【摘要】虎門銷煙?壯麗聞訊應(yīng)邀?禮炮轟鳴群情沸騰脊梁?咆哮健步一聲令下?偉大壯舉腳步輕快而有力箭步一下子躥出很遠(yuǎn)的腳步注意斷句呀?。。。?!?新搭起的禮臺上/彩旗林立;禮臺下,一側(cè)/是身著朝服的/文武官員,另一側(cè)/
2024-11-15 05:16
【摘要】蘇教版小學(xué)語文四年級上冊《虎門銷煙》授課人:姚蕊旋時間:2021年9月28日罌粟:是制取鴉片的主要原料,同時其提取物也是多種鎮(zhèn)靜劑的來源,如嗎啡等。長期食用容易成癮,慢性中毒,嚴(yán)重危害身體,成為民間常說的“鴉片鬼”。嚴(yán)重的還會因呼吸困難而送命。所以我國對罌粟種植嚴(yán)加控制,除藥
2024-12-05 01:16
【摘要】虎門銷煙《虎門銷煙》虎門銷煙池舊址虎門銷煙池遺址位于廣東省東莞市虎門鎮(zhèn)。1800年至1839年間,英國鴉片的大量輸入,嚴(yán)重摧殘了中國人民的身心健康,使中華民族蒙受了深重的災(zāi)難。?1839年6月3日,林則徐會督文武大員在虎門鎮(zhèn)口海灘上舉行了震驚中外的虎門銷煙,當(dāng)眾銷毀鴉片2
2024-12-04 20:34
【摘要】虎門銷煙復(fù)習(xí)銷煙歷史虎門寨鹽巴銷毀欺侮水泄不通偉大壯舉震驚中外虎門銷煙這
2024-12-05 01:19
【摘要】 蘇教國標(biāo)版四年級語文上冊教案小制作 一、教學(xué)目標(biāo) 1、讀懂例文?剪紙人?,初步感知介紹做小制作一類文章的寫法。 2、讀懂習(xí)作要點討論,通過討論進一步領(lǐng)會介紹做小制作類習(xí)...
2024-09-30 18:31
【摘要】 蘇教國標(biāo)版四年級語文上冊教案練習(xí)4 教學(xué)要求 1通過閱讀短文,讓學(xué)生知道讓學(xué)生懂得:處處留心隨處都能學(xué)習(xí)語文。 2繼續(xù)學(xué)習(xí)把句子寫通順、意思表達清楚。 3練習(xí)寫好...
2024-10-06 21:09
【摘要】 蘇教國標(biāo)版四年級語文上冊教案誠實與信任 教材分析: 誠實是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古人再三強調(diào),待人以誠是立身之本;而今黨中央更是十分重視精神文明建設(shè),倡導(dǎo)培養(yǎng)青少年的誠實美...
2024-10-07 02:14
【摘要】 蘇教國標(biāo)版四年級語文上冊教案說勤奮 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。 2、學(xué)會生字新詞。 3、懂得勤奮是通往理想境界的橋梁;只有一生勤奮...
2024-10-01 09:57
【摘要】 蘇教國標(biāo)版四年級語文上冊教案練習(xí)3 一、教學(xué)第四題 1、復(fù)習(xí) 背誦學(xué)過的成語 2、指導(dǎo) (1)學(xué)生自由地讀,要求讀準(zhǔn)每一個字的字音。 (2)朗讀練習(xí)。...
2024-10-07 02:23
【摘要】 蘇教國標(biāo)版四年級語文上冊教案練習(xí)5 一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、教學(xué)讀讀背背 1.復(fù)習(xí)。 背誦學(xué)過的成語。 2.指導(dǎo)。 (1)學(xué)生自由地讀,要求讀準(zhǔn)每個字的...
2024-10-06 20:34
【摘要】 蘇教國標(biāo)版四年級語文上冊教案練習(xí)6 教學(xué)目的: 1、處處留心,讀短文,理解誠信對于做人的意義。 2、讀讀背背,積累成語。 3、寫好鋼筆字。 4、做做說說,學(xué)...
2024-10-06 20:27
【摘要】 蘇教國標(biāo)版四年級語文上冊教案老師,您好 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握本課生字,能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、理解和掌握本課重點句子。 3、理解教師工作的...
2024-10-01 10:06
【摘要】 蘇教國標(biāo)版四年級語文上冊教案誠實和信任 教學(xué)要求: 1、學(xué)會18個生字,田字格上面的7個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗...
【摘要】 蘇教國標(biāo)版四年級語文上冊教案田園詩情 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識散文詩的語言特色,感知荷蘭的靜謐與美麗。 2、激起學(xué)生對自然的熱愛、對民族的熱愛、對世界文明的熱愛之情。 ...
2024-10-06 21:04
【摘要】 蘇教國標(biāo)版四年級語文上冊教案練習(xí)1 [教學(xué)要求] 1.處處留心,了解水獺的正確讀音,培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣。 2.熟記成語,積累詞匯。 3.朗讀背誦名人名言。 ...