20xx幼兒園中班優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)教案大小橘子，數(shù)一數(shù)含反思-免費閱讀
【正文】 〕都是現(xiàn)代漢語標(biāo)準(zhǔn)字，然桔作橘子一義時，為橘的俗寫。 師：大桔子的桔瓤最多有幾片，最少有幾片小桔子的桔瓤最多有幾片，最少呢 師小結(jié)：桔子里桔瓤的數(shù)量與桔子的大小沒有關(guān)系，有可能大桔子里的桔瓤少，也有可能小桔子的桔瓤多。〔數(shù)好后，教師記錄在統(tǒng)計表上〕 師：誰來數(shù)數(shù)這盤小桔子有多少個〔請一名幼兒上前來數(shù)〕 師：你用的什么方法數(shù)的〔一個一個〕有沒有誰有更快的方法 師：你用的是兩個兩個數(shù)的方法數(shù)出來的，我們一起來數(shù)數(shù)?！ ◇w會數(shù)學(xué)的生活化，體驗數(shù)學(xué)游戲的樂趣?！ ≈腊词挛锊煌奶卣鬟M行排序會有不同的結(jié)果，初步了解排序的可逆性。我們數(shù)了幾次數(shù)好的，〔6次〕有沒有誰能更快數(shù)好 師：你用的是幾個幾個數(shù)〔3個〕我們也來數(shù)數(shù)?！ 煟含F(xiàn)在，我們和班級里其他朋友一起去邊吃邊數(shù)吧。在廣東的一些
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