【摘要】在燦爛的文學(xué)寶庫(kù)里,作家們用他們神奇的妙筆,為我們塑造了眾多栩栩如生的人物形象,比如,神通廣大的孫悟空,顧全大局的藺相如,知錯(cuò)能改的廉頗,勇武過(guò)人的武松……在作家的筆下,這些人物特點(diǎn)鮮明,讓我們印象深刻,久久難忘。今天,我們要走進(jìn)一組新的課文,繼續(xù)認(rèn)識(shí)和親近作家為我們塑造的人物形象,感受這些人物的特點(diǎn)。小嘎
2024-11-29 22:47
【摘要】人物描寫優(yōu)秀作文600字 人物描寫優(yōu)秀作文600字篇1 他,又高又壯,在同齡人中,用“鶴立雞群”來(lái)形容他,真是一點(diǎn)兒也不過(guò)分,體重有我的兩倍多,個(gè)子高出我一頭,我站在他身旁,簡(jiǎn)直就像是...
2025-04-05 07:21
【摘要】儒林外史》是一面封建社會(huì)的照妖鏡。它通過(guò)對(duì)封建文人、官僚豪紳、市井無(wú)賴等各類人物無(wú)恥行為的真實(shí)生動(dòng)的描寫,深刻地揭露了行將崩潰的封建制度的腐朽性,強(qiáng)烈地抨擊了罪惡的科舉制度,并涉及了政治制度、倫理道德、社會(huì)風(fēng)氣等等,客觀上否定了整個(gè)封建制度。?《儒林外史》是我國(guó)諷刺文學(xué)中的精品,作者擅長(zhǎng)運(yùn)用典型情節(jié),深刻地揭露社會(huì)矛盾。語(yǔ)言
2024-12-13 10:37
【摘要】葉縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校武玲玲(1)他在大街上走著。(2)身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走著。(3)身穿黑衣服、戴著墨鏡的他慢慢地在大街上走著,不時(shí)地左右看。(4)身穿黑衣服、戴著墨鏡的他慢慢地在大街上走著,不時(shí)地向四周張望,目光始終瞄著行人的口袋和背包。他的手剛一伸進(jìn)一位婦女的背包準(zhǔn)備扒竊時(shí),突然一陣警笛
2024-11-21 23:24
【摘要】 人物描寫一組說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 《人物描寫一組》是人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第七組課文中的一篇。 二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是感受作家筆下鮮活的人物形象,體會(huì)作家描寫人物的方法...
2024-12-06 04:02
【摘要】第一篇:社戲人物描寫教案 社戲人物描寫教案 教學(xué)要求 1、知識(shí)與技能 (1)從整體上把握文章內(nèi)容,理解故事情節(jié)。 (2)學(xué)習(xí)對(duì)人物描寫的方法。 (3)理解景物描寫對(duì)表達(dá)中心思想的作用。 ...
2024-11-14 22:04
【摘要】第一篇:關(guān)于人物描寫的好句好段 關(guān)于人物描寫的好句好段 關(guān)于人物描寫的好句好段 1、爺爺長(zhǎng)著一副古銅色的臉孔,一雙銅鈴般的眼睛,尖尖的下巴上,飄著一縷山羊胡須。他高高的個(gè)兒,寬寬的肩,別看他已年...
2024-10-08 21:41
【摘要】第一篇:人物描寫片段練習(xí) 人物描寫片段練習(xí)。 注意寫出人物的外貌、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理在一段話中可以使用多種描寫方法。 1、他站在起跑線上,_____________________ 2、她...
2024-10-08 21:01
【摘要】第一篇:人物描寫一組評(píng)課 《人物描寫一組》評(píng)課材料 課改大課堂在我校的各個(gè)教研組如火如荼的進(jìn)行,6月16日由我組的于志偉老師代表我們教研組進(jìn)行課改展示活動(dòng)。她所執(zhí)教的是人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的第七單...
2024-10-25 15:04
【摘要】第一篇:人物描寫作文講評(píng)課 作文講評(píng)課 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與能力目標(biāo)。 知道寫人常用的方法是外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作和心理描寫;在寫人的作文中運(yùn)用這些方法。 2、過(guò)程與方法目標(biāo)。 閱讀他人的...
2024-11-09 14:05
【摘要】第一篇:人物描寫一組教案(大全) 人物描寫一組 小嘎子與胖墩比賽摔跤教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)本課5個(gè)字,能正確讀寫破綻、穿梭、褲襠、抖擻、扳不動(dòng)等詞語(yǔ)。 2.正確、流利地朗讀課文,感...
2024-10-29 00:07
【摘要】第一篇:人物描寫細(xì)節(jié)作文 人物描寫細(xì)節(jié)作文匯編五篇 在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精...
2024-10-13 13:31
【摘要】第一篇:記敘文人物描寫(片段) 《記敘文 人物描寫(片段)》教案 教學(xué)思考: 記敘文是學(xué)生一學(xué)習(xí)寫作文就開(kāi)始接觸的文體。但在實(shí)際教學(xué)中,卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)記敘文的掌握情況令人擔(dān)憂。所教學(xué)的高一學(xué)生,...
2024-10-15 12:52
【摘要】第一篇:名著人物描寫經(jīng)典片段 名著人物描寫經(jīng)典片段 名著人物描寫經(jīng)典片段 一、肖像描寫1外貌描寫 更恰當(dāng)?shù)卣f(shuō),他整個(gè)人就是一幅怪相,一個(gè)大腦袋,紅棕色頭發(fā)豎起,兩個(gè)肩膀之間聳著偌大的駝背,與其...
2024-11-04 18:23
【摘要】第一篇:人物描寫習(xí)作講評(píng)教案(常遠(yuǎn)鵬) 《人物描寫》習(xí)作講評(píng)課 授課教師:常遠(yuǎn)鵬 教學(xué)目標(biāo): 1、講評(píng)習(xí)作,學(xué)習(xí)抓住典型情節(jié)、個(gè)性化的描寫來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)的寫作方法。 2、修改習(xí)作,讓習(xí)作更加...
2024-11-09 13:54