20xx五年級語文教案——三借芭蕉扇-免費閱讀
【正文】 〔3〕反應(yīng)，表演?！ ∪?、布置作業(yè) 完成課后描紅和臨寫。 開火車讀。 二、分課時教學(xué)重點： 朗讀課文，學(xué)習(xí)生字詞。理解有關(guān)詞語?！ 《?、教學(xué)重點： 指導(dǎo)學(xué)生通過朗讀、復(fù)述，感受孫悟空足智多謀的英勇善戰(zhàn)?！ 〉抛xdeng，是后鼻音，抹是多音字，在本文就讀mo，霏讀fei，猢猻讀husun； 〔2〕字形?！ ±砬逦恼聦哟危簩O悟空為什么要借芭蕉扇課文中哪幾個自然段分別寫了三次借芭蕉扇 〔1〕根據(jù)孫悟空三次借芭蕉扇，把文章分為三個大局部?！ ∵呑x邊想：你體會到鐵扇公主是個怎樣的人 〔鐵扇公主蠻不講理〕 你是從哪些語句中讀懂的 第一次借芭蕉扇的結(jié)果怎樣 〔鐵扇公主借了一把假扇子，孫悟空被騙了〕 自讀孫悟空二借芭蕉扇?！ ?〕要帶著學(xué)生有條理，有順序的把課文中的內(nèi)容說具體?！ 《⒎终n時教學(xué)重點： 了解孫悟空借扇的經(jīng)過 三、分課時教學(xué)難點： 初步感受孫悟空的足智多謀
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1