20xx六年級語文教案——一夜的工作教學設計-免費閱讀
【正文】 自讀或同桌互讀?！残轮袊桥c中國歷朝歷代相比，只有新中國才有這樣的好總理，表達了作者對周總理的崇敬并引以自豪的思想感情；多么、多么表達了作者發(fā)自內心的對周總理贊美的強烈感情?！ 〉诙n時 一、復習導入 指名逐段讀課文。 增加了的花生米都可以數得清顆數，說明了什么〔平時沒有客人時就更少了〕周總理工作十分勞苦同食物簡單的比照，你想到了什么 領悟文章表現人物高尚品質的方法?！ ∫怀邅砀摺⒁化B、今晚上說明了什么〔文件多、工作繁重，工作緊張，十分辛苦〕 B、他一句一句地審閱......有時問我一兩句。蒙眬、咨詢、瀏覽、一小碟?！ 窘虒W難點】 理解課文最后兩個自然段?！ 窘虒W目標】 正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ☆I悟本課用樸實無華的文字、生活中的小事表現人物高尚品質的方法?！舶鍟n題〕 二、檢查預習情況 指名分段讀課文，看是否能讀正確、流利。思考：課文是從哪些方面表達周總理一夜工作的學生答復，教師補充。 建筑高大同陳設簡單比照說明了什么〔周總理生活十分簡樸〕身居高位同簡單陳設比照，你想到了什么〔周總理嚴于律已、與人民同甘共苦的精神境界〕 B、值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶......好似并沒有因為多了一個人而增加了分量?！策\用生活小事或細節(jié)、以平實的文字表現人物的高尚品質〕 五、布置作業(yè) 朗讀課文。我不斷地想，不斷地對自己說就是那種難以抑制的沖動心情的反映。 三、有感情地朗讀全文，并想開去 師生合作讀?！ ∧奈煌瑢W愿意上來向大家介紹〔教師鼓勵〕 同學們愿意聽老師的介紹嗎〔出示：周總理的
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1