【摘要】第五單元我們多快樂(lè)第一課時(shí)《快樂(lè)的孩子愛歌唱》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):初步學(xué)會(huì)歌曲《快樂(lè)的孩子愛唱歌》,體驗(yàn)快樂(lè)的情感,引導(dǎo)學(xué)生活潑、開朗地參與音樂(lè)活動(dòng)。能力目標(biāo):能有表情地朗讀歌詞,吐字清晰,靈巧。情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)科間滲透,自主學(xué)習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生各自的興趣特長(zhǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新學(xué)習(xí),合作的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)有節(jié)奏的朗讀
2024-11-19 05:35
【摘要】集體合作探究課單位管公學(xué)校年級(jí)及學(xué)科組二年級(jí)音樂(lè)中心發(fā)言人王瑞鳳時(shí)間研究?jī)?nèi)容《小毛驢爬山坡》能力發(fā)展(或研究主題目標(biāo))能積極參與歌曲的表演,體驗(yàn)與他人合作表演的快樂(lè),培養(yǎng)學(xué)生即興表演的能力。
2024-11-19 09:55
【摘要】 幼兒園大班音樂(lè)游戲教案《小螞蟻吃蛋糕》 大班音樂(lè)游戲教案《小螞蟻吃蛋糕》適用于大班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒學(xué)會(huì)歌唱本首歌曲,能感受音樂(lè)的基本節(jié)奏,配合音樂(lè)做律動(dòng),認(rèn)真傾聽并積極參與歌唱活動(dòng)...
2025-09-27 19:02
【摘要】 幼兒園中班音樂(lè)教案《小螞蟻避雨》含反思 中班音樂(lè)教案《小螞蟻避雨》含反思適用于小班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒借助圖譜記憶歌詞,學(xué)唱歌曲,在故事欣賞、動(dòng)作表演的基礎(chǔ)上,理解歌詞,體驗(yàn)歌曲的情感...
2025-09-27 19:55
【摘要】《詠鵝》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教:劉婭麗教學(xué)理念:《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》中講:“興趣是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力,是學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè)、用音樂(lè)美化人生的前提”。在整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)中,我以學(xué)生為主體、以興趣為核心,創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生從體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、表演等來(lái)感受音樂(lè)美和享受音樂(lè)的樂(lè)趣。倡導(dǎo)學(xué)生自主參與,交流合作,探索發(fā)現(xiàn)等多種學(xué)習(xí)方式。引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地選擇自己喜
2024-12-03 10:04
【摘要】詠鵝音樂(lè)中的動(dòng)物詠鵝?教學(xué)目標(biāo):?《詠鵝》,體味中國(guó)古詩(shī)詞的韻味,感受樂(lè)曲中描繪的鵝的音樂(lè)形象——悠閑自在。?象力。?,反復(fù)跳躍記號(hào)的唱法。?教學(xué)重點(diǎn):?四分休止符,反復(fù)跳躍記號(hào)的唱法。?教學(xué)難點(diǎn):?體會(huì)歌曲的音樂(lè)形象——
2024-11-29 07:34
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)上、下教學(xué)內(nèi)容:教科書第1頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生初步了解上、下的基本含義,會(huì)用上、下描述物體的相對(duì)位置。2、使學(xué)生形成辨別一定的空間方位的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。4、使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生初步了解上、下的基本含義,會(huì)用上、下描
2024-11-19 05:40
【摘要】《詠鵝》教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會(huì)歌曲《詠鵝》,感受音樂(lè)與古典詩(shī)詞的完美結(jié)合的藝術(shù)感染力。2、感受樂(lè)曲中描繪鵝的音樂(lè)形象——悠閑自在。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):體會(huì)歌曲的音樂(lè)形象——悠閑自在。并引導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美的歌聲來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)情緒。教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、多媒體課件教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課1、師:請(qǐng)小朋友們聽
【摘要】《保護(hù)小羊》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:1、歌曲:《保護(hù)小羊》2、歌表演、音樂(lè)游戲。教學(xué)目的:1、學(xué)生能用悠閑、緊張、害怕、焦急等不同情緒演唱歌曲《保護(hù)小羊》。2、通過(guò)歌表演、音樂(lè)游戲增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的興趣。3、能準(zhǔn)確唱好附點(diǎn)四分音符與休止符。4、能初步感受、了解團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大的道理。教學(xué)重點(diǎn):掌握歌曲情緒
【摘要】教學(xué)名稱:中班歌曲《小毛驢爬山坡》教學(xué)目標(biāo):,能根據(jù)節(jié)奏圖拍出相應(yīng)的節(jié)奏,提高幼兒的節(jié)奏感。,感受音樂(lè)所描述的小毛驢的俏皮、淘氣的形象,培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力和想象力。,在快樂(lè)的氣氛中輕松學(xué)會(huì)歌曲。鼓勵(lì)幼兒嘗試為歌曲創(chuàng)編表演,激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望提高表現(xiàn)力。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒用真摯的情感和自然的歌聲表現(xiàn)歌曲
2024-12-08 06:17
【摘要】紅眼睛綠眼睛教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》。2、了解小學(xué)生常見的行為規(guī)范。3、能在心里默唱《紅眼睛綠眼睛》的歌曲片斷。教學(xué)過(guò)程一、聽唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》,做游戲。1、教師提問(wèn):同學(xué)們上學(xué)是采用什么交通方式到學(xué)校的?生:走路、坐公共汽車、騎自行車、家長(zhǎng)開車送等等。2、師:在城市的街道和公路上行走,應(yīng)
2024-12-08 04:04
【摘要】做個(gè)好娃娃教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)四份休止符,有節(jié)奏的念兒歌《做個(gè)好娃娃》,用打擊樂(lè)器領(lǐng)奏、合奏。教學(xué)目標(biāo)。。。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)歌曲《紅眼睛綠眼睛》的游戲二、學(xué)念兒歌。、紅牌,指導(dǎo)學(xué)生看見綠牌念“ga”,看見紅牌念“m”,模仿鴨子交出聲或不叫出聲。,如青蛙、小雞、豬、貓等繼續(xù)按教師的節(jié)奏發(fā)聲或不發(fā)聲。
2024-11-29 05:21
【摘要】《幸福拍手歌》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱《幸福拍手歌》二、教學(xué)目標(biāo):1、用歡快的、富有彈性的聲音演唱《幸福拍手歌》2、幼兒能夠自信的有表情的加上動(dòng)作演唱《幸福拍手歌》3、能準(zhǔn)確的演唱連續(xù)的附點(diǎn)節(jié)奏4.通過(guò)創(chuàng)編第2、3、4段歌詞,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。三、教學(xué)重點(diǎn):1、帶上動(dòng)作演唱《幸福拍手歌》
【摘要】快樂(lè)的小熊貓課型:欣賞教學(xué)目標(biāo):1.能夠注意聆聽描寫小動(dòng)物的歌(樂(lè)曲).知道動(dòng)物是人類的朋友,人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處;2.在聆聽音樂(lè)中嘗試用動(dòng)作表達(dá)自己想象中的動(dòng)物神態(tài);3.創(chuàng)設(shè)良好的音樂(lè)課堂氛圍,引導(dǎo)學(xué)生在身心愉悅中獲得豐富的情感體驗(yàn),提高對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)和創(chuàng)造能力;4.運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與音樂(lè)活動(dòng),敢于
2024-12-08 18:19
【摘要】正文:《小螞蟻》教案 《小螞蟻》教案篇1 設(shè)計(jì)意圖: 在日常生活中我觀察到幼兒對(duì)手指印畫非常有興趣,總是在尋找機(jī)會(huì)來(lái)印一印,畫一畫,而中班的幼兒更是對(duì)“自己的小手能做什么”,充滿了好奇和興趣,在...
2024-11-15 12:10