20xx五年級(jí)語(yǔ)文教案——葉公好龍教學(xué)-免費(fèi)閱讀
【正文】 六、探究作業(yè) 把?葉公好龍?這個(gè)故事講給別人聽，并考考他們。下面我們來(lái)個(gè)小比賽，看看哪個(gè)小組自學(xué)得好自學(xué)得快?！ ∪⒒貞泴W(xué)法，合作解疑。下面請(qǐng)大家自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)每個(gè)字的音。學(xué)生能否正確的斷句，流利的朗讀，是首先遇到的困難，因此要把指導(dǎo)學(xué)生朗讀和背誦作為本課的重點(diǎn)。這條真龍的龍頭從窗戶探進(jìn)來(lái)，龍尾拖在廳堂里。葉公一見，嚇壞了，呼叫著逃走了。從理解課文來(lái)看，難點(diǎn)在于讓學(xué)生讀懂每句話的意思，理解故事中蘊(yùn)涵的深刻道理。〔讓生自由讀，這里要給足時(shí)間，讓學(xué)生讀文、認(rèn)字?！ ∏昂舐?lián)系，總結(jié)學(xué)法。老師也參與到你們中間?！ 〗o葉公寫信，告訴他如何做一個(gè)表里如一的人。第一次可以先用現(xiàn)代話演，然后啟發(fā)學(xué)生：如果用古文來(lái)演效果肯定會(huì)更好，怎么樣，有信心嗎在此根底上，促使全班學(xué)生都能背過(guò)。當(dāng)然，也可以提出你的問(wèn)題在小組里解決。誰(shuí)能把課文讀給大家聽聽其他同學(xué)認(rèn)真聽，每一句話都讀對(duì)了嗎再找學(xué)生讀，評(píng)價(jià)、糾正；再用自己喜歡
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