20xx六年級語文教案——月光曲簡案-免費閱讀
【正文】 啟發(fā)學生聯(lián)想：同學們想一想，這幅畫上除了一輪明月、萊茵河、小路，還有在小路上散步的貝多芬外，根據(jù)故事的開展，畫面上還應該有什么〔一間小茅屋，茅屋的墻壁上最好畫上窗口，而且從窗口里透出微弱的亮光，甚至有兩個人影?！ ?．理解譜寫： 歌譜同學們是知道的，根據(jù)歌詞寫譜，叫譜寫。這三個詞語的意思吧會用這些詞語寫個句子嗎〔點擊課件出示解釋和例句?！ ?．給本課的生字組詞語辨析?！ ≌n時安排 第一課時：自學課文，理清文章層次，范讀課文，學習課文第一段和第二段的第一局部。背誦第九自然段。他對貧苦的人民非常同情，他曾經(jīng)寫下過這樣的句子：我們的藝術(shù)應當只為貧苦的人造福。純熟rsquo。說說你知道了什么 課文講貝多芬創(chuàng)作?月光曲?的傳說。弄清彈奏第一首樂曲的經(jīng)過。教師示范；學生練習朗讀?！ 設計意圖：讓學生感知一自然段總的介紹了?月光曲?的來歷。
小學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1