20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——泉水1-免費(fèi)閱讀
【正文】 寫得不滿意的字再寫幾個(gè)，直到自己滿意為止。指名背。多種形式的朗讀訓(xùn)練，讓學(xué)生與文本直接對(duì)話，使他們初步體會(huì)到泉水的快樂(lè)和無(wú)私。分組讀。一。 【低年級(jí)培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣至關(guān)重要。師生隨著音樂(lè)磁帶共唱?泉水丁冬??！ ?．抓住描寫四幅場(chǎng)景的句段感悟泉水的純潔無(wú)私，正確、流利、有感情地朗讀課文。小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——泉水1 課前透視 課文用擬人化的手法、兒童化的口吻描寫了泉水從沖出石縫到匯入大海一路經(jīng)過(guò)的地方及發(fā)生的故事。背誦自己喜歡的局部?！ 煟憾《娜嗝疵烂?！但是你們知道泉水是從哪里來(lái)的嗎〔板書課題〕 【輕松優(yōu)美的樂(lè)曲，營(yíng)造和諧民主的氣氛，激發(fā)了學(xué)生探究讀文的欲望。此環(huán)節(jié)充分發(fā)揮組內(nèi)資源優(yōu)勢(shì)，互補(bǔ)共享。一。一?！俊?
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1