20xx小學(xué)語文四年級(jí)上冊教案——2030年的一天-免費(fèi)閱讀
【正文】 彈性自學(xué)，分散難點(diǎn)?！ ≡O(shè)計(jì)新意： 小組合作，自學(xué)自悟。以此，激發(fā)他們保護(hù)環(huán)境的情感，意識(shí)，并樹立積極的人生觀，為底下設(shè)計(jì)環(huán)境保護(hù)方案做好鋪墊。 讓學(xué)生邊讀課文邊想象課文中作者描述的情景，再一次感受環(huán)境污染的所帶來的災(zāi)害。提高小組交流合作能力。 教師播放近幾年世界環(huán)境污染報(bào)道，影片?！ ∧芰δ繕?biāo)：通過查找與課文相關(guān)的資料，理解重難點(diǎn)詞句的方法來理解課文。小學(xué)語文四年級(jí)上冊教案——?2030年的一天? 教材分析： ?2030年的一天?〔人教版六年制第七冊〕是一篇略讀課文，是一篇想象未來的日記。提高小組交流合作能力?！ ≡趯W(xué)生感受到身旁環(huán)境污染的根底上，把目光對(duì)準(zhǔn)世界，讓學(xué)生意識(shí)到環(huán)境污染是當(dāng)今世界的一個(gè)嚴(yán)重問題，為底下理解作者的寫作意圖作好鋪墊?！ ∏楦心繕?biāo)：增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。而教師那么在一旁整理學(xué)習(xí)卡，篩選，梳理學(xué)生的問題，以便交流。 五、設(shè)計(jì)方案，保護(hù)環(huán)境。 本節(jié)課充分表達(dá)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)?！ ≌n文中的一些環(huán)保名詞，如：溫室效應(yīng)，臭氧層，酸雨等，學(xué)生較難理解，而這些知識(shí)
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