【摘要】同學(xué)們,你們對(duì)音樂(lè)家有哪些了解呢?今天,我們學(xué)習(xí)一篇寫(xiě)一位外國(guó)音樂(lè)家故事的課文。自由讀課文,要求:(1)畫(huà)出生字,邊認(rèn)字邊讀課文,注意讀準(zhǔn)字音。(2)畫(huà)出生字詞及不理解的詞語(yǔ),借助字典并聯(lián)系上下文理解意思。肖邦詠握腔姓肖友邦歌詠把握唱腔xiāobānɡyǒ
2024-11-19 12:17
【摘要】六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課時(shí)測(cè)評(píng)3把我的心臟帶回祖國(guó)蘇教版 字詞模塊 一、在加點(diǎn)字正確的讀音下畫(huà)“”。 肖像(xiāo xiào)熱血(xiě xuè) 眼眶(kuānɡ kuànɡ)即使(jí jì)...
2024-11-22 03:18
【摘要】1 《把我的心臟帶回祖國(guó)》教案 [教學(xué)要求] 1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2.學(xué)會(huì)8個(gè)生字,綠線中的4個(gè)生字只識(shí)不寫(xiě)。 [教學(xué)過(guò)程] 把我的心臟帶回祖國(guó) 一、談話導(dǎo)...
2025-08-06 15:58
【摘要】快馬加鞭子墨子怒耕柱子。耕柱子曰:“我毋愈于人乎?”子墨子曰:“我將上太行,駕驥與牛,子將誰(shuí)驅(qū)?”耕柱子曰:“將驅(qū)驥也。”子墨子曰:“何故驅(qū)驥也?”耕柱子曰:“驥足以責(zé)?!弊幽釉唬骸拔乙嘁宰訛樽阋载?zé)!”每日一背把我的心臟帶回祖國(guó)文章以肖邦愛(ài)國(guó)為感情線索,以肖邦和祖國(guó)的關(guān)系展開(kāi)敘述。
2024-12-13 18:11
【摘要】3把我的心臟帶回祖國(guó)?偉大的波蘭音樂(lè)家,自幼喜愛(ài)波蘭民間音樂(lè),七歲寫(xiě)了《波蘭舞曲》,八歲登臺(tái)演出,不滿二十歲已成為華沙公認(rèn)的鋼琴家和作曲家。后半生正值波蘭亡國(guó),在國(guó)外渡過(guò),創(chuàng)作了很多具有愛(ài)國(guó)主義思想的鋼琴作品,以此抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)情、亡國(guó)恨。其中有與波蘭民族解放斗爭(zhēng)相聯(lián)系的英雄性作品,如《第一敘事曲》、《降
2024-12-05 01:31
【摘要】《把我的心臟帶回祖國(guó)》語(yǔ)文教學(xué)反思 《把我的心臟帶回祖國(guó)》寫(xiě)的是波蘭遭到外國(guó)列強(qiáng)的瓜分,音樂(lè)家肖邦被迫流落異國(guó)他鄉(xiāng),不忘亡國(guó)之恨,彌留之際請(qǐng)求把心臟帶回祖國(guó)的事,表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的...
2024-12-03 02:26
【摘要】《把我的心臟帶回祖國(guó)》教材依據(jù)本課教材是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)語(yǔ)文第11冊(cè)第3課.教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第2自然段。2、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的1個(gè)生字“淵”只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生朗讀品味課文具體的語(yǔ)言材料體會(huì)肖邦的愛(ài)國(guó)主義情感。4、體會(huì)肖邦的愛(ài)國(guó)主義精神,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。教學(xué)重點(diǎn):
2025-04-06 06:38
【摘要】 把我的心臟帶回祖國(guó)教案 教材依據(jù): 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)(11冊(cè))的第一單元第3課《把我的心臟帶回祖國(guó)》,課文15-17頁(yè)的2至3小節(jié)。 設(shè)計(jì)思想: 語(yǔ)文是一...
2025-09-27 20:10
【摘要】 我的心臟帶回祖國(guó)1 設(shè)計(jì)理念: 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:閱讀敘事性作品,了解事件梗概,簡(jiǎn)單敘述自己印象最深的人物、細(xì)節(jié)場(chǎng)景,能說(shuō)出自己的感受。這篇課文就以熱愛(ài)祖國(guó)為切入點(diǎn),引...
2024-11-18 23:26
2025-09-28 02:09
【摘要】 ?把我的心臟帶回祖國(guó)?教案 [教學(xué)要求] 1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2.學(xué)會(huì)8個(gè)生字,綠線中的4個(gè)生字只識(shí)不寫(xiě)。 [教學(xué)過(guò)程] 把我的心...
2025-09-21 16:22
【摘要】 把我的心臟帶回祖國(guó) [教學(xué)要求] 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會(huì)8個(gè)生字,綠線中的4個(gè)生字只識(shí)不寫(xiě)。 一、談話導(dǎo)入: 1、今天,我們...
2025-09-27 20:53
【摘要】 我的心臟帶回祖國(guó)1 設(shè)計(jì)理念: ?語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)?中指出:閱讀敘事性作品,了解事件梗概,簡(jiǎn)單表達(dá)自己印象最深的人物、細(xì)節(jié)場(chǎng)景,能說(shuō)出自己的感受。這篇課文就以熱愛(ài)祖國(guó)為切入點(diǎn),引...
2025-09-22 09:48
【摘要】1 把我的心臟帶回祖國(guó)教案 教材依據(jù): 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)〔11冊(cè)〕的第一單元第3課?把我 的心臟帶回祖國(guó)?,課文15-17頁(yè)的2至3小節(jié)。 設(shè)計(jì)思想: 語(yǔ)文是一門根底學(xué)科,其知...
2025-09-12 23:04
【摘要】1 把我的心臟帶回祖國(guó) [教學(xué)要求] 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會(huì)8個(gè)生字,綠線中的4個(gè)生字只識(shí)不寫(xiě)。 一、談話導(dǎo)入: 1、今天,我們一起穿越歷史的長(zhǎng)河,去感...
2025-09-14 05:30