20xx小學四年級語文教案——爆竹聲聲教學設計之二-免費閱讀
【正文】 (4)完成課堂作業(yè)第5題。) 重點句：最早的爆竹真是用竹子做的?！ ?．正確、流利地朗讀課文3段。) 聯(lián)系上下文理解：臨近、意外?！ 〉?課時 一、教學目標： 1．按照課文后面的思考題邊思考邊學習課文，理解課文第3段，理解臨近、意外、廣泛等詞語在課文中的意思?！ е鴨栴}邊思考問題邊默讀課文，劃出有關(guān)的詞句。ngzhagrave。 〔三〕、自學課文?！ 〗虒W難點：能抓住重點詞句，復述課文。 3．會借助課文的重點詞句復述課文內(nèi)容。 誰能說出過年時人們喜歡用哪些方式慶祝節(jié)日? 燃放煙花爆竹是過年時我國人民喜愛的傳統(tǒng)的慶祝方式，在爆竹聲聲中讓人感到濃厚的節(jié)日氣氛?！ ≌f說接觸、風俗、延續(xù)的意思。)剝剝(bōbō) 課文哪幾自然段是說同一個意思?用自然段歸并法給課文分段。 〔六〕、作業(yè)?！ ?1)帶課后問題2默讀課文第二段，邊讀邊思考?！ ∧氵€見過或聽說過這樣的事例嗎?簡要說一說?！ 《?、教學過程： 1．朗讀全文，說說每一段主要寫什么? 2．出示下
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