【摘要】馬車越來越近聲音越來越大漸弱符號2/4XXXX|XXXX|XX|X-|2/4XXXX|XXXX|XXXX|X-|時間像
2024-11-29 06:34
【摘要】傣族人民歡迎你們傣族潑水節(jié)傣族人們用相互潑水來表示祝福，希望用圣潔的水沖走疾病和災難，換來美好幸福的生活傣族人們用相互潑水來表示祝福希望用圣潔的水沖走疾病和災難換來美好幸福的生活富有傣族風格的建筑物傣族竹樓傣族水中竹樓傣族姑娘們
2024-11-29 06:48
【摘要】下一張下一張X—XXXXX下一張下一張頭上兩只彎彎角，一身雪白卷卷毛，不吃肉來專吃草。思考1、小綿羊究竟躲到哪里去了？2、想像一下這是一只什么樣的小綿羊呢？新的樹叢里活潑、可愛、調皮、下一張歌詞重音表演著急、傷心、生氣高
【摘要】?目錄?走進泗水歷史?泗水有哪些特產?泗水里的名人?泗水的風光?泗水的古跡?泗水的風俗讓我們一起走進牟平的歷史吧！走進泗水歷史漢朝，因地處牟山之陽平緩地而得名。漢初（公元前
2024-11-29 05:36
【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊穆索爾斯基生平簡介?穆索爾斯基(1839—1881)俄國作曲家。出生于一個地主家庭，5歲開始學習鋼琴，9歲能當眾演奏協(xié)奏曲，從沒進過音樂學院接受過正規(guī)的音樂教育。畢業(yè)后他在軍隊里當軍官。于1858年決定獻身于音樂事業(yè)而脫離軍隊。他的后半生在貧困中度過，精神上受到官方和保守勢力的打擊，物質上沒有生活保障，
2024-11-18 20:57
【摘要】賽馬湘教版三年級音樂下冊有哪些少數(shù)民族？?傣族?侗族?苗族?彝族?維吾爾族?藏族?……請猜出以下歌曲分別是哪個少數(shù)民族的歌曲？?《青春舞曲》?《彝家娃娃真幸福》?《草原英雄小姐妹》
2024-11-30 23:48
【摘要】欣賞管弦樂歌曲起源：船歌
2024-11-29 08:48
【摘要】老百姓自己創(chuàng)作的，不斷經過集體加工，以口頭傳唱的形式流傳開來，代表一個國家或地區(qū)獨特文化的歌曲。
【摘要】小鳥，小鳥2你關注過小鳥的叫聲嗎？它在表達什么樣的意思？用心傾聽，有什么感受？長久以來，人們對小鳥的鳴叫有過無數(shù)暇想。人們把小鳥的叫聲寫進了詩里，寫成了歌曲，小鳥的聲音，成為人們生活一種積極的調料，進而成為極具普遍性和感染力的音樂素材之一。引語：歌曲描寫了怎樣的情景？表達了怎樣的情緒？歌曲學唱（一聽）歌曲學唱（一聽）
【摘要】歌曲《銀杯》和簡單的五線譜知識初步欣賞歌曲欣賞蒙古人民跳舞的影片。出示譜例
【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊八年級上冊音樂課秦都二印學校栗萍百萬教學資源免費下載無需注冊?這首歌曲描寫了哪些景物？百萬教學資源免費下載無需注冊?這首歌曲描寫了那些景物？百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊?你的心情怎樣呢？?聽到這首歌曲你想到了什么樣的畫面？百萬教
2024-11-26 20:06
【摘要】強弱規(guī)律：強弱弱次強弱弱這個古老的故事在歐洲廣為流傳，在不同國家又和本國民間故事結合在一起。德國人民非常喜歡這個神話故事，于是把原來的海峽變成了德國人自己的萊茵河，給女妖也起了一個好聽的德國名字洛列萊。德國詩人海涅根據(jù)民
【摘要】第六課：勞動的歌軍民大生產泰安市高新區(qū)洪溝中學張玲知識目標：讓學生了解勞動歌曲的風格；掌握勞動歌曲的特點；能背唱《軍民大生產》。能力目標：培養(yǎng)學生對勞動的興趣和探索實踐、敢于創(chuàng)新的能力；并能在感受音樂的基礎上進行
2024-11-29 04:56
【摘要】欣賞歌曲《松花江上》，想一想你從歌曲中知道了些什么呢？日本的侵略戰(zhàn)爭給人民帶來的深重災難。站崗、放哨、送信等。今天，老師請同學們聽一個動人的故事，一個發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的一位抗日小英雄的故事。當時的孩子們是用怎樣的方式在抗日的呢？抗
2024-11-29 06:37
【摘要】搖籃曲莫扎特舒伯特勃拉姆斯莫扎特勃拉姆斯歌詞:睡吧睡吧我親愛的寶貝，媽媽的雙手輕輕搖著你。睡吧睡吧我親愛的寶貝，媽媽的雙手輕輕搖著你。搖藍搖你快快安睡，睡吧睡吧被里多溫暖。睡吧睡吧，我親愛的寶貝，爸爸的手臂永
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