20xx幼兒園中班數(shù)學(xué)教案比多少含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 近階段的活動(dòng)，可能比擬適合同一游戲，提供不同類操作材料的操作形式。提問(wèn)：剛剛玩搶椅子游戲的時(shí)候，一個(gè)小朋友坐幾張椅子椅子多還是小朋友多為什么你有方法變成一樣多嗎 二、集體探索 出示教具：數(shù)數(shù)，花園里開(kāi)了幾朵花(4朵)，蝴蝶飛來(lái)了，請(qǐng)小朋友幫助蝴蝶找朋友，一只蝴蝶找一朵花做朋友?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： ?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 相應(yīng)的圖片假設(shè)干、比多少操作材料人手一份。 幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)。從遠(yuǎn)古時(shí)代開(kāi)始，在日常生活和生產(chǎn)實(shí)踐中，人們就需要?jiǎng)?chuàng)造出
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