(qiáng) 相機(jī)板書 敵軍我軍 1937年7月7日蓄意挑釁嚴(yán)詞拒絕 第二天凌晨內(nèi)大舉進(jìn)攻同仇敵愾 當(dāng)天晚上猝不及防主動出擊 展示讀。〕 〔二〕、學(xué)習(xí)第三段?！ W(xué)習(xí)了這篇課文后你有什么感想呢 〔當(dāng)學(xué)生對語言文字的理解、感悟內(nèi)化為表達(dá)的需要時，學(xué)生的感情便在激蕩與碰撞中得到
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