正文內(nèi)容

20xx小學(xué)六年級語文教案——把我的心臟帶回祖國1-免費(fèi)閱讀

2024-10-01 09:38 上一頁面

下一頁面

　　

【正文】　　誰來讀一下這句話，原來課題是由肖邦的一句話壓縮而來的?！　§F靄：霧氣?！　〉谝徽n時?！　∫?、談話導(dǎo)入：　　今天，我們一起穿越歷史的長河，去感受一位偉大音樂家的熾熱情懷，去聆聽最壯美的旋律?！　〖柴Y：馬車奔馳。這句話是肖邦在什么時候說的〔彌留之際〕在投影上劃線。　　三、讀后交流：　　1把我的心臟帶回祖國課題的這句話在課文的哪里　　出示投影　　彌留之際，肖邦緊緊地握著姐姐的路德維卡的手，喃喃地說：我死

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

小學(xué)相關(guān)推薦

20xx蘇教版語文六年級上冊第3課把我的心臟帶回祖國ppt課件-資料下載頁

【摘要】同學(xué)們，你們對音樂家有哪些了解呢？今天，我們學(xué)習(xí)一篇寫一位外國音樂家故事的課文。自由讀課文，要求：（1）畫出生字，邊認(rèn)字邊讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。（2）畫出生字詞及不理解的詞語，借助字典并聯(lián)系上下文理解意思。肖邦詠握腔姓肖友邦歌詠把握唱腔xiāobānɡyǒ

2024-11-19 12:17

六年級語文上冊課時測評3把我的心臟帶回祖國蘇教版doc-資料下載頁

【摘要】六年級語文上冊課時測評3把我的心臟帶回祖國蘇教版字詞模塊一、在加點(diǎn)字正確的讀音下畫“”。肖像(xiāo　xiào)熱血(xiě　xuè) 眼眶(kuānɡ　kuànɡ)即使(jí　jì)...

2024-11-22 03:18

把我的心臟帶回祖國教案-資料下載頁

【摘要】1 《把我的心臟帶回祖國》教案 [教學(xué)要求] 1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2．學(xué)會8個生字，綠線中的4個生字只識不寫。 [教學(xué)過程] 把我的心臟帶回祖國一、談話導(dǎo)...

2025-08-06 15:58

蘇教版國標(biāo)本六年級語文上冊把我的心臟帶回祖國教學(xué)演示-資料下載頁

【摘要】快馬加鞭子墨子怒耕柱子。耕柱子曰：“我毋愈于人乎？”子墨子曰：“我將上太行，駕驥與牛，子將誰驅(qū)？”耕柱子曰：“將驅(qū)驥也?！弊幽釉唬骸昂喂黍?qū)驥也？”耕柱子曰：“驥足以責(zé)?！弊幽釉唬骸拔乙嘁宰訛樽阋载?zé)！”每日一背把我的心臟帶回祖國文章以肖邦愛國為感情線索，以肖邦和祖國的關(guān)系展開敘述。

2024-12-13 18:11

蘇教版六年級上冊把我的心臟帶回祖國課件8-資料下載頁

【摘要】3把我的心臟帶回祖國?偉大的波蘭音樂家，自幼喜愛波蘭民間音樂，七歲寫了《波蘭舞曲》，八歲登臺演出，不滿二十歲已成為華沙公認(rèn)的鋼琴家和作曲家。后半生正值波蘭亡國，在國外渡過，創(chuàng)作了很多具有愛國主義思想的鋼琴作品，以此抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)情、亡國恨。其中有與波蘭民族解放斗爭相聯(lián)系的英雄性作品，如《第一敘事曲》、《降

2024-12-05 01:31

把我的心臟帶回祖國語文教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】《把我的心臟帶回祖國》語文教學(xué)反思　　《把我的心臟帶回祖國》寫的是波蘭遭到外國列強(qiáng)的瓜分，音樂家肖邦被迫流落異國他鄉(xiāng)，不忘亡國之恨，彌留之際請求把心臟帶回祖國的事，表達(dá)了他對祖國強(qiáng)烈的...

2024-12-03 02:26

將我的心臟帶回祖國——六年級語文教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《把我的心臟帶回祖國》教材依據(jù)本課教材是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)語文第11冊第3課.教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第2自然段。2、學(xué)會本課8個生字，兩條綠線內(nèi)的1個生字“淵”只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、通過指導(dǎo)學(xué)生朗讀品味課文具體的語言材料體會肖邦的愛國主義情感。4、體會肖邦的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。教學(xué)重點(diǎn)：

2025-04-06 06:38