20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——明天，我們畢業(yè)-免費(fèi)閱讀
【正文】 〔1〕交流體會(huì)句子的思想感情 〔2〕有感情地朗讀 總結(jié)：明天，我們就要畢業(yè)。 三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字 找出左右結(jié)構(gòu)的字，觀察年它們左右的占位情況，比擬異同 找出上下結(jié)構(gòu)的字，比擬各局部的占位情況 學(xué)生板演，評(píng)議 學(xué)生用鋼筆描紅、臨寫(xiě)，教師巡視 四、布置作業(yè) 練讀課文，做到正確、流利。] 畫(huà)出不理解的詞語(yǔ)，查字典或聯(lián)系上下文理解。 〔2〕學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這篇文章。一。 校園生活這樣多姿多彩，你能通過(guò)朗讀，表達(dá)出母校的熱愛(ài)和贊美嗎 五、學(xué)習(xí)第五自然段 〔1〕指名交流 〔2〕出示句子： 在我們的心目中，你是天使，你是大樹(shù)，你是海洋。 三、總結(jié)課文 這篇課文主要寫(xiě)了什么表達(dá)了怎樣的思想感情 有感情地朗讀課文 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——?明天，我們畢業(yè)?
教學(xué)要求：
〔1〕正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第5
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