20xx小學(xué)語文四年級(jí)教案——最佳路徑教學(xué)設(shè)計(jì)之一-免費(fèi)閱讀
【正文】 格羅培斯從老太太的做法中深受啟發(fā)，獲得成功?！ @許多小道踩出來了，但并不一律，有寬有窄，寬的走的人多，窄的走的人少些，卻又優(yōu)雅自然，據(jù)此鋪設(shè)的人行道就沒有刻板的模式，富有藝術(shù)性?！ 〔襟E一：撒下草種，提前開放?！ 〈髱熆吹竭@一切深受啟發(fā)，他下車摘了一籃葡萄，就讓司機(jī)調(diào)轉(zhuǎn)車頭，立即返回了巴黎。 閱讀?創(chuàng)新的奇跡? 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們閱讀了課文第一段，初步接觸了世界建筑設(shè)計(jì)大師格羅培斯，對(duì)他的工作精神十分敬佩?！场 〈蠹夷懿荒芟胂笠幌拢窳_培斯當(dāng)時(shí)是怎么想的？【指名表演】 讀到這兒，大家有問題嗎？ ▲格羅培斯是一個(gè)世界建筑設(shè)計(jì)大師，從事建筑研究已經(jīng)40多年，攻克過無數(shù)個(gè)建筑方面的難題，為什么路徑設(shè)計(jì)卻讓他大傷腦筋？ ▲比起迪斯尼樂園的設(shè)計(jì)，路徑的設(shè)計(jì)應(yīng)該是微缺乏道的，簡(jiǎn)直可以說是小菜一碟，為什么會(huì)讓他傷腦筋？ 〔景點(diǎn)之間的道路設(shè)計(jì)并非如一般人所說的微缺乏道，而是與整體設(shè)計(jì)密切相關(guān)，是有機(jī)組成局部；因?yàn)樗非蟮牟皇窃O(shè)計(jì)出，而是最正確?！ ∪?、閱讀課文1mdash?！灿龅诫y題〕 第二段〔3mdash。指名分節(jié)通讀全文，正音：濱、窄、踩，多音字：吆喝〔hegrave。知道他們是誰創(chuàng)造的么？〔美國(guó)動(dòng)畫片大師沃爾特．迪斯尼〕 〔格羅培斯：美國(guó)哈佛大學(xué)建筑學(xué)院院長(zhǎng)，現(xiàn)代主義大師和景觀建筑方面的專家，他從事建筑研究40多年，攻克過無數(shù)個(gè)建筑方面的難題，在世界各地留下70多處精美的杰作?！ ∵^程與方法： 引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文思考、討論問題，圍繞迪斯尼樂園路徑設(shè)計(jì)為什么被評(píng)為世界最正確設(shè)計(jì)？它與法國(guó)南部農(nóng)民賣葡萄有什么聯(lián)系等問題發(fā)表自己的見解?！场⒖础瞜ān〕管、調(diào)轉(zhuǎn)〔diagrave。mdash。 【板書課題：最正確路徑】〔最正確路徑：就是最好的路線?！场 ±砬逭n文層次 你能按照事情的發(fā)生、開展、高潮、結(jié)果來給課文分分
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