20xx中班環(huán)保教案20篇-免費閱讀
【正文】 了解房屋裝修的特點，表達人們生活水平的提高，居住條件的改善?！?〕大家一起朗誦：呱呱呱，呱呱呱，我是勇敢的小青蛙，學好本領捉害蟲，消滅害蟲保莊稼。教學反思：在整個活動中利用幼兒的好奇心引起他們的學習興趣，并且到達了預期目標，效果非常好，甚至超過了預期效果?；顒訙蕚洌焊鞣N掛歷紙，色紙，剪刀，糨糊等手工工具；墻面上有幼兒制作的村落〔房子〕?！?〕選一位小朋友到圈中間扶住小樹苗。活動四：體育維護小樹苗活動目標：，讓幼兒懂得小樹苗應該得到維護，使他們萌發(fā)對小樹苗的保護之情。〔5〕邊唱邊扮演。活動準備：錄音機，磁帶，情景扮演。2〕樟樹也叫香樟，我國臺灣是世界上種植香樟樹最多的地方。3〕春天是植樹的季節(jié)，我國已把每年的3月12日定為植樹節(jié)。第7篇、中班環(huán)保主題活動植樹綠化教案反思主要目標通過講講、玩玩、唱唱、跳跳、種種做做等系列活動，讓幼兒知道3月12號是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，協(xié)助幼兒認識樹木樹木和人類關系非常密切，知道植樹造林綠化環(huán)境的重要性。小花貓、小白貓、小黑貓頭飾假設干、漁網(wǎng)一張。在小朋友家里有哪些空氣污染呢〔煤氣、油煙、成人吸煙等〕老師這兒有一個禁煙標記，下課后我們也來畫一個貼在家里，多種花、多植樹，保護環(huán)境，從我做起！五、活動延伸：幼兒繪畫禁煙標記。〔三〕演示實驗，啟發(fā)思維。擴展幼兒的想象思維，開展創(chuàng)新能力。翻開水閘，老師：剛剛我們也向小水滴抱歉，并且保證以后要節(jié)約用水，不再浪費了，小水滴應該不會傷心了，是不是已經(jīng)原諒我們了呢現(xiàn)在我們?nèi)ヮ孪词艺乙徽宜?！教學反思：在本次活動中利用事例，讓小朋友知道水的作用和應用從小事做起節(jié)約用水他可以美化環(huán)境讓我們變得更干凈植物動物他們都需要水珍惜水資源不能浪費。第4篇、中班環(huán)保教育活動節(jié)約用水教案反思一、活動目標：培養(yǎng)幼兒從小要有節(jié)約用水的好習慣，有保護水資源的意識。第3篇、中班環(huán)保主題我為環(huán)保做什么教案反思活動目標：建立園內(nèi)垃圾回收站，激發(fā)幼兒保護環(huán)境的意識和初步的責任感申請電池回收筒，培養(yǎng)幼兒的社會責任感。幼兒學習方式的轉(zhuǎn)變：在信息技術與學科教學有機整合之后，幼兒的學習方式發(fā)生根本性的變化，幼兒由原來的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c，成為知識的主動探索者、意義的建構(gòu)者，以及成為學習過程中真正的認知主動主體。教學思想是教學課件和教師教學的靈魂，以不同的教學思想為指導思想設計的課件，其中必然隱含著課件設計者對教學的看法。把所有提供應孩子學習的圖片、資料等等學習內(nèi)容都稱為媒體，呈現(xiàn)的方式從以下的幾個方面展現(xiàn)在孩子們的面前。三、組織幼兒討論：我們應該怎樣做才能治好水娃娃的病幼兒分組自由討論?，F(xiàn)代化的教學手段符合這一要求。mdash。 三、結(jié)束局部 1．唱?環(huán)保小衛(wèi)士?的歌曲自由舞蹈； 2．整理活動材料?！ 《?、根本局部 1．自由探索階段幼兒每人一個紙團、自由玩、看誰玩的方法最多，教師提醒幼兒注意平安。第1篇、中班主題活動我是環(huán)保小衛(wèi)士教案反思 活動目標： 體驗用廢舊材料進行游戲的樂趣?！ 』顒又攸c難點： 重點：在學習雙手輪換投擲的過程中，體驗用廢舊材料進行游戲的樂趣?！ ⌒⌒l(wèi)士把垃圾撿起扔到活動垃圾桶里，活動垃圾桶快速躲閃，不讓小衛(wèi)士把垃圾扔進自己的背簍里。也有孩子說：我們可以一起制作環(huán)保海報，號召大家一起為環(huán)保出份力孩子們積極的討論讓我看到保護地球，從生活小事做起的觀念已經(jīng)如同一顆種子，在孩子們的心中生根發(fā)芽！第2篇、中班環(huán)保：生病的水娃娃案例背景：環(huán)境保護教育是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。因此，為了更好地將環(huán)保教育開展起來，根據(jù)幼兒的心理特點，我將語言活動?生病的水娃娃?制作成課件，進行了整合教學。二、教師邊播放多媒體課件邊有表情地完整講述故事一遍，并提問故事的名稱是什么故事里講了什么生病前和生病后的水娃娃有什么不一樣生病前后，水娃娃的周圍發(fā)生了什么變化為什么會發(fā)生這些變化.為什么水娃娃會生病教師引導幼兒聯(lián)系自身生活經(jīng)驗，明白污染的水對環(huán)境的危害，以及干凈水對環(huán)境的意義。最后教師進行有針對性的總結(jié)、點評，能幫助孩子們整理思路，共同完成對知識意義的建構(gòu)。教學方式的轉(zhuǎn)變：由于信息技術的介入，教師的教學方式發(fā)生根本性的變化，教師將改變原來的知識傳授者、灌輸者的角色，而成為幼兒學習的組織者和指導者、幫助者與促進者。同時，也應當充分利用最大的資料庫mdash。利用多媒體視頻演示既滿足全體幼兒的動手操作與學習交流的需要，又能使實物〔圖片〕等放大提供應幼兒逼真清晰色彩鮮艷的教學效果，因此在各科教學應用廣泛而深受孩子們的青睞，更重要的是幼兒通過觀察、探求與操作感知和體驗留下了深刻的印象，從而使全體幼兒的注意力、觀察力、操作能力、語言表達能力、思維能力有效的提高，并且突破時空、豐富了知識，使幼兒在活動中倍感樂趣無窮，從而促進了幼兒的主動學習。討論：家庭中可以為環(huán)保做什么活動延伸：和父母一起為環(huán)保做一些力所能及的事情〔繪制不亂扔垃圾的宣傳畫，將地上的垃圾送進垃圾箱等〕教學反思1．通過這次活動，孩子根本意識到良好的環(huán)境對我們生活的重要性，增強了保護環(huán)境的意識。老師：那我們快幫幫它，把它救活吧！老師請三個小朋友分別去完成那三個任務，想個方法把問題解決〔引導幼兒去用水解決，并發(fā)現(xiàn)水沒有了。針對這一現(xiàn)狀，我設計了此活動，旨在培養(yǎng)幼兒的探索興趣，增強幼兒的環(huán)保意識。利用多媒體演示動畫故事?！菜摹尺w移經(jīng)驗，擴展想象。我覺得很有必要從生活的點滴中教會他們，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。小白貓和小黑貓：小朋友們，我們一起去看看吧?；顒舆^程；出示風沙的危害的圖片，配以音樂解說，
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