20xx幼兒園大班音樂公開課教案鴨子上橋含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 體驗(yàn)到了合作的樂趣。 活動(dòng)反思： ?鴨子上橋?是一首活潑歡快，伴有一定的情境的歌曲。] 幼兒有節(jié)奏得朗誦歌詞。] 三、幼兒理解并嘗試演唱第二段歌詞。] 師：幾只鴨子上橋了第一、二只鴨子是怎樣上橋的第三、四只呢為什么最后幾只鴨子是怎樣上橋的為什么那我們一起來學(xué)一學(xué)?！ ∽層變褐栏枨拿Q，熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容 能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。幼兒園大班音樂公開課教案?鴨子上橋?含反思大班音樂公開課教案?鴨子上橋?含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒借助多媒體理解并唱準(zhǔn)歌詞，在教師的動(dòng)作提示下，唱出1~8的遞增和遞減，形象地感受數(shù)量遞增和遞減的關(guān)系，學(xué)習(xí)用輕快的聲音進(jìn)行表演唱歌曲，在間奏和附點(diǎn)處借助游戲情境學(xué)習(xí)等待，體驗(yàn)等待的愉快，享受輕松愉快的游戲氣氛，體驗(yàn)變換歌詞、玩唱歌曲的驚喜，快來看看幼兒園大班音樂公開課?鴨子上橋?含反思教案吧。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 在間奏和附點(diǎn)處借助游戲情境學(xué)習(xí)等待，體驗(yàn)等待的愉快?！ 點(diǎn)評(píng)：通過提問和對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)的回憶，幫助幼兒理解鴨子上橋時(shí)的三種心態(tài)：害怕、得意、大膽放心；通過學(xué)一學(xué)，讓幼兒大膽的創(chuàng)編不同鴨子上橋的不同動(dòng)作，為有
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