20xx我們愛(ài)你啊，中國(guó)蘇教國(guó)標(biāo)本-免費(fèi)閱讀
【正文】 [設(shè)計(jì)意圖：語(yǔ)文課應(yīng)該具有強(qiáng)烈的感情色彩，應(yīng)該將文本的情感，作者的情感統(tǒng)化為讀者的情感，這才是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的最高境界。內(nèi)蒙古上聯(lián)：碧草氈房，春風(fēng)馬背牛羊壯；黑龍江下聯(lián)：蒼松雪嶺，沃野龍江豆谷香。吉林上聯(lián)：車(chē)輪飛轉(zhuǎn)東西南北追風(fēng)去；遼寧下聯(lián)：鋼水奔騰春夏秋冬入眼來(lái)。一。〔著重體會(huì)對(duì)祖國(guó)悠久歷史和對(duì)人類(lèi)奉獻(xiàn)的謳歌〕 3〕積累，內(nèi)化文本 ①寫(xiě)字指導(dǎo)，〔渺、脊、恢、魄、拓〕 ?、诒痴b指導(dǎo)。我讀懂的祖國(guó) 1〕初讀，感知文本 讀書(shū)要求：邊讀邊畫(huà)出生詞或不理解的詞句； 畫(huà)出自己感興趣的內(nèi)容，寫(xiě)寫(xiě)自己的感受?！ ?〕交流：你眼中的中國(guó)〔把自己知道的關(guān)于祖國(guó)的知識(shí)一一交流〕 補(bǔ)充資料：了解中國(guó)地圖 [設(shè)計(jì)意圖：語(yǔ)文的學(xué)習(xí)既是課內(nèi)，更有課外。但最初中國(guó)并不是指國(guó)家，而是指國(guó)都。從而既準(zhǔn)確把握作者決意獻(xiàn)身于偉大祖國(guó)建設(shè)的強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)之情，又激發(fā)自我熱愛(ài)偉大祖國(guó)的思想情感。 [設(shè)計(jì)理念]由解讀祖國(guó)入手，以讀為經(jīng)，以悟?yàn)榫?，讀悟結(jié)合，引領(lǐng)學(xué)生在讀悟文本中走進(jìn)文本，升華主題。至于把華夏民族的居住地和建立的國(guó)家稱(chēng)為中國(guó)，那就是后來(lái)的事情了。在教學(xué)文本之先，組織學(xué)生對(duì)眼中的祖國(guó)進(jìn)行解讀，一方面是對(duì)學(xué)生相關(guān)語(yǔ)文知識(shí)的課前預(yù)測(cè)，以在教學(xué)時(shí)做到心中有數(shù)；一方面是對(duì)文本學(xué)習(xí)的良好鋪墊，為有效學(xué)習(xí)文本奠定根底?！ ?〕精讀，
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