20xx小學六年級語文教案——江姐教學設計之二-免費閱讀
【正文】 五、作業(yè)。 先抓住兩個具體事例的起訖，把課文分為四段，并說說其他兩段段意。仿佛看見親愛的江姐_______________ 多么頑強的戰(zhàn)士啊！〔引讀第17自然段〕當朝霞透過山峰，陽光灑滿山谷地，高墻邊的黑漆鐵門一響，人們聚在風門口張望。板書： 這算得了什么! 聯(lián)系上下文，默讀思考： 〔1〕這指什么 〔2〕是算不得什么嗎： 學生朗讀有關句子時，教師板書：打擊、殘酷、強忍悲憤、微微抖動、平靜吐出 〔3〕出示反問句：這算得了什么與原句這算不得什么！比擬，體會表達的不同感情?！ ∪⒆鳂I(yè)?！ 〗虒W過程 一、揭題，初讀全文?！ ∧鼙媲宸磫柧?，初步理解設問句的作用?！ z查?！ z查作業(yè)本第4題?！ 》纸愫吞貏諆蓷l線有感情地朗讀915自然段?！ 橙恕 〗恪 ∠仁恰 ’偂 〔荒堋 ∪缓蟆 ±湫Α 【髲姟 〔⒂钟谩 ≈瘛 』琛 姏鏊 ]有 又潑涼水 沒有
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