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20xx她是我的朋友課例-免費閱讀

2024-10-01 09:38 上一頁面

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【正文】 〔學生交流、檢查、評價〕  三、整體感知,巧設練筆  師:接下來完成一個任務:課文主要講了一件什么事?需要再讀讀課文嗎?  生:不需要  師:但我覺得必要,我希望大家的答復是概括的,語言是精練的?!采x書,教師巡查指導〕  關于生字詞  〔教師小黑板出示本課生字,指名讀,開火車讀,教師及時糾正學生的錯誤〕  師:〔對讀錯柔的學生〕你把柔讀成了軟,是不是在想柔字組的詞?讀字的時候想詞是一個很好的習慣。好,請大家認真聽我讀一遍,注意它們的讀音?! ∩?:她是我的朋友  師:她是誰?我是誰?  生3:她是小姑娘,我是阮恒?! ∩?:〔大聲地〕敢!  師:聲音真的很自信,就問你了?! ∩?:這個題目是一個小男駭說的話??磥恚覀兌家⒁饬?。的時候,血在詞的前面。寫完了以后給同座位同學看,全對的可以畫一顆星
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