20xx六年級語文教案——夾竹桃教案2-免費閱讀
【正文】 匯報。〕指名讀。 自主學習：〔出示要求〕 月光下的夾竹桃為何能引起我的夢想 讀了作者的夢想，你有什么感受你最喜歡哪一次夢想有感情地朗讀。那作者為什么要寫這段離題的內(nèi)容呢〔課件展示十四種花，比照襯托夾竹桃的花期之長。夾竹桃花期很長?！ ∧憧吹搅四莾膳鑺A竹桃了嗎，她是什么樣兒的呢用畫出直接描寫花的語句，自讀自悟，夾竹桃的花給你留下了什么印象。昨天，老師已經(jīng)和大家初讀了這篇文章，現(xiàn)在請同學們?yōu)g覽一遍課文，回憶課文的大意?！ 〗柚嬅妫惺芤饩?，指導誦讀。它就是夾竹桃。 學生討論：第5自然段。 這么奇妙有趣的景象，這么美的文字，值得我們來誦讀記憶，看畫面試背。〔課件出示文字。試背?？茨男┩瑢W已經(jīng)進入了情境。配樂背誦。讓我們記住它可貴的韌性，記住它給我們帶來的美好夢想?！ 、芘錁俘R讀?！ 、劢處煴磉_：朦朧的月色下，夾竹桃花影迷離，葉影參差，濃濃烈烈的花香毫不模糊地襲來，你頓時恍惚了，產(chǎn)生了許多的夢想。指名朗讀，讀后評議?！ ∮懻摚骸?〕、又開出、又長出〔注意這句話中句號假設(shè)是改成省略
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