20xx小學語文六年級教案——別了，我愛的中國教學設計之一-免費閱讀
【正文】 九三個自然段。同學們，你認為我是不是不負責任是不是罪人為什么〔聯系第六自然段，理解上述問題：首先抓裝終將、暫別等詞語，以及離國的目的去體會我不是罪人?，F在，船慢慢地向前駛著，我的感情又有什么變化呢 ?。保v讀第二段?？梢?，通過這句話作者在表達怎樣的思想感情⑤指導有感情地朗讀課文，體會我對祖國的依依惜別之情。〕 小結：別了，我愛的中國，我全心愛著的中國這句話共出現了三次，那么，每一次它表達著怎樣的思想感情，讓我們到書中去尋找答案。?別了，我愛的中國?。給課文劃分段落，并講讀第一段?！ 。常斫夂x深刻的句子?！ 。矗畬W會本課生字；培養(yǎng)有感情地朗讀課文的能力?！ 〗虒W過程： 一、板書課題，導入新課?！ 《?、自讀課文，初步感知?！ ∷摹⑸钊肜斫?，體會重點?！ 。矗偨Y下課?！ 、倌x第二段，思考：船慢慢地向前駛著，我先看到了什么又看到了什么我產生了怎樣的思想感情。其次，要講清更好的戰(zhàn)斗的武器不是指飛機大炮，而是指革命斗爭的理論與經驗?！ 《?、整體回歸，總結中心。一。同學們，從文中我們不難看出在分別的時刻，我是多么不忍離去??！
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1