20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——再見(jiàn)了，親人“主導(dǎo)——自學(xué)”式教案設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 最后，教師小結(jié)：這篇課文的后兩段在寫(xiě)法和結(jié)構(gòu)上跟第一段根本相似，請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍玫谝欢蔚膶W(xué)習(xí)方法來(lái)自學(xué)第二、三段?！ ∪?、指導(dǎo)學(xué)法 自學(xué)能力的提高建立在掌握正確的學(xué)習(xí)方法的根底上，教師備課既要備教法，又要備學(xué)法，要善于把傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。同時(shí)，啟發(fā)學(xué)生思考：當(dāng)你看到畫(huà)面上的情景時(shí)，你都想到了些什么創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)了學(xué)生的想象，從而使學(xué)生了解了中朝人民偉大的國(guó)際主義精神和作者寫(xiě)這件事就是為了歌頌中朝人民用鮮血凝成的友誼這一目的。自學(xué)能力的培養(yǎng)離不開(kāi)教師的主導(dǎo)作用。作者在第一段中寫(xiě)了三件事，但最感人的是大娘為救傷員失去了唯一的親人小孫孫這件事。讓學(xué)生明白：親人是指志愿軍與朝鮮人民雙方而言的，因?yàn)樗麄兌紴閷?duì)方
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