20xx幼兒園小班語(yǔ)言教案拔蘿卜2篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 但是由于故事較長(zhǎng)，有個(gè)讓我困惑的地方就是：我的第三個(gè)環(huán)節(jié)中，由于故事情節(jié)的重復(fù)性，我的提問(wèn)也是不斷的重復(fù)，是不是顯得很冗雜可以更精煉而準(zhǔn)確嗎 三、教學(xué)效果反思從整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的效果來(lái)看，孩子是快樂(lè)的，活動(dòng)氣氛也比擬輕松，但在最后一個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)，想讓每個(gè)孩子參與進(jìn)游戲中來(lái)，所以請(qǐng)全班孩子來(lái)表演游戲，感覺(jué)不是很成功。我在環(huán)節(jié)【二】中表達(dá)，由于故事較長(zhǎng)，我采用分兩段欣賞?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 背景圖及各角色圖片各一張〔可粘貼〕； 各角色的掛飾各一張?！ ∧軌蚋鶕?jù)故事情節(jié)模仿各種角色進(jìn)行故事表演?！ 步處熣?qǐng)個(gè)別小朋友上來(lái)表演，請(qǐng)小朋友試著和老師一起講，主要掌握“XX來(lái)拉，來(lái)拉〞“‘嗨喲，嗨喲’拔呀拔，還是拔不動(dòng)〞這兩個(gè)句子〕教師小結(jié)：恩，人多的力量真是大啊那小朋友想想再拔一次這個(gè)蘿卜啊那好，現(xiàn)在啊，我們大家一起來(lái)把這個(gè)蘿卜拔出來(lái)！〔教師引導(dǎo)全部小朋友一起分角色表演這個(gè)故事〕 三、結(jié)束局部 教師引導(dǎo)全部幼兒一起表演故事。教師和小朋友一起講述故事，再一次感受作品。這一目標(biāo)，我在環(huán)節(jié)【三】的結(jié)尾通過(guò)提問(wèn)啟發(fā)的
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1