20xx中班數(shù)學(xué)活動(dòng)動(dòng)物找家教案反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 從教學(xué)的策略來看： 1．在動(dòng)手操作中訓(xùn)練幼兒的思維力。找的時(shí)候要先根據(jù)門牌號的前面一個(gè)數(shù)字找到幾樓，再根據(jù)后面一個(gè)數(shù)字找到第幾間?！ 煟盒∨笥眩銈儸F(xiàn)在知道門牌號中前面的數(shù)字有什么秘密了嗎 (請三個(gè)小朋友說一說)原來門牌號的前面一個(gè)數(shù)字表示第幾層或幾樓?！ ∮變鹤x得不是很順?！ 』顒?dòng)過程： 1．聯(lián)系生活，引起興趣?！ ?．引導(dǎo)幼兒根據(jù)門牌號找家，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。為了滿足孩子的好奇心和求知欲，同時(shí)也為了培養(yǎng)幼兒對門牌號碼的認(rèn)知、分析和推理能力，建立門牌號與房間的一一對應(yīng)的概念，提升幼兒的思維水平，設(shè)計(jì)了這樣一節(jié)?動(dòng)物找家?的課?！ 〗?jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： 掌握6以內(nèi)的序數(shù)?！ ?．讀讀認(rèn)認(rèn)，初步感知門．牌號。 幼兒3：這里的l表示第一層。 師：302表示什么意思303表示什么意思 (總是那些接受能力強(qiáng)的幼兒搶著答復(fù)，其他一局部幼兒還是一知半解) 分析：這一局部，通過教師一步一步地引導(dǎo)孩子觀察門牌號的相同之處，從而歸納、總結(jié)得出門牌號前面一個(gè)數(shù)字表示第幾層和最后面一個(gè)數(shù)字表示第幾間。讓幼兒分組練習(xí)有利于同伴間的相互學(xué)習(xí)和教師對一些還不太會(huì)的幼兒，進(jìn)行個(gè)別
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