20xx她是我的朋友課例-免費(fèi)閱讀
【正文】 〔學(xué)生交流、檢查、評(píng)價(jià)〕 三、整體感知，巧設(shè)練筆 師：接下來完成一個(gè)任務(wù)：課文主要講了一件什么事？需要再讀讀課文嗎？ 生：不需要 師：但我覺得必要，我希望大家的答復(fù)是概括的，語(yǔ)言是精練的?！采x書，教師巡查指導(dǎo)〕 關(guān)于生字詞 〔教師小黑板出示本課生字，指名讀，開火車讀，教師及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤〕 師：〔對(duì)讀錯(cuò)柔的學(xué)生〕你把柔讀成了軟，是不是在想柔字組的詞？讀字的時(shí)候想詞是一個(gè)很好的習(xí)慣。好，請(qǐng)大家認(rèn)真聽我讀一遍，注意它們的讀音?！ ∩?：她是我的朋友 師：她是誰(shuí)？我是誰(shuí)？ 生3：她是小姑娘，我是阮恒。 生2：〔大聲地〕敢！ 師：聲音真的很自信，就問你了?！ ∩?：這個(gè)題目是一個(gè)小男駭說的話?？磥?，我們都要注意了。的時(shí)候，血在詞的前面。寫完了以后給同座位同學(xué)看，全對(duì)的可以畫一顆星
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