20xx小學(xué)四年級語文教案——威尼斯的小艇-免費(fèi)閱讀
【正文】 我們看是〔〕的地方，〔〕能夠穿過去，而且〔〕，兩邊的〔〕飛一般地〔〕?！ ? 〔二〕完成書后練習(xí)： 1．寫出以下詞語的反義詞：倒退前進(jìn)筆直彎曲散開聚集靜寂喧鬧 2．學(xué)習(xí)第四自然段的寫法，以***最講衛(wèi)生或***行動(dòng)最敏捷為重點(diǎn)句，練習(xí)寫一段話。 ，能圍繞重點(diǎn)句寫一段話?！场 ?．自由讀課文，判斷這段是什么段式？可以怎樣歸納段意？ 〔四〕自學(xué)課文第四段： 1．出示提示，默讀自學(xué)：〔投影顯示〕 *課文寫了哪些人坐小艇？人們坐小艇干什么？ *想象還有哪些人坐小艇去干什么？ *課文最后為什么要寫威尼斯夜晚景色，這與小艇有什么關(guān)系？說明什么？ 2．集體討論，明確： *人們：商人﹑婦女﹑小孩﹑保姆﹑老人去：做生意﹑郊游﹑教堂﹑看戲﹑回家 *關(guān)系：課文用威尼斯靜寂的夜晚結(jié)尾，進(jìn)一步襯托小艇的作用，說明人們與小艇的關(guān)系密切，整個(gè)城市的喧鬧與靜寂是以小艇的動(dòng)與不動(dòng)為前提的?！ ?．抓詞句，談體會(huì)：小艇給你留下什么印象？〔樣子奇特內(nèi)部舒適〕 3．自由讀課文，想想：課文用了怎樣的寫法，這樣寫有什么好處？ 4．指名分讀23自然段，說說這兩節(jié)各講了什么？它們之間是什么關(guān)系？ *小艇的樣子奇特?！ 菜摹匙鳂I(yè)：。 矗立：高聳﹑直立。 殘：與錢﹑淺﹑線換偏旁記憶。那里有401座姿態(tài)各異的橋梁橫跨在117條水道上，連接著118個(gè)小島。 4．學(xué)習(xí)第四自然段的寫法，能圍繞重點(diǎn)句寫一段話?！ ?．給課文分段，能合并幾層意思?xì)w納第二﹑四段的段意?！ ∥澹虒W(xué)安排：3課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： ，理解詞語?！ 踩?
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